工作目标责任状(具体).doc

1、福州金桥学校德育工作目标责任状为巩固提高现代化水平，大力提升学校精细化管理水平，走好内涵发展之路，规范办学行为，继续落实减负增效举措，以人为本，全面深入实施素质教育，不断提升学校办学品味，特与学校德育处签订工作目标责任状： 一、责任对象德育处主任为第一责任人，宿管部成员、班主任、德育辅导员为相关责任人。二、责任目标1、德育科研：全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持正确的德育方向，将传统文化教育融入学校的德育工作中，不断开拓德育工作新局面； 研究德育规律，加强德育科研，特别是加强对德育载体的研究，不断探索适合学生心理、生理特点的德育工作新途径；开展德育工作研讨会，德育队伍学期发表或获奖德育论

2、文5篇以上。 2、教育管理：学生违纪率0件；加强学生的爱国主义教育、法制教育，确保学生无违法和犯罪行为；在市县局组织的关于宿舍、教室、操课等各项常规检查中，名列前三；协助校长选配好班主任，审批班主任工作计划，检查、指导班主任工作，保证学生与家长对班主任的满意率在100%以上；选配好德育辅导员，检查，监督辅导员工作，保证学生与家长对德育辅导员的满意度在100%以上。3、教育活动：每月都有专题教育安排，每学期开展1-2次以上的大型教育活动。4、班级创建：创建11个特色班级或特色团支部，全校文明班级率达100%；5、固生工作：流生率控制在3%以下。6、共青团工作：做好发展新团员工作，定期开展团课，业

3、余团校活动正常。7、社团活动：组织正常开展活动，每月组织一次黑板报评比。8、文体活动：正常组织开展文体活动，保留1-2个特色节目，组织开展趣味运动会，正常广播操。9、安全管理：加强学校安全工作，确保学生安全零事故。10、创建工作：参与各种迎接验收评估的创建工作。11、办公管理：考勤及时，部门无迟到旷工现象；值班导护到位准时，有详细的检查记载；办公室卫生良好； 三、本责任状有效期兹2012年9月1日起至2012年8月31日止。四、本责任状一式两份，签订双方各持一份。 校长（签字）： 德育处主任（签字）： 2012年 月 日 2012年 月 日福州金桥学校德育工作目标责任状为巩固提高现代化水平，大

4、力提升学校精细化管理水平，走好内涵发展之路，规范办学行为，继续落实减负增效举措，以人为本，全面深入实施素质教育，不断提升学校办学品味，特与学校德育处签订工作目标责任状： 一、责任对象德育处主任为第一责任人，宿管部成员、班主任、德育辅导员为相关责任人。二、责任目标1、德育科研：全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持正确的德育方向，将传统文化教育融入学校的德育工作中，不断开拓德育工作新局面； 研究德育规律，加强德育科研，特别是加强对德育载体的研究，不断探索适合学生心理、生理特点的德育工作新途径；开展德育工作研讨会，德育队伍学期发表或获奖德育论文3篇以上。 2、教育管理：加强学生的爱国主义教育、法

5、制教育，确保学生无违法和犯罪行为；在市县局组织的关于宿舍、教室、操课等各项常规检查中，名列前三；协助校长选配好班主任，审批班主任工作计划，检查、指导班主任工作，保证学生与家长对班主任的满意率在80%以上；选配好德育辅导员，检查，监督辅导员工作，保证学生与家长对德育辅导员的满意度在80%以上。3、教育活动：每月都有专题教育安排，每学期开展1-2次以上的大型教育活动。4、班级创建：创建2个特色班级或特色团支部，全校文明班级率达5%5、固生工作：流生率控制在3%以下。6、共青团工作：做好发展新团员工作，定期开展团课，业余团校活动正常。7、社团活动：组织正常开展活动，每月组织一次黑板报评比。8、文体活

6、动：正常组织开展文体活动，保留1-2个特色节目，组织开展趣味运动会，正常广播操。9、安全管理：加强学校安全工作，确保学生安全零事故。10、创建工作：参与各种迎接验收评估的创建工作。11、办公管理：考勤及时，部门无迟到旷工现象；值班导护到位准时，有详细的检查记载；办公室卫生良好； 三、本责任状有效期兹2012年9月1日起至2012年8月31日止。四、本责任状一式两份，签订双方各持一份。 校长（签字）： 德育处主任（签字）： 2012年 月 日 2012年 月 日福州金桥学校教务工作目标责任状为巩固提高现代化水平，大力提升学校精细化管理水平，走好内涵发展之路，规范办学行为，继续落实减负增效举措，以

7、人为本，全面深入实施素质教育，不断提升学校办学品味，特与学校教务处签订工作目标责任状。一、责任对象教务处主任为第一责任人，科任教师为相关责任人。二、责任目标1、学科成绩：2、教学管理：严格执行教学规范，认真实施国家课程计划，开全开足上好所有课程。保证每班每节课按课表上课（特殊情况须有调课通知单）；督促教师认真上好每节课，定期、不定期进行教学工作检查，确保教师备课规范、认真，作业批改及时、规范、有效；不定期对各学科教学质量进行检测分析，召开教学工作例会，组织教师教学工作检查，期中、期末各开展一次教学工作全面总结，期初工作计划得到有效落实，目标达成度高，各类档案资料健全；及时做好月考、学期考试的组

8、织分析。3、师资队伍建设：做好老教师带年轻教师的工作，帮助年轻教师快速成长；做好教师继续教育培训，培养学校骨干教师，打造学科带头人。4、科研工作：组织教师参加上级部门组织的各类教学比武、学科竞赛等活动，尽力多获奖；积极组织教师撰写论文，协助发表和参评，发表或获奖教学论文5篇以上。5、学籍管理：按主管教育局要求建立好学生学籍档案，把好录取、编班、学生升学、退学、休学、转学、毕业等关；严格管理休、留、转、复学生的学籍，做到零误差。6、图书器材抓好教材、教参的订阅、分发、使用和管理，确保教材征订无误差；加强实验室、图书室、阅览室、电脑室、艺体器材、教学用品等的使用和管理，减少浪费，确保无实验室事故。

9、9、学生活动：组织考试过程中，确保不发生重大事件；组织优秀生、进步生评选、表彰工作，提出对违纪违规学生处分建议。10、创建工作：参与各种迎接验收评估的创建工作。11、办公管理：考勤及时，部门无迟到旷工现象；值班导护到位准时，有详细的检查记载；办公室卫生良好； 三、本责任状有效期兹2012年9月1日起至2012年8月31日止。 四、本责任状一式两份，签订双方各持一份。 校长（签字）： 教务处主任（签字）： 2012年 月 日 2012年 月 日福州金桥学校总务工作目标责任状为巩固提高现代化水平，大力提升学校精细化管理水平，走好内涵发展之路，规范办学行为，继续落实减负增效举措，以人为本，全面深入实

10、施素质教育，不断提升学校办学品味，特与学校总务处签订工作目标责任状： 一、 责任对象总务处主任为第一责任人，后勤工作人员为相关责任人。二、 责任目标 1、每月定期进行一次对教学区用房、办公楼及体育设施、用电设施进行检查，发现有安全隐患要迅速及时加固维修，消除隐患。2、落编辑校产清册，完善校产登记制度，落实校产维护与保管条例，对校产实行每年检查一次，保证校产完好，发现丢失或使用损坏要及时上报。3、对全校水电、公物进行管理，落实责任人。4、切实做好“水、电、电话”三费工作。定期检查供水、供电设施，及时维修；节水、节电防止浪费。5、管理和教育后勤人员（食堂工人、水电工、宿舍教师）做好安全工作，对相关

11、人员赋予一定的安全责任，做到责任到人。6、食堂、小卖部规范管理，为师生提供良好的服务，确保无食物中毒等事故发生。7、做好防火、防盗、防电等工作，确保全年无重大安全事故发生。8、做好教育教学的后勤保障，及时做好学校教学等物资的采购、安装、维修工作。9、按时高质量的完成校长室布置的各项工作。10、创建工作：参与各种迎接验收评估的创建工作。11、考勤及时，部门无迟到旷工现象；值班导护到位准时，有详细的检查记载；办公室卫生良好； 三、本责任状有效期兹2012年9月1日起至2012年8月31日止。四、本责任状一式两份，签订双方各持一份。 校长（签字）： 总务处主任（签字）： 2012年 月 日 2012

12、年 月 日福州金桥学校校长办公室工作目标责任状为巩固提高现代化水平，大力提升学校精细化管理水平，走好内涵发展之路，规范办学行为，继续落实减负增效举措，以人为本，全面深入实施素质教育，不断提升学校办学品味，特与学校办公室签订工作目标责任状： 一、 责任对象 校长办公室主任为第一责任，校长办公室职工为相关责任人。二、 责任目标 1、认真贯彻执行党的方针、政策，实事求是，坚持原则，办事公道、严守机密。2、加强教职工的思想工作，保证学校安全零事故，无教师越级上访，创设安全、愉快、健康、向上的工作氛围，创设良好的校风。3、协助校长抓好师德师风建设工作，保持学生和家长对师德师风的满意率在95%以上。4、及

13、时做好教育局及上级部门文件的收转发工作5、及时向教育局和其他上级部门上报各类学校的工作材料6、做好学校行政会议、教师会议和其它一些重要会议的记录工作，出好各类校会、通知，及时更换校务公开栏的内容。7、及时收集并归类存放学校各类档案。8、做好全校教工考勤考核工作，每月公布一次。9、在校长的领导下，经办教职工考核转正、晋级、奖惩、的具体工作。10、制定考核方案，做好教职工、部门等考核工作。11、与各部协调，做好校车接送学生的工作，实现校车接送零投诉，零事故。12、创建工作：参与各种迎接验收评估的创建工作。13、考勤及时，部门无迟到旷工现象；值班导护到位准时，有详细的检查记载；办公室卫生良好； 三、

14、本责任状有效期兹2012年9月1日起至2012年8月31日止。 四、本责任状一式两份，签订双方各持一份。 校长（签字）： 办公室负责人（签字）： 2012年 月 日 2012年 月 日福州金桥学校小学部工作目标责任状 为巩固提高现代化水平，大力提升学校精细化管理水平，走好内涵发展之路，规范办学行为，继续落实减负增效举措，以人为本，全面深入实施素质教育，不断提升学校办学品味，特与小学部签订工作目标责任状： 一、责任对象分管小学部的副校长为第一责任人，小学部全体教职工为相关责任人。二、责任目标1、学科成绩： 在闽侯县统考中，语文、数学科目在闽侯县前3名，英语在闽侯县前6名； 优秀率达30%以上，及

15、格率达90%以上；2、教育管理 协助校长选配好班主任，审批班主任工作计划，检查、指导班主任工作，保证学生与家长对班主任的满意率在100%以上。选配好德育辅导员，检查，监督辅导员工作，保证学生与家长对德育辅导员的满意度在100%以上；违纪事件控制在0件，确保学生无违法犯罪行为；流生率控制在3%以内；无体罚学生现象。3、教学管理 部内日常教学工作有检查记载；教学评比（教案、作业、教学比武等）不低于全校平均水平；及时做好月考、学期考试的组织和分析。4、科研工作组织教师参加上级部门组织的各类教学比武、学科竞赛等活动，尽力多获奖；积极组织教师撰写论文，协助发表和参评，教师队伍发表或获奖教学论文伍篇以上。

16、5、后勤管理：无浪费水电现象，无私自占用学校公物现象，公物损坏及时赔偿。6、安全管理：加强学校安全工作，确保学生安全零事故；协助校长办公室做好校车接送学生的工作，实现校车接送零投诉，零事故。7、创建工作：参与各种迎接验收评估的创建工作。8、考勤及时，部门无迟到旷工现象；值班导护到位准时，有详细的检查记载；办公室卫生良好； 三、本责任状有效期兹2012年9月1日起至2012年8月31日止。 四、本责任状一式两份，签订双方各持一份。 校长（签字）： 小学部负责人（签字）： 2012年 月 日 2012年 月 日福州金桥学校初中部工作目标责任状为巩固提高现代化水平，大力提升学校精细化管理水平，走好内

17、涵发展之路，规范办学行为，继续落实减负增效举措，以人为本，全面深入实施素质教育，不断提升学校办学品味，特与初中部签订工作目标责任状： 一、责任对象初中部主任为第一责任人，初中部全体教职工为相关责任人。二、责任目标1、学科成绩： 在闽侯县统考中，初一优秀率达30%以上，及格率达90%以上 在闽侯县统考中，初二、初三及格率达80%以上，优秀奖达20%以上 初中学业基础会考及格率达90%以上。2、教育管理 审批班主任工作计划，检查、指导班主任工作，保证学生与家长对班主任的满意率在80%以上。检查，监督辅导员工作，保证学生与家长对德育辅导员的满意度在80%以上；违纪事件控制在2%以内，确保学生无违法犯

18、罪行为；流生率控制在3%以内；无体罚学生现象。3、教学管理 部内日常教学工作有检查记载；教学评比（教案、作业、教学比武等）不低于全校平均水平；及时做好月考、学期考试的组织和分析。4、后勤管理：无浪费水电现象，无私自占用学校公物现象，公物损坏及时赔偿。5、安全管理：加强学校安全工作，确保学生安全零事故；协助校长办公室做好校车接送学生的工作，实现校车接送零投诉，零事故。6、创建工作：参与各种迎接验收评估的创建工作。7、考勤及时，部门无迟到旷工现象；值班导护到位准时，有详细的检查记载；办公室卫生良好； 三、本责任状有效期兹2012年9月1日起至2012年8月31日止。 四、本责任状一式两份，签订双方

19、各持一份。 校长（签字）： 初中部负责人（签字）： 2012年 月 日 2012年 月 日福州金桥学校高中部工作目标责任状为巩固提高现代化水平，大力提升学校精细化管理水平，走好内涵发展之路，规范办学行为，继续落实减负增效举措，以人为本，全面深入实施素质教育，不断提升学校办学品味，特与学校高中部签订工作目标责任状： 一、责任对象高中部主任为第一责任人，高中部全体教职工为相关责任人。二、责任目标1、学科成绩： 学业基础会考及格率达90%以上。2、教育管理 审批班主任工作计划，检查、指导班主任工作，保证学生与家长对班主任的满意率在90%以上。检查，监督辅导员工作，保证学生与家长对德育辅导员的满意度在

20、90%以上；严重违纪事件控制在3件以内，确保学生无违法犯罪行为；流生率控制在3%以内；无体罚学生现象。3、教学管理 部内日常教学工作有检查记载；教学评比（教案、作业、教学比武等）不低于全校平均水平；及时做好月考、学期考试的组织和分析。4、后勤管理：无浪费水电现象，无私自占用学校公物现象，公物损坏及时赔偿。5、安全管理：加强学校安全工作，确保学生安全零事故；协助校长办公室做好校车接送学生的工作，实现校车接送零投诉，零事故。6、创建工作：参与各种迎接验收评估的创建工作。7、考勤及时，部门无迟到旷工现象；值班导护到位准时，有详细的检查记载；办公室卫生良好； 三、本责任状有效期兹2012年9月1日起至2012年8月31日止。 四、本责任状一式两份，签订双方各持一份。 校长（签字）： 高中部负责人（签字）： 2012年 月 日 2012年 月 日