德州科技职业学院招聘辅导员试题及答案Word文档下载推荐.docx

1、B、并不支持C、完全否定D、并不否定6、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A、校园物质文化B、校园行为文化C、校园制度文化D、校园精神文化【答案】A7、下列说法不正确的是（）。A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务D、在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”8、教育法规的实施在内容上不包括（）。D、教育立法9、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（

2、）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为10、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性11、法是（）。A、调查法B、实验法C、观察法D、测验法12、教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义，一是平等地对待每一个学生，二是（）。A、不在教育教学活动中对学生有偏有向B、不在教育教学活动中谋取不正当的个人利益C、在教育教学活动中任劳任怨D、在教育教学活动中注意个人仪表13、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A、复杂性B、独立性C、示范性D、长效性14、高

3、校制定战略规划的关键是（）。A、办学特色定位B、办学类型定位C、人才培养目标定位D、人才培养层次定位15、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。A、县级以上地方人民政府B、国务院C、各级地方人民政府D、省、自治区、直辖市16、高校的核心竞争力是（）。A、学科综合B、规模效应C、经费充裕D、办学特色17、心理学是一门研究（）的学科。A、社会对心理制约B、心理现象产生机制C、心理的发生、发展D、人的行为和心理活动规律18、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机19、师生关系中最基本的一种关系是（）。A、工作关系

4、B、心理关系C、道德关系D、个人关系20、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。A、校训B、班风C、校风D、校存21、“教学与发展”理论的倡导者是（）。A、赞科夫B、皮亚杰C、布鲁纳D、根舍因22、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？（） A、20多年 B、30多年 C、50多年D、与大学有同样长的历史23、要想人类社会沿着更加（）的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。A、人性化B、理想化C、现实化D、规范化24、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。A、桑代克B、苛勒D、托尔曼25、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果

5、B、工作成绩C、学历水平D、业务水平26、班主任工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作27、教育心理学研究的核心内容是（）。A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程28、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。A、5周岁 B、6周岁 C、7周岁 D、8周岁29、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就

6、可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一30、教学是学校全面发展教育的（）。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道31、高等教育法第30条规定，高等学校自批准之日起取得（）资格。A、招生B、办学C、法人D、合法32、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。A、罚款B、拘留C、撤销教师资格D、警告33、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头-翻身-坐-爬-站-行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。A、不平衡性B、方向性与不可逆性C、个体差异性D、发展的关键期34、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？35、评价教师某道德行为时，应该（）。A、根据该行为

7、的的效果B、根据教师一贯的品质C、对该行为的影响因素进行综合分析D、根据该行为的目的36、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论37、司德菲将教师的成长历程分为（）。A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段38、根据中外合作办学条例规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学者（）。A、可以是具有雄厚经济实力的企业B、可以是实施专科层次学

8、历教育的普通高校C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校39、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。A、练习法C、实习作业法D、参观法40、遇到火灾时，下列哪种做法是正确的？（）A、尽量多拿些东西B、见门窗马上打开C、乘电梯逃跑D、判断好方向再跑41、“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）。A、技术决定论者B、技术价值中性论者C、技术乐观主义D、技术悲观主义42、人的发展是指人类身心的生长和（）。A、增强B、变化C、成熟D、死亡43、教师所享有的

9、“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A、组织B、主导C、主体D、领导44、下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。A、学习目标B、学习任务C、学习材料D、兴趣45、人与自然是（）共同体。A、社会B、命运C、生态D、生命46、文化素质教育不是为了（）。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养47、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A、形成阶段B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段48、不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。A、社会同高校的合作与参与B、社会利用高校获得经济利益C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利D、社会

10、力量举办高等教育49、对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准（）。A、科学事实和客观标准B、学术创新的程度C、各项人际关系D、学术研究的难易程度50、高等学校科学研究最显著的特点是（）。A、个体研究和集体协作的结合B、教学和科研的结合C、科学研究和教育研究的结合D、学术责任和学术自由的结合51、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用52、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A、基本原理B、变式C、概念D、教材结构53、教师考核结果是受聘任教，晋升

11、工资、实施奖惩的（）。A、标准B、标志C、依据D、条件54、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A、培养各类高级人才B、传承、创新文化，培养跨文化的人才C、从事科学研究，创新科技成果D、直接服务社会55、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？56、工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。A、技术工具化B、技术手段的目的化C、技术社会自由丧失D、技术异化的显现57、注重培养学生基础学力的课程是（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程58、评价教师某道德行为时，应该（）。59、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著

12、作？A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝60、发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻（）的发展理念。A、创新、协调、绿色、开放、共享B、创造、协调、生态、开放、共享C、创新、统筹、绿色、开放、共享D、创造、统筹、生态、开放、共享61、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）。A、表现性因素B、知识性因素C、组织性因素D、个体性因素62、“论述简明扼要，提纲挈领；63、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导64、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A、初中时期B、高

13、中时期C、大学时期D、成年期65、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。66、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A、家庭内部B、社会环境C、人际关系的处理D、自身的内部冲突67、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折68、根据我国学位条例暂行实施办法规定，硕士学位论文答辩不合格的，可在多少时间内修改论文，重新答辩？A、两年内B、一年内C、六个月内D、三个月内69、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量70、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法