学生实习管理制度.docx

1、学生实习管理制度为了全面贯彻国家的教育方针，坚持工学结合，顶岗实习，遵循职业教育规 律，培养学生职业道德和职业技能，促进学生全面发展和顺利就业，学校组织推 荐学生到企事业等用人单位参加教学实习。为规范管理学生实习工作，保护实习 学生的合法权益，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国劳动法、 中华人民共和国职业教育法和国家有关规定，学校特制定本管理制度。一、推荐制度1、学生参加实习的单位，主要以校企合作单位为主，自己联系为辅。2、自己联系实习单位的学生，由本人提出书面申请，家长签字同意，实习 单位签同意接收意见，交学校相关职能部门审查签章后，方可办理离校实习的手 续。3、推荐实习(就业)工作做

2、到符合条件、双向选择、公正合理、规范有序。(1)所有用工信息均交就业处审核，待组织专人考察后，择优向学生如实 介绍用人单位的情况。(2)推荐的学生必须由本人申请、家长同意、班主任推荐、部门审核、用 工单位接收。经确定后，原则上不再更改，将推荐方案报学校相关部门批准同意 后方可实施。(3)下列学生不推荐或延迟推荐：未经批准中途退学的学生；因违纪被处 以警告以上处分，且尚未撤消处分的学生；技能不合格的学生；其它违纪违规的 学生。(4)组织安排学生实习，要严格遵守国家有关法律法规，为学生实习提供 必要的实习条件和安全健康的劳动环境。不得安排一年级学生到企事业等单位顶 岗实习；不得安排学生从事高空、井

3、下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的 四级体力劳动强度以上及其他具有安全隐患的实习劳动；不得安排学生到酒吧、 夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习；不得安排学生每天顶岗实习超 过8小时；不得通过中介机构代理组织、安排和管理实习工作。(5)对环境不好、规模不大、待遇不高、管理无序、劳动强度过大的用人 单位不推荐学生实习或就业。二、实习制度1、实习学生必须遵纪守法，自觉遵守社会公德，维护学校和实习单位声誉。 实习过程中，要严格按照实习单位操作规程进行，避免发生人身伤亡事故和一起 设备损害事故，实习期间牢记学生身份。2、学生在实习期间实行双重考勤，实行小组组长（实习学生中表现优良的 担任）考

4、勤，实习指导教师定时和不定时抽查。3、实习学生必须按时参加实习单位规定的上班、培训和其他公益活动，因 故不能参加者，必须履行请假手续，否则按旷课处理。4、实习期间原则上不允许请假，如遇特殊情况，必须办理请假手续，报实 习小组长登记，由实习指导老师签署意见同意后方可生效，请假三天以上必须经 实习单位、学校领导审批，否则按旷课处理。5、严格遵守实习单位的有关规章制度，服从厂方及实习指导师傅的安排， 悉心听取指导，进出实习单位必须出示证件，学生在实习中应坚守工作岗位，上 班不迟到、不早退，按时进入指定的工作岗位，不得擅自离岗、窜刚，应遵守劳 动纪律，下班须经实习指导师傅允许后方可离开。6、实习期间，

5、无特殊原因，应无条件服从实习单位的安排，不得擅自离开 实习单位；不得自行在外联系住宿；违反实习纪律的学生，应接受指导教师、学 校和实习单位的批评教育，情节严重的，学校可责令其暂停实习，限期改正。如 无正当理由跳槽或因个人原因被用人单位辞退者、实习鉴定与技术不合格者，将 缓发毕业证书或不发毕业证书。7、出现下列违规行为者视其情节轻重和态度给予必要的批评教育或纪律处 分。（1）酗酒闹事，打架斗殴，参与赌博者；（2）无理取闹，干扰正常的工作 秩序，造成不良影响者；（3）不遵守管理制度，不请假外出或进入营业性歌舞 厅；看黄色书刊、录像等；（4）不注意自身形象，有损学校和单位荣誉者；（5） 道德败坏、品

6、质恶劣、屡教不改者；（6）严禁进入网吧、歌厅等具有安全隐患 的场所，严禁参与各种非法组织活动。8、自己联系实习单位的学生，在实习期间，必须遵守学校实习的有关规章 制度和就业单位的劳动纪律，维护学校声誉，如有严重违纪，视为实习考核不合 格，按其情节轻重，予以处理。由此造成的其他后果，自行负责。三、管理制度1、学生实习由学校和实习单位共同组织和管理，学校和实习单位在安排学 生实习时，要共同制订实习计划，开展专业教学和职业技能训练，组织参加相应 的职业资格考试，要建立辅导员制度，定期和实习单位在学生实习期间要维护学 生的合法权益，确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。2、建立学校、实习单位和学生家

7、长之间的学生实习信息通报制度。学生到 实习单位实习前，学校、实习单位和学生本人或家长应当签订书面协议，明确家 长的责任、权利和义务。3、带队教师保证按时将学生安全送到用人单位，签好用工协议和安全协议 交学校备查。4、实习指导老师必须按照校纪厂规，尽职尽责，严格考核管理学生，并与 学校相关处室长期取得联系，实习结束将考核、总结材料整理好交就业处备查。5、班主任要建立和完善学生个人档案，长期与实习学生取得联系，了解学 生思想、掌握学生动态，配合相关处室完善毕业有关资料，做好全程跟踪服务工 作。6、专业部要主动配合相关部门做好学生实习组织、护送和稳定工作。7、教务处要建立实习生个人档案，按“学分制”

8、管理办法严格管理考核学 生的实习成绩,并按相关制度办理学生毕业手续,按学校有关规定严格考核带队、 指导教师。8、学管科要严格管理考核学生，并为学生提供法律咨询、维权等服务。9、总务处要按时清点好实习学生的校产。10、就业处要做好用工单位的联系、考察、比选与宣传工作，加强学生的职 业指导工作，做好实习方案，并长期与用人单位、学校各处室取得联系，做好实 习的组织管理工作，并收集整理好实习的相关资料，为学校考核实习工作提供依 据。11、学生实习领导小组要加强对实习工作的领导，认真审查实习方案，并定 期召开实习工作总结联系会，及时处理实习期间的有关问题，组织领导好学生实 习工作。12、学校和实习单位应

9、当加强对实习学生的实习劳动安全教育，增强学生安 全意识，提高其自我保护能力；要为实习学生购买意外伤害保险等相关保险，具 体事宜由学校和实习单位协商办理。实习期间学生人身伤害事故的赔偿，依据有 关法律法规处理。四、考核制度1、对组织有序、资料完善、跟踪服务好、就业率高的专业部和班级以及就 业处工作人员给予表彰。2、对提供真实有效用工信息的教职工给予表彰。3、对能吃苦耐劳、有较强组织能力和协调能力的带队教师和指导教师给予 表彰。4、对私自推荐学生外出实习（就业）的教职工将按学校有关规定处理，由 此造成其他后果的，将严肃查处。5、对不履行实习管理职责的处室和个人，对拒不改正或者因工作失误造成 重大损

10、失的，应当对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予行政处分；构 成犯罪的依法追究刑事责任。消防基础知识第一节建筑材料的燃烧性能及分级在建筑物中使用的材料统称为建筑材料。建筑材料的燃烧性能是指其燃烧或遇火时所发生的一切物理和化 学变化，这项性能由材料表面的着火性和火焰传播性、发热、发烟、炭化、失重，以及毒性生成物的产生 等特性来衡量。我国国家标准GB8624-97将建筑材料的燃烧性能分为以下几种等级。A级：不燃性建筑材料B1级：难燃性建筑材料B2级：可燃性建筑材料B3级：易燃性建筑材料第二节建筑构件的燃烧性能及耐火极限一、建筑构件的燃烧性能建筑物是由建筑构件组成的，诸如基础、墙壁、柱、梁、板、

11、屋顶、楼梯等。建筑构件是由 建筑材料构成，其燃烧性能取决于所使用建筑材料的燃烧性能，我国将建筑构件的燃烧性能 分为三类：1.不燃烧体（非燃烧体）金属、砖、石、混凝土等不燃性材料制成的构件，称为不燃烧体（以前也称非燃烧体）。这 种构件在空气中遇明火或高温作用下不起火、不微燃、不炭化。如砖墙、钢屋架、钢筋混凝 土梁等构件都属于非燃烧体，常被用作承重构件。2.难燃烧体用难燃性材料制成的构件或用可燃材料制成而用不燃性材料作保护层制成的构件。其在空气 中遇明火或在高温作用下难起火、难微燃、难炭化，且当火源移开后燃烧和微燃立即停止。3.燃烧体用可燃性材料制成的构件。这种构件在空气中遇明火或在高温作用下会立

12、即起火或发生微 燃，而且当火源移开后，仍继续保持燃烧或微燃。如木柱、木屋架、木梁、木楼梯、木搁栅、 纤维板吊顶等构件都属燃烧体构件。二、建筑构件的耐火极限1.时间-温度标准曲线建筑物发生火灾时其内的温度是随着时间变化的，分别取时间和温度作为横、纵坐标，即可 绘制出火灾过程中的时间-温度曲线。在实际的火灾中，每一起火灾的时间-温度曲线是各 不相同的，但为了对建筑构件进行耐火实验，进而对其耐火极限进行度量，必须人为规定一 种能反映、模拟一般火灾规律的标准温升条件，把它绘制成曲线就称为时间-温度标准曲线。 2.耐火极限的概念对任一建筑构件按时间-温度标准曲线进行耐火实验，从受到火的作用时起，到失去支持能 力或完整性被破坏或失去隔热作用时止的这段时间称为耐火极限，以小时表示。