下半年温州医科大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx

1、下半年温州医科大学招聘考试综合基础知识（教育类）试题一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80年代以后 C、20世纪60年代到70年代 D、20世纪90年代以后【答案】C2、不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。A、内在矛盾B、表现C、地位D、外在形式【答案】A3、动态意义的教育法制，其核心在于（）。A、教育立法B、教育执法C、教育普法D、依法治教【答案】D4、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说

2、，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。A、公平公正B、和谐幸福C、民主法治D、核心价值观【答案】D5、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。A、分析说与综合说B、模板说与分析说C、特征说与原型说D、演绎说与归纳说【答案】C6、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。A、发展B、进步C、创新D、改革【答案】C7、参加教师资格考试的人员有作弊行为，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予的处罚是（）。A、罚款1000元B、五年内不得申请教师资格C、三年内不得参加教师资格考试D、警告【答案】C8、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的

3、学习者。A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列【答案】A9、根据中外合作办学条例规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学者（）。A、可以是具有雄厚经济实力的企业B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校【答案】C10、师生在教育内容的教学上结成了（）。A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系【答案】C11、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A、初中时期B、高中时期C、大学时期D、成年期【答案】C12、动态意义的教育法制，其核心在于（

4、）。A、教育立法B、教育执法C、教育普法D、依法治教【答案】D13、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。A、给予行政处分B、勒令退学C、开除学籍D、勒令退学或开除学籍【答案】D14、教师献身于教育工作的根本动力是（）。A、教师的职业认识B、教师的职业理想C、教师的职业收获D、教师的职业目标【答案】B15、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【答案】B16、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【答案】D17、教育活动实

5、现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会【答案】B18、教师职业产生的前提是（）。A、人类教育活动的出现B、社会生产力的发展C、脑力劳动与体力劳动的分工D、教育理论的发展【答案】C19、教师职业产生的前提是（）。A、人类教育活动的出现B、社会生产力的发展C、脑力劳动与体力劳动的分工D、教育理论的发展【答案】C20、根据教师法的规定，教师是（）。A、普通劳动者B、公务员C、专业人员D、自由职业者【答案】C21、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A、情绪健康B、智力正常C、意志健全D、人格完整【答案】B22、人际关系

6、的具体表现形式是（）。A、人际互动B、人际交往C、人际沟通D、亲和行为【答案】B23、集体主义原则和为人民服务精神，在强调以社会、集体和他人为重的同时，（）个人的合理利益。A、并不承认B、并不支持C、完全否定D、并不否定【答案】D24、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平【答案】D25、工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。A、技术工具化B、技术手段的目的化C、技术社会自由丧失D、技术异化的显现【答案】C26、教师专业发展的关键是（）。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D27、

7、教案常规项目的主体部分是（）。A、教学目的B、重点难点C、导入新课D、讲授新课【答案】D28、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容【答案】A29、工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。A、技术工具化B、技术手段的目的化C、技术社会自由丧失D、技术异化的显现【答案】C30、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力【答案】B31、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩B、政治思想和工作成绩C、政治思想和工作态度D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩【答案】

8、D32、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A、培养各类高级人才B、传承、创新文化，培养跨文化的人才C、从事科学研究，创新科技成果D、直接服务社会【答案】B33、法是（）。A、调查法B、实验法C、观察法D、测验法【答案】B34、坚定走（）的文明发展道路，建设魅力中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。A、生产发展、生活美好、环境美丽B、生产发展、生活富裕、生态良好C、经济增长、生活富裕、社会和谐D、经济发展、生活富裕、自然美丽【答案】B35、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的

9、全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】D36、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度【答案】A37、本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识B、掌握本专业前沿理论，并具有创新成果C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力D、具有从事本学科科学研究工作和实际工作的能力【答案】B38、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【答案】B

10、39、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A、形成阶段B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段【答案】C40、高等教育的任务是培养具有（）的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。A、创新精神和学习能力B、奉献精神和实践能力C、创新精神和实践能力D、创新精神和工作能力【答案】C41、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D42、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉【答案】D43、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。A、保健因素与激励因素B、主观因素与

11、客观因素C、认知因素与情感因素D、目标效价与期望值【答案】D44、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A、关于智慧的学问B、关于价值的学问C、关于人生完美和幸福的学问D、关于城邦政治的学问【答案】C45、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B46、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B47、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B48、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B49、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A

12、、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B50、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B51、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B52、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B53、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B54、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B55、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B56、取得高等学校教师资格的最低

13、学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B57、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B58、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B59、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B60、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B61、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B62、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B63、取得高等学

14、校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B64、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B65、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B66、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B67、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B68、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B69、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B70、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B