福建省建宁县第二中学教师招聘考试和解析(备考必测).docx

1、福建省建宁县第二中学教师招聘考试和解析（备考必测）注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【答案】D2、心理学作为一门独立的科学诞生于（）。A、1879年 B、1897年 C、1789年 D、1798年【答案】A3、人的发展是指人类身心的生

2、长和（）。A、增强B、变化C、成熟D、死亡【答案】B4、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为【答案】B5、提出“人力资本”理论的学者是（）。A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰【答案】C6、在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】B7、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。A、学记B、论语C、理想国D、孟子【答案】A8、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。A、延展B、必要补充C、深化D、变革【答案】B

3、9、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，其运用的是（）。A、晕轮效应B、有晕效应C、罗森塔尔效应D、名人效应【答案】C10、会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列（）机制的影响。A、变式B、定势C、正迁移D、负迁移【答案】C11、到工厂进行参观访问属于（）。A、模像直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观【答案】D12、认知结构迁移理论的提出者是（）。A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳【答案】C13、（）是词汇丰富的活跃期。A、23岁 B、45岁 C、67岁 D、56岁【答案】B14、班主任做好班级工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、组织和培养班集体

4、C、做好个别学生的教育工作D、同家庭、社会密切配合【答案】B15、教学管理的核心是（）。A、教学思想管理B、常规管理C、教学质量管理D、教学管理中计算机的应用【答案】C16、到工厂进行参观访问属于（）。A、模像直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观【答案】D17、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（）。A、南京鼓楼幼稚园B、劳工幼稚园C、香山慈幼院D、江西实验幼师【答案】D18、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图【答案】B19、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图【

5、答案】B20、联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）。A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D、学会认知、学会做事、学会做人、学会共处【答案】D21、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主，辅以纪律约束D、要以纪律为主，说服为辅【答案】C22、智力游戏属于（）。A、创造性游戏B、有规则游戏C、结构游戏D、表演游戏【答案】B23、角色扮演可分为以下三个阶段。（）A、及时模仿和简单再现、认同、内化B、及时模仿和简单再现、

6、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化【答案】A24、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）。A、夸美纽斯教育论著全集B、理想国C、母育学校D、太阳城【答案】C25、会讲英语的入学习德语，学得比其他人快，这是属于（）。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移【答案】A26、养成良好的学习习惯和自学能力属（）范畴。A、智育B、德育C、美育D、体育【答案】A27、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？（）A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝【答案】B28、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。A、康德

7、B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔【答案】C29、注重培养学生基础学力的课程是（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程【答案】A30、“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（）。A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性【答案】D31、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括（）。A、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动B、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动C、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动D、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动【答案】D32、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）。A、信

8、度B、效度C、区分度D、难度【答案】A33、课外活动的主体部分是（）。A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动【答案】B34、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因【答案】C35、（）是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系D、建立不断发展的评价体系【答案】B 36、1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。A、

9、生产相结合B、劳动相结合C、生产劳动相结合D、工农业生产劳动相结合【答案】C37、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。A、福勒B、费斯勒C、赫尔巴特D、杜威【答案】A38、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（）。A、阶段性B、不平衡性C、个别差异D、分化与互补的协调性【答案】C39、能够集中反映人的心理面貌的独特性的是（）。A、个性的调节系统B、个性的倾向性C、个性的心理特征D、个性的能动性【答案】C40、大约610周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。A、社会性微笑B、愉快C、交往D、高兴【答案】A

10、41、美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供（）。A、经济帮助B、卫生保健服务C、负责的学前教育D、特殊教育【答案】C 42、20世纪20年代，教育心理学主要受到（）的影响。A、实验教育学B、教育社会学C、心理测量学D、程序教学【答案】C43、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。A、校长B、教导主任C、班主任D、任课教师【答案】C 44、3岁前幼儿的思维主要是（）。A、直觉行动思维B、抽象思维C、具体形象思维D、逻辑思维【答案】A 45、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（）的具体实践。A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、文化本位价值取向D、马克思主义关于人的全面

11、发展学说【答案】D46、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。A、德育B、智育C、美育D、体育【答案】B47、（）常被描述成一种理解记忆的策略，其要旨在于建立信息间的联系。A、复述策略B、组合策略C、计划策略D、精加工策略【答案】D48、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。A、外部分组B、内部分组C、设计教学法D、道尔顿制【答案】A49、全面发展的含义是（）。A、对全体儿童进行同一标准的教育B、平均发展C、门门功课得高分D、根据儿童个人差异在体智德美方面有所侧重地全面发展【答案】D50、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（

12、）。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机【答案】D51、（）是学校文化的主体。A、物质文化A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心发展D、教育52、操作技能的特点是（）。A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、简缩性D、观念性、内潜性、展开性【答案】A53、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是（）。A、意识B、心理C、动机D、意志【答案】C54、学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制【答案】B55、马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的（

13、）。A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求学生相结合原则D、因材施教原则【答案】C56、教育中最重要的人际关系是（）。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C57、学科课程的基本形式是（）。A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程【答案】A58、具有社会评价意义，有好坏之分的个性心理特征是（）。A、气质B、能力C、性格D、兴趣【答案】A 59、20世纪20年代，教育心理学主要受到（）的影响。A、实验教育学B、教育社会学C、心理测量学D、程序教学【答案】C60、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于（）。A、帮助与被帮助的关系B、管理与被管理

14、的关系C、伙伴关系D、教与被教的关系【答案】C61、最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）。A、凯洛夫的教育学B、夸美纽斯的大教学论C、赫尔巴特的普通教育学D、杨贤江的新教育大纲【答案】A62、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。A、校训B、班风C、校风D、校存【答案】C63、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C64、学生的成长环境，不仅仅包括学校和社会，还应该包括（）。A、实验室B、家庭C、展览馆D、博物馆【答案】B65、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。A、思想性B、科学性C

15、、拓展性D、趣味性【答案】B66、以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）。A、突出道德争端B、询问“为什么”问题C、澄清与总结D、使情境复杂化【答案】C67、世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A、中国B、日本C、新加坡D、德国【答案】D68、“把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点”，代表了（）。A、人本位儿童观B、社会本位儿童观C、维持式教育观D、促进式教育观【答案】B69、在西方，最早的教育工作者被称为（）。A、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派【答案】A70、制定教学计划的首要问题是（）。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制【答案】A7

16、1、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（）。A、民主主义与教育B、大教学论C、普通教育学D、教育漫画【答案】B72、我国学校的教学以（）为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座【答案】C73、我国古代私学最早兴盛于（）。A、商周B、春秋战国C、秦汉D、隋唐【答案】B74、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【答案】A75、教师的语言修炼可以从以下几方面入手：提高教师自身的思想修养、培养良好的心理素质和（）。A、加强知识修养B、加强信息能力C、较强角色调适能力D、加强交往能力【答案】A76、孟子的“性善论”从教育对人的地位提

17、升的角度讲是（）。A、发现人的价值B、发掘人的潜能C、发挥人的力量D、发展人的个性【答案】B77、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。A、情绪追忆和情境表演B、认知提示和情绪追忆C、情感换位和情绪追忆D、认知提示和情感换位【答案】B78、教学的首要任务是（）。A、使学生掌握系统的科学文化知识B、培养学生的实践能力和创新精神C、培养学生良好的思想品德D、培养学生的审美情趣和审美能力【答案】A79、在其它教育基本要素都具备的情况下，教育过程中起决定作用的是（）。A、教育者的主导性B、受教育者的主动性C、教育的目的D、教育的方法【答案】B80、国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年

18、）提出要把（）作为国家基本教育政策。A、优先发展B、育人为本C、改革创新D、促进公平【答案】D81、“将心比心”运用了（）这一心理机制。A、移情B、心胸豁达C、期望D、人际吸引【答案】A82、个体对一个问题所达到的全部认识状态，即为（）。A、问题空间B、问题表征C、问题搜索D、问题解决【答案】A83、近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是（）。A、洛克B、卢梭C、康德D、裴斯泰洛齐【答案】A84、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）A、从课程功能的角度B、从教育阶段的作用C、从课程制定者或管理制度角度D、从课程核心组织角度【答案】C85、“上梁不正下梁歪”告诉我们的家长育儿原则是家长要（）。A、做好榜样B、尊重儿童C、理智的爱D、规矩明确【答案】A