八上 英语第五单元导学案2125课时 2.docx

1、八上 英语第五单元导学案2125课时 2八年级上册 英语导学案 Unit 5 Do you want to watch a game show?Section A (1a2c)知识目标：掌握本节课的重点单词：news, educational, plan, hope 重点短语：find out, talk show(.show), plan to do sth go on, around the world 重点句型： -What do you think of .? -I love/dont mind/cant stand. 能力目标：能听懂简单的对话并会用英语简单表述关于电视节目的对话。

2、情感目标：培养爱好，并能处理好爱好与学习之间的关系。 课前预习： I【视野拓展】 美国的电视文化 美国电视剧，比较常见的有以下几种：soap opera(肥皂剧), sitcom(情景喜剧), drama(电视剧)。 其中soap opera 有点像是连续剧（serial）, 通常各集之间的故事都有关联，而且很会拖戏， 有时候几个星期不看，剧情居然还能接得上！有点居然可以演20年。至于为何叫soap opera, 则是因为当初赞助此节目的是一家肥皂（soap）公司， 故名称一直沿用至今。 sitcom则是所谓的情景喜剧(situation comedy)， 顾名思义， 每一集的情景喜剧通常会有

3、一个独立的情景（situation）, 而喜剧（comedy）就是要搞笑。 另外有一类和sitcom类似， 也是每一集都有独立的故事， 但内容并非以搞笑为主， 这类的节目叫drama.II阅读课本，划出下列短语： 1.访谈节目_ 2.介意做._ 3.忍受做._ 4.计划做._ 5.制定一个计划 _ 6.希望做._ 7.发现，查明 _8.全世界 _ 9.发生，进展 _ III. 两人一组，运用所学句型，编写一个新对话。 A: Do you like watch TV ? B: Yes, I do / No, I dont A: What do you want to watch ? B：I wa

4、nt to watch . . . 学习过程：Before listening1. 检查预习II的情况，并大声朗读II的短语。2. Groupwork:小组内交流课前准备III的内容。并两人一组演练。3. 观察1a中的图画，弄清1a中词语的意义，然后和图片匹配。4. 做1a，核对答案。然后大声朗读短语。 5. Pairwork -What do you think of talk shows / sitcoms / news.? -I dont mind / love / cant stand them. While listening听1b中的录音， 写出你所听到的顺序。(1) 再听一遍1b

5、的录音，检测你的1b答案是否正确.(2) 根据1c的内容，两人一组练习对话。 A: What do you want to watch? B: What do you think of.? A: I dont mind /dont like/cant stand/ like them. B: Then lets watch a.观察与思考：1.) 询问别人观点的句型： What do you think of . . .? = How do you like.? What does he/she think of . . .? = How does he/she like.? 2.) 表达自己

6、的观点： I love/like/ dont mind/ dont like/cant stand. I agree with you. / I dont agree with you. (3) 熟读2a中的短语。听录音，完成2a的听力任务5. 熟读2b中的句子。再听录音，完成2b的听力任务。6. 模仿秀。跟读， 然后大声朗读听力材料，以练习发音和语音语调。7. 仿说句子 Eg: sitcoms have fun , game shows boring , talk shows learn a lot .After listening1. 调查。四人一组调查其他组员对2a中电视节目的看法和原因

7、。 -Do you plan to watch.tonight? -Yes. I love / like watching. I watch them every night. No, I dont like. / I cant stand. -Why? -Because. 2. 两人一组表演对话.知识巩固：I 演练平台：补全对话, 每空一词：A: Do you 1._ to watch TV? B: 2._, I do. A: What do you 3._ of soap 4._? B: Oh, I love them. A: Me, too. And how 5._ talk shows

8、? B: Theyre 6_! I like them. A: And game shows? B: Oh, I cant 7._them. Theyre too boring.II拓展：根据你个人的看法回答下列问题。1. What do you think of Animal World? _2.What does your mother think of Chinese Cooking? _3.What does your father think of Man and Nature? _4.What do you think of Sports World? _5.What TV sho

9、ws do you like best? Why? _课堂反思：1. 询问别人观点的两个句型你会吗？1.) _ 2.) _2. 表述自己的观点的句子有哪些？ _ _ _Unit 5 Section A （2d-3c）学习目标：知识目标.1. 熟练掌握句型：We had a discussion about TV shows. You can expect to learn a lot from them. I hope to be a TV reporter one day.1. 熟练掌握并能正确运用以下词汇：discussion, happen, maybe, expect, joke ，h

10、ave a discussion about., learn.from, expect to do sth, one day, comedy shows 技能目标: 1. 根据所学知识能流利与同伴交流所喜欢的电视节目。 2. 学会谈论自己的喜好。情感态度: 了解朋友间的爱好，学会与别人有好相处。 课前准备：I 看课本，查词典写出下列短语和句子： 1.进行一次关于.的讨论_ 2.从.学到_ 3.期待做._ 4. 期待某人做._ _ 5.一天，有朝一日_=_ 6.喜剧节目_ 7. 你能期待从新闻中学到什么？_ 8. 我喜欢跟随着故事，看看接下来会发生什么。_ II查阅词典。你能查找到expect的

11、用法吗？ _ _III. 做调查。Talk showsitcomSoap operaGame showlovelikedont minddont likecant standA: What do you want to watch? B: What do you think of.? A: I dont mind / dont like / cant stand / like them. B: Then lets watch a 。 。 。 学习过程 Warming up1. .Groupwork:小组内交流课前准备I的内容。2. Groupwork: 小组内交流课前准备III的内容。并演示。

12、 A: What do you want to watch? B: What do you think of.? A: I dont mind / dont like / cant stand / like them. B: Then lets watch a 。 。 。 While reading1. 两人一组，编写对话。A: What do you want to watch tonight? B: I want to watch. A: Why? B: Because. 2. 读2d对话，回答问题： 1） What cant Grace stand? What does she love

13、? 2） What are Sarahs favorite TV shows? Why? 3. 模仿秀：跟读，模仿语音，语调。然后大声朗读、并背诵对话4. 两人一组表演对话5. 考考你的记忆力 Grace: What _ you do in class today, Sarah? Sarah: We _ _ _ about TV shows. My classmates like game shows and sport show.Grace: Oh, I _ _them. I love soap operas. I like _ follow the story and see _ happ

14、ens next.Sarah: Well, I _ _ soap operas. But my favorite TV shows are _ _ and _ _Grace: They are _Sarah: Well, they _ not be _, but you can _ _ _ _ a lot _ them. I hope to be a TV reporter _ _.观察与思考：What . . .think of . . .?认为-怎么样？用于表达询问对方对某物的观点，相当于_.After reading 1. 做3a. 和同伴一起把对话补充完整，然后大声练习。 2. 两人一

15、组，练习3a。3. 根据自己的实际情况回答3b中的问题，然后和同学们分享你所爱好的电视节目。 I think game shows are.I like to watch.And I plan to watch.tonight. I expect to learn .from news. 4. 调查。做3c，把你的调查结果表述成文，写在作业本上。 5. 小组内改正作文，并找出最好的，并读出来！知识巩固：I.完成句子。1. 我受不了他。I cant stand _(he).2. 你认为喜剧怎么样？ 我热爱它。你What do you think of _(sitcom)? -I _ them.3

16、. 天太热了，游泳怎么样？Its too hot today, how about _(swim)?4. 他不介意打开窗户。He doesnt mind _(open) the window. II. 、拓展，补全对话,每空一词：A：1._do you 2._ 3._Dumpling King? B: I love it.A: 4._you 5._ Er Bao?B: No, I dont. I 6._ 7._him. But I like his brother, Xiao Bao. 8._ 9._you?A: I dont like him. In fact, I dont like si

17、tcoms. 10._do you 11._Sports News?B:I 12._ 13._. Its so interesting. Now, 14._you 15._ watching game show?A: No. I dont mind it. If you want to watch it, lets begin.课堂小结A. 这节课你学到的新知识有？_B. 你会谈论自己的喜好吗？运用哪些句型？ _Unit 5 Section B （1a-1d）学习目标：知识目标1 口、笔头掌握以下句型：John wants to watch talk shows because theyre

18、enjoyable. I like to watch action movies because theyre exciting.2. 熟练掌握以下词汇comedy, meaningless, action, action movie, scary movie 技能目标： 能进行关于电视节目爱好的听说练习。 情感态度: 培养学生能够实事求是地转述别人的观点的能力。课前准备： I掌握并默写下列单词和短语： 喜剧_ 毫无意义的_ 有意义的_ 行动_ 动画片_ 动作电影_ 恐怖电影_ II列举自己知道的电视节目，并用一个形容词描述： _ _ III做调查。Talk showsitcomSoap op

19、eraGame showlove (why)like (why)dont mind (why)dont like (why)cant stand (why) A: What do you want to watch? B: What do you think of.? A: I dont mind /dont like/cant stand/ like them. B: Then lets watch a 。 。 。 A: Why do you mind /dont like/cant stand/ like them? B: Because 学习过程 Before listening 1.

20、听写课前准备I中的单词和短语。 2用上节课所学的句型和同伴做对话。 3. 两人一组，练习对话。A: What do you want to watch? B: What do you think of.? A: I dont mind /dont like/cant stand/ like them. B: Then lets watch a 。 。 。 A: Why do you mind /dont like/cant stand/ like them? B: Because 4. 做1a，和同学们一起认识方框中的形容词。 观察与思考： 在表示喜好的时候，我们都运用了哪些形容词？ _ _5

21、. 练习。-What do you think of talk shows / soap operas / .? -I think they are. While listening 1. 听1b，圈出1a中的单词。核对答案。2. 再听一遍，完成1c. 核对答案。3. 模仿秀。跟读1c。大声朗读听力材料，模仿语音语调。 4. 做1d。描述Mary 和 John的爱好和原因。 Eg: John wants to watch talk shows because theyre enjoyable. I like to watch action movies because theyre excit

22、ing.After listening 1. 根据1d，调查你的同伴喜欢的电视剧以及原因。NameAction moviesScary moviesGame showssitcomsA: What do you want to watch? B: I want to watch . . .A: Why do you want to watch them? B: Because . . .2. 在班级做报告，然后把它写在作业本上。 XX wants to watch . . . because theyre . . . 知识巩固： I、 连词成句：1. months, next, letter,

23、 can, put, you, please, my, in, magazine, the _2. reading, at, staying, home, I, enjoy, and, books _3. doesnt, the, watch, Ann, her, friend, best, mind _ 4.does, what, she, Dumpling King, of, think _ 5.really, she, but, likes, sunglasses, the _ 6.showed, I, each, six, student, things, each, about, o

24、ne, them, and, a _II. 书面表达：今天王林和他的同学去看足球比赛，看完后他们对该比赛各抒己见，表达出自己的感想。请你发挥自己的想象力，写出他们对比赛的一些评论。（请写在作文本上）提示：1、 我非常喜欢这场比赛，很有趣，很令人激动。2、 我不介意队输了比赛，他们表现得非常好。3、 我不能忍受那个45岁的裁判（judge）。他身材矮小，有一头金发，非常严肃，没有笑容。4、 事实上我非常喜欢在电视上看足球比赛。课堂反思:1. 在表示喜好的时候，我们都运用了哪些形容词？你记住了哪些？ _2. 通过本课的学习，你还有哪些疑问？_家庭作业:1 根据今天所学到的知识，用英语写出你和你同伴的喜好，并说明理由。（至少5句）2. 熟读1c的听力内容。3. 依据下一个学案的学习目标，做好课前准备。Unit 5 Section B (2a-2c)学习目标：知识目标：1 口、笔头掌握以下句型：Ove