1、 “中小学生守则之歌”合唱比赛活动实施方案为了展示我校素质教育的优秀成果,为学生创建艺术实践舞台,丰富学生课余文化生活,提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学校合唱水平的提高,激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感,特举办南广中心校歌曲合唱比赛活动。具体方案如下:一、活动宗旨通过合唱活动,丰富学生课余生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动主题合唱中小学生守则之歌三、活动内容以校内各班学生为对象,开展全员参与中小
2、学生守则之歌演唱活动,展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。四、活动时间地点安排11月五、活动要求1、校内各班开展学唱“中小学生守则之歌”,成立合唱活动领导小组,营造“合唱活动”的良好氛围。 2、各班要坚持广泛参与、广泛发动的原则,做到统一要求和班级特色相结合,演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。 3、为确保活动期间的安全工作,学校要制定安全预案。(黄桃)六、合唱比赛 (一)赛场要求 1、为保证比赛的有序进行,各班须听从工作人员的指挥,比赛前由领队整队入场,按指定位置就坐。(体育老师) 2、各班可以制作相关的宣传标语、标志等,营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使
3、用)。(二)比赛要求(1)节奏整齐、音准正确、表现力丰富具有一定的合唱艺术效果。(2)合唱队员、指挥表演准确,与伴奏音乐配合得当,表现形式富有创意。(3)精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好、行动整齐,服装整齐,符合歌曲表现的内容。 (三)颁奖 1、奖项设置 比赛设一等奖 名,二等奖 名,三等奖 名,颁发奖状、奖品,给予优秀班主任辅导奖励,记入班级量化成绩分别为10分,7分,5分。 2、比赛结束时为获奖班级颁奖。 (四)参赛各班要求1、人数:全员参加 2、出场顺序 抽签 3、比赛曲目:中小学生守则之歌4、伴奏(五)评委组成1、评委由各班出一个家长加两个专业老师组成,才用十分制去掉最高分最
4、低分,最后取平均分(六)活动流程1、评委就坐,林校长致开幕词2、主持人介绍比赛规则3、活动开始 附1: “合唱比赛”评委会评委组长:评 委: 记分员: 附2:合唱比赛评分表序号123456789101112精神饱满、服装整齐。(2分)人数符合规定、台风端正、上下场良好。(2分)节奏准确、音准好、合唱艺术效果好。(2分)演唱与伴奏之间配合默契。(2分)演出时间不超时、合唱技巧性处理好。(2分)总分合唱比赛名次统计出场序号班级总分平均分名次附3: 比赛评分规则 1、精神饱满、富有朝气,展现风采,精神风貌好,上下场迅速。 2、服装整齐、统一。 3、节奏整齐准确、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐、具有一定合唱艺术效果。 4、人数达到全员参与。 5、歌曲艺术处理得当,有一定的艺术感染力,表现形式有创新,有一定技巧性。 6、合唱与伴奏配合默契。 7、比赛采用10分制,取最高最低取有效分数的平均分为最后得分,最后得分保留小数点后一位,若出现并列名次,保留小数点后二位。