郑州工业安全职业学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案文档格式.docx

1、B、办学类型定位C、人才培养目标定位D、人才培养层次定位5、下列有关教师职业的说法,不正确的是（）。A、职业的一种B、一种专门职业C、学术性职业D、实践性专业6、设立大学，其全日制在校学生计划规模应为（）。A、3000人以上 B、5000人以上C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B7、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A、关于智慧的学问B、关于价值的学问C、关于人生完美和幸福的学问D、关于城邦政治的学问8、教师的根本的社会职责是（）。A、做好家访B、做好班级管理C、教书育人D、激发学生的灵感9、课外教育活动的基本组织形式是（）。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活

2、动10、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定11、在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。A、动作效应上B、动作本身C、对动作的认知D、利用言语来标志练习12、教育法律救济的目的在于（）。A、补救合法权益受损害者B、解决法定权益的纠纷C、惩治侵权行为D、维护国家教育法律的尊严13、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。A、1982年宪法 B、1978年党的十一届三中全会C、党的十四大D、党的十五大14、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的

3、职业具有的一个特征是（）。A、复杂性B、独立性C、示范性D、长效性15、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。A、职业生涯的决定B、帮助学生自我了解C、获取有关工作的知识D、整合有关自我和职业的知识16、司德菲将教师的成长历程分为（）。A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段17、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡18、教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是

4、（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德认识和道德情感19、教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。20、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。A、12月1日和3月13日 B、12月4日和3月15日 C、12月3日和3月16日 D、12月5日和3月15日21、根据我国高等教育法规定，我国本科教育的基本修业年限为（）。A、三至四年B、三至五年C、四至五年D、四至六年22、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。A、性格B、气质C、能力D、兴趣23、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。A、一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等B、知识

5、和心理方面的准备C、交通工具D、被访问者的合作24、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。25、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向26、文化素质教育不是为了（）。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养27、当代中国民族关系的科学概括是（）。A、平等、团结

6、、互助、发展B、平等、团结、互助、小康C、平等、团结、互助、和谐D、平等、团结、互助、进步28、教师道德行为选择的逻辑起点是（）。A、教师的教育教学实践活动B、教师道德原则和规范C、教师行为选择的意志自由D、教师对不同道德行为方案价值的判断29、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。A、夸美纽斯C、洛克D、福禄贝尔30、良心是蕴含在人们（）的一种意识活动。A、内心深处B、认识深处C、职业荣誉D、职业行为31、在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义3

7、2、下列有关道德品质的说法错误的是（）。A、其内容具有时代性和阶级性B、道德实践是其形成和发展的现实基础C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力33、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉34、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、注重效率原则35、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。A、集体性B、关系性C、精神性D、无限性36、根据中外合作办学条例规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作

8、办学机构和项目，中方合作办学者（）。A、可以是具有雄厚经济实力的企业B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校37、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用38、高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。A、学生的健康成长、全面成才B、学校教育教学秩序C、学校教育教学活动的组织实施D、学生管理计划39、下列属于社会文化的是（）。A、学校文化B、民族文化C、企业文化D、制度文化40、以教育现象为研究对象，探索教育规律的

9、科学是（）。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论41、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。A、运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆B、情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C、语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D、运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆42、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。A、快乐感B、轻松感C、正义感D、自我感43、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（）。A、龙生龙，凤生凤B、上梁不正下梁歪C、父母是孩子的镜子D、身教胜过言传44、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。A、经济基础B、社会基础C、理论基础D、思想基础45、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。A、个

10、人B、集体C、体力D、脑力46、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。47、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。48、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。49、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。50、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。51、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。52、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。53、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。54、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。55、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。56、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。57、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。58、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。59、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。60、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。61、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。62、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。63、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。64、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。65、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。66、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。67、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。68、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。69、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。70、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。