一年级新生入队仪式主持词与一年级新生家长会校长发言稿汇编.docx

1、一年级新生入队仪式主持词与一年级新生家长会校长发言稿汇编一年级新生入队仪式主持词（合）亲爱的老师、同学们、少先队员们：甲：今天是个特殊的日子， 己：特殊的日子里，我们心潮澎湃，甲：今天是个欢庆的日子，己：欢庆的日子里，我们激荡豪迈。（合）一年级小朋友一直期盼的日子终于来到。（大队辅导员：）现在我宣布：巨屿镇中心学校“红领巾召唤我前进”一年级新生入队仪式现在开始！1、甲：请全体立正，出队旗，全体老队员敬队礼，一年级同学目送队旗行进。（播放出旗曲己：礼毕！2、乙：下面请大队长宣布批准新队员名单。（甲）轻轻地回头，再看一看，看一看我们美好的童年。（乙）我们曾一起迎接每一个升起的太阳，（甲）我们曾一起

2、度过每一个愉快的日子。（乙）老师教我们虚心、好学、团结友爱，（甲）老师教我们诚实、勇敢、热心助人。（乙）老师为我们开启一扇扇智慧的大门，（甲）老师为我们指引一条条成功的大道。（乙）此时此刻我们该为自己是一名光荣的少先队员而感到幸福。（甲）今天，又有*名新同学即将跨进中国少年先锋队的大门，（已）成为一名光荣的少先队员。（合）让我们一起用热烈的掌声欢迎他们加入我们的队伍中来。3、老队员为新队员授红领巾。（老队员双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授者给新队员打上结，接着相互敬礼。）（合）戴上鲜红的领巾，我们的心啊，在激烈跳荡！（甲）戴上红领巾，就多一份责任，（乙）戴上红领巾，就要为它

3、增光添彩。（甲）红领巾是革命先烈传给我们的火炬，她光华四射，永远不熄；（乙）红领巾是伟大祖国交给我们的旗帜，要靠勤奋和智慧为她增光添辉。（甲）是红领巾指引我们虚心、好学、团结友爱，（乙）是红领巾教导我们诚实、勇敢、热心助人。（合）此刻让我们手拉手，心连心，一起跨进中国少年先锋队的大门，争当四好少年。4、齐唱队歌我们共产主义接班人5、宣誓。（甲）一年级的新队员们，你们能不能做到？那就让我们举起右拳在队旗下宣誓：我是中国少年先锋队队员。（大队长领，读誓词时右手握掌举至太阳穴，跟领读人领一句读一句，最后宣誓人各报上自己的名字）。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动

4、，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！宣誓人：说自己的名字（甲）请放下右手。6、成立新中队，大队辅导员为新中队辅导员佩戴红领巾，并为新中队授中队旗。7、老队员、新队员代表讲话。（乙）新队员们，此时，你们不再是小朋友了，你们是光荣的少先队员了。我们的老队员有几句心里话要对你们说，掌声有请来自六（2）中队的优秀队员张显潘发言。（甲）新队员们，你们也一定有许多话要说吧，那就让我听听你们的心声吧，请新队员代表陈依琳表表决心。8、大队辅导员讲话。（乙）听完了新老队员的心声，敬爱的辅导员又有什么要嘱咐我们的呢？下面请大队辅导员李老师讲话。 9、呼号。（乙）我们的队旗火一样红，（甲）星星和火炬指明前程。

5、（乙）胸前的红领巾在召唤我们，（甲）召唤我们勤奋好学，（已）召唤我们顽强拼搏，（甲）迎接一个又一个新的挑战！（已）队员们，让我们一起跟着大队辅导员李老师 呼号。（右手握拳举至太阳穴：准备着，为共产主义事业而奋斗！）全体学生回答：时刻准备着！10、播放退旗曲，旗手退旗，全体队员敬队礼。（甲）全体队员敬礼 礼毕11、（合）今天我们配上这鲜艳的红领巾，意味着我们小小的肩头要担上一份责任心系祖国，心系未来。让我们好好学习，用行动赋予这红领巾最灿烂的色彩，最庄重的内涵。（大队辅导员：）现在我巨屿镇校“红领巾召唤我们前进”一年级新生入队仪式到此结束。一年级新生家长会校长发言稿首先感谢你们在百忙中牺牲休息时

6、间来开我校一年级新生家长会，我代表学校的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢。首先请允许我作自我介绍我叫冯孝静，是双仁小学的校长。为了培养孩子，我们走在一起。我们能够在一起开这个会议就是一种缘分，今后我们将共同度过孩子六年的美好时光。今天我们在开学前在此隆重举行一年级新生家长会，就是想让家长对我们双桥小学有个较全面的了解，请家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。一、幼儿园与小学的区别，如何“幼小衔接”在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领

7、下敖游于知识的海洋，一天天成长起来。俗话说“好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。但是很多孩子们一下很难适应小学生活，因为幼儿园的学习生活相对比较自由，但是一到小学，学校的很多要求会和幼儿园的要求不一样，所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽快接受。二、希望家长配合的工作“望子成龙、望女成凤”是每一位家长的需求。但是我们更应该关注还是的教育工作，只有我们双方共同努力，我们才会向我们的既定目标不断迈进！在次我谈一些个人的看法与各位家长进行沟通。1、养成好习惯，熟悉新角色。2、培养好心态，适应新环境。3、调好生物钟

8、，跟上新节奏。4、做好自己的事，认同新起点。5、放手去锻炼，自己做事情。6、平时多劳动，主动担任务。7、生活中学习，读书练能力。8、入学前的安全教育不可少。孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，再加之小学没有生活老师，而孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这时也是孩子容易出现各种危险的时候，对于即将上学的孩子来说，必要的安全教育必不可少。上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。小孩子判断是非的能力弱，缺乏必要的安全意识，也缺乏自我保护的能力，这时家

9、长一定要教给孩子一些安全常识和方法，比如放学最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子玩大型器械时不自量力，和别人玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立

10、安全意识和自我保护意识。独自在家时要注意安全。家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的，比如电插销、煤气灶、刀子等，明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同时，在有家长陪同下，由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心。9、家长要学会欣赏孩子，永远支持孩子，帮助孩子克服困难和障碍。孩子在学习和生活中一定会遇到各种各样的困难，不要只是从表面上去帮助孩子解决问题，大人不能伴随孩子一辈子，孩子要有自己独立解决问题的能力。更不能发现问题就不问原因责怪孩子。家长是孩子的依靠，要从心理上去帮助孩子，当孩子犯错误时，首先要表示理解，然后和孩子一起分析错误的原因，共同找到解决问

11、题的办法。那么家长是如何帮助孩子支持孩子呢？分享一个故事案例只有你能欣赏我第一次参加家长会，幼儿园的老师说“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您

12、最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料直到结束，都没有听到。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她

13、怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被重点大学录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考上理想的大学。她儿子从学校回来，把装有大学录取通知书的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上所以，请好好欣赏周围的

14、人吧！仔细分析可以看出，妈妈对孩子的评价之所以使孩子最终走向成功，所以一定要学会“赏识教育”，帮助孩子解决各种问题和困难。10、引导孩子学会学习的方法。学习方法很重要，我们很多家长关注的都是自己的孩子考了多少分，当然这些很重要，但是这只是一个参数，更多的是要观察孩子是否具备解决问题的能力，家长和老师都是要引导孩子提升这种能力。很多孩子就是因为掌握了学习的方法以及习惯，才不至于出现低年级成绩好高年级成绩不好的现象。学习是自己的事，别人只能提供帮助，但无法代替。成人在某个时候可以“牵”着孩子的手往前走，但这种“牵手”也是需要克制的，在必要的时候需要“放手”。当然还要给学生创设一个良好的学习环境，给

15、学生准备好所有的学习用品。希望在以后的交往中，我们能够经常沟通和交流，也欢迎家长了解学生的学习生活，参与班级的建设，为我们多提好的建议。我们今后还会经常举行家长会，所以希望家长多提合理化建议。当然其他时间如果有什么合理化建议也可以直接反映到班主任老师那里或者学校的教导处或我那里，我们随时欢迎家长指导工作。在以后的工作中，我们也许会有一些分歧，但是这没有关系，我们都要站到双方的立场上考虑考虑。因为老师和家长的角度不同，家长关注的是自己孩子的成长，而老师要关注整个班级的建设。只有形成一个良好的班风和学风，每一个孩子才能健康的成长。有一些分歧也是正常的，但切忌不要说学校老师的坏话。我想出现异议的时候

16、只要我们能够及时的沟通和交流，我想，我们一定能够达到共识，因为我们怀着一个共同的理想，那就是让孩子快乐的学习和成长。11、父母是孩子的第一任老师，要做好自己的榜样示范作用，孩子是父母的影子。同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上理想的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢？除了孩子个体的原因，家庭教育的不同是造成差异的主要原因。父母不要在还是面前发生争执。一定要做好自己家庭的教育工作有的父母动不动就打骂；有的父母自己认为送子女进好的学校，肯给钱花钱就尽职责了；有的过于溺爱，尤其是老人七、八个大人围着一个小孩，有的父母把孩子扔到学校，什么事情都不管，从此

17、就是老师的事了三、学校的理念、特色以及目前的情况学校的办学理念是以人为本,以创新为核心,以质量求生存,以特色求发展,以提高学生综合素质为目的学校的办学宗旨是教师发展、学生发展、学校发展。学校老师的成长目标是做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师。学校学生的成长目标是在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民。近两年来学校在惠济区教文体局的正确领导下，经过全体教师的奋勇拼搏，我校20*年度分别荣获“郑州市德育工作先进单位”、“郑州市红领巾示范学校”；20*年度分别荣获郑州市红领巾标兵学校、郑州市红领巾游戏节一等奖、郑州市少林拳操比赛三等奖；20*年度分别荣获郑州市

18、20*年度文明学校和惠济区学校管理工作达标学校；今年4月19日我校学生在区第二届读书节启动仪式上表演的三字经得到了区领导以及教育局领导的一致好评和认可。可以说学校现在的良好的发展变化着。随着教育改革的发展，我校把“质量立校、特色兴校”作为实施素质教育的一个突破口。在教学质量方面，我校教师们深入钻研教材，不断改进教学方法。力求惜时增效，轻负高效。努力探索、深化改革。近年来我校的教学质量逐步提高，今年还被评为中心校教学质量先进单位！在学校特色方面，09年2月我们把书法定为学校特色。书法艺术源远流长，是举世公认的东方艺术瑰宝。书法教育承载着弘扬中华优秀文化的历史使命，是深化素质教育的有效途径。学校选

19、择书法教学的用意在于1.能够使孩子静心养气，有益于身体健康。2.习书法可以培养学生良好的道德情操3.。可以丰富学识，培养良好的学习习惯。4.可以陶冶性情，锻炼意志。5.有益于发展孩子个性，培养创新精神。6.可以提高孩子的审美素质。所以目前学校12年级时铅笔字练习，36年级时毛笔字练习。每周二至周五下午坚持每天30分钟的练习，老师统一辅导，并认真批改。争取在陶冶学生情操的基础上，使学生人人有特长。所以请我们新生一年级家长也要做好学生书法用具的准备工作字帖、铅笔（不能买自动铅笔）、橡皮、转笔刀等用具。学校对您对学校工作的支持和配合先表示感谢。四、校讯通的使用。以上是和家长们家长们交流的几点建议，不当之处请批评指正。总之，我们迫切希望得到您的支持和帮助，只有将家庭，学校，溶为一体，咱们心往一处想，劲往一处使，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，我们的学校教育对孩子才能起到最佳的教育效果。再次感谢众位家长准时参加学校的新生家长见面会。祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长；也祝各位家长身体健康、合家欢乐。