上半年辽宁冶金职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题文档格式.docx

1、C、12月3日和3月16日 D、12月5日和3月15日5、促进学生全面发展的必要条件是（）。A、教师获得博士学位B、全面提高教师自身素质C、最大程度加长学生自学时间D、抛弃书本，注重实践6、工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。A、技术工具化B、技术手段的目的化C、技术社会自由丧失D、技术异化的显现7、教学工作的中心环节是（）。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩8、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。A、显性课程B、隐性课程C、核心课程D、活动课程9、教学计划管理包括（）。A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B、教学计划的监督C、教学计划的监督与评估D、教

2、学计划的执行、监督与评估10、确立教育人道主义原则是教育活动的（）。A、内在要求B、外在要求C、客观条件D、外在条件11、采取适当的措施，使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭，这种方法称为（）。A、断氧灭火法B、隔离灭火法C、冷却灭火法D、窒息灭火法【答案】D12、现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生13、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A、发展性危机B、现实性危机C、存在性危机D、情境性危机14、中国教育改革和发展纲要颁布的时间是（）。A、1971年 B、1972年 C、1985年 D、1993年15、教师提出申诉，应当

3、以（）形式提出。A、口头B、书面或口头C、自己认为合适的D、书面16、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”是指（）。A、支教、支耕、支医、扶贫B、支农、支养、支耕、扶残C、支教、支农、支医、扶贫D、支农、支医、支边、扶贫17、要想人类社会沿着更加（）的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。A、人性化B、理想化C、现实化D、规范化18、在教学环节中，备课是上好课的（）。A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节19、在教学环节中，备课是上好课的（）。20、狭义的课程评价是指（）。A、对课程方案制定过程的评价B、对课程方案制定结果的评价C、对课程方案实施

4、过程的评价D、对课程方案实施结果的评价21、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）。A、前沿性和职业倾向性B、操作性C、系统性D、历史性22、高等教育的任务是培养具有（）的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。A、创新精神和学习能力B、奉献精神和实践能力C、创新精神和实践能力D、创新精神和工作能力23、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平24、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A、关于智慧的学问B、关于价值的学问C、关于人生完美和幸福的学问D、关于城邦政治的学问25、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对

5、自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为26、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。A、实现素质教育B、教育与生产劳动相结合C、加强理论教学D、注重实践教学27、在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育28、由于社会生活的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，由此产生的道德冲突是一种（）。A、不同阶级的利益冲突B、不同角色的义务冲突C、不同时代的价值观冲突D、不同主体的物质利益冲突29、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A、过错责任原则B、无过错责任原

6、则C、严格责任原则D、注重效率原则30、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。A、杜威B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、康德31、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D、皮亚杰32、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A、警告B、罚款C、拘役D、撤销教师资格33、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法34、学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间？（）A、8小时、40小时 B、7小时、40

7、小时 C、7小时、31小时 D、8小时、31小时35、当代中国民族关系的科学概括是（）。A、平等、团结、互助、发展B、平等、团结、互助、小康C、平等、团结、互助、和谐D、平等、团结、互助、进步36、学生无故缺课累计超过该科教学时数（）者，不得参加本门课的考核。A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、1/5 37、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。A、主体性规范B、他律性规范C、阶级性规范D、社会性规范38、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。39、高等学校实行教师资格制度。以下学

8、历中不能取得教师资格的是（）。A、研究生毕业B、大学本科毕业C、大学专科毕业D、双学士学位40、下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A、弗洛伊德B、罗杰斯C、魏特海默D、斯金纳41、处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）。A、学术研究者B、终身学习者C、社会服务者D、师生人际关系协调者42、学生主观能动性的最高表现形式是（）。43、我国教育工作的总方向是（）。A、教育必须为社会主义现代化建设服务B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C、必须与生产劳动相结合D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人44、关于各种记

9、忆出现的时间由早到晚依次是（）。A、运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆B、情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C、语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D、运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆45、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？A、半学年 B、1学年 C、2学年 D、3学年46、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？47、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？48、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？49、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？C、2学年50、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？51、学满多少学年以上退学的学生

10、，学校应当颁发肄业证书？52、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？53、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？54、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？55、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？56、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？A、半学年57、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？58、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？59、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？60、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？61、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？62、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？63、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？64、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？65、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？66、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？67、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？68、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？69、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？B、1学年70、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？