ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:36KB ,
资源ID:2701908      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bingdoc.com/d-2701908.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(大大班教学工作总结.doc)为本站会员(wj)主动上传,冰点文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰点文库(发送邮件至service@bingdoc.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

大大班教学工作总结.doc

1、 大大班教学工作总结“时间、时间象飞鸟,滴答滴答向前跑”在小朋友的歌声中,我们即将与一起生活了四年的孩子们分别。回顾忙碌、紧张的一学期,点点滴滴,映入眼帘:所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力以下是我对本学期的教育教学工作总结:切实抓好并做好幼小衔接工作。这学期是孩子在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从 幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。保育方面:1、有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了

2、解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。借助自然条件,经常带幼儿去参观小学,了解哥哥姐姐的在校生活,让他们对学校有直观的认识。2、尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。坚持午睡,每天整理好自己的书包后方可离园。3、幼儿每人准备一只书包。早上背来,练习保管好自己的文具盒、油画棒等物品,下午背回家。养成良好的学习习惯,培养自理能力。经常布置简单的家庭作业(有意不利用校讯通),如:周末我帮家人做家务;三八节我为奶奶或妈妈做件事等,培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务。幼儿的义务意识得到了增强。 教学方面:我主要负责语言类教学。

3、1、在日常生活及教育活动过程中,我有意创设口语、书面语的表达环境,鼓励幼儿人人开口。利用早餐前和下午放学时间,让幼儿欣赏并尝试阅读故事、寓言、诗歌、谜语、神话等各类图书。经过本学期有意地训练,现在大部分幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯,无意中幼儿的诸多能力得到了提高!2、拼音自担任幼小衔接班的拼音课以来,我认真参考资料,结合幼儿自身实际情况,希望能改变传统的教拼音方式,让幼儿不仅能学得轻松,还能很好的掌握拼音及拼音的应用,针对这些,我是这样来进行幼小衔接班拼音教学的:a.利用实物激发幼儿学习拼音的兴趣。如学习t时,我拿一把带钩的伞让幼儿观察,以此来激发幼儿的兴趣。 b.利用肢体动作复习巩固所学

4、的拼音。如;右手半握拳,大拇指朝上就是声母b幼儿下课时常常喜欢在一起边念拼音边做动作。c.利用一些形象生动的故事帮助幼儿记忆,提高学习拼音的兴趣。学习整体认读音节yu时,我说:“小朋友,单韵母的小弟弟没有爸爸、妈妈,它可伤心了,你看,小弟弟的脸上还挂着两滴眼泪呢,小i的妈妈大y看见了小弟弟哭得这么伤心,急忙走过来帮助它,于是大y和小站在一起组成了整体认读音节yu。小朋友,你细看看,小弟弟和音节yu他们有没有什么变化?(上的两点不见了)为什么不见了?原来小弟弟看到大y妈妈来帮助它,可高兴了连忙把眼泪擦掉了,露出了笑脸。d.利用儿歌来学拼音。学习j、q、x和相拼时,利用的礼貌来学习它们的拼读。如:小小有礼貌,见了好友j、q、x,忙摘帽子牵手笑;j、q、x、真淘气,从不和u在一起,他们和来相拼,见到鱼眼就挖去。尽管做到了尽心,工作中某些方面仍存在不足,如,个别孩子仍存在胆怯心理,不敢当众讲故事,遇到问题不敢私自及时跟老师说;阅读图书时只是应付地翻翻;6个单韵母习惯归入声母家族;b、 p、 d 、q仍有一部分孩子分不清;偶尔会出现幼儿“告状”现象本学期工作做的好的方面,我们会继续保持!当然,我们更要正视自已的不足之处,针对问题进行分析、解决,提高班级管理及教学水平,努力把今后的工作做的更好!古人说得好:路漫漫其修远兮吾将上下而求索愿以此自勉

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2