中国石油大学公需课创新性人才开发答案Word文档格式.docx

1、心理环境；即时环境。哪类环境内因、外因兼备（）？A、社会环境；B、组织环境；C、自然环境；D、心理环境；E、即时环境。E5模拟型创新又叫（）。A、集成创新；B、引进、消化、吸收再创新6对于知识的存量与增量，应当更注重（）。A、存量；B、增量7创新的本质是（）。A、新；B、突破；C、改变8创新的宗旨是（）。A、敢想；B、向善；C、冒险 9知识专深思维更加富有（）。A、活性；B、理性10在人才价值公式中，分别代表（）。A、显能、潜能、潜质；B、显能、潜质、潜能；C、潜能、潜质、显能11.人才创新的环境包括：那类环境属于内因（D12创新的类型有（）。A、3个；B、4个；C、6个13知识广博思维更加富

2、有（）。14创新的类型创有原创型、组合型、模拟型。我们常用的手机具有多种功能，它属于哪类创新？A、原创型B、组合型C、模拟型多选题：15中国发展方式转变主要表现在以下6个方面：人才大国向人才强国转变；中国制造向中国创造转变；劳动密集向技术密集转变；资源GDP向技术GDP转变；投资拉动向人才拉动转变；科技创新向全面创新转变。其中哪两个转变是最重要的转变？（）。A、人才大国向人才强国转变；B、中国制造向中国创造转变；C、劳动密集向技术密集转变；D、资源GDP向技术GDP转变；E、投资拉动向人才拉动转变；F、科技创新向全面创新转变。A,B16创新型人才的心理品质表现为：强烈的创新意识；敢为人先的冒尖

3、思想；执着的探寻精神；不怕权威的质疑精神；充分的人格自信；藐视困难的无畏等等。在这些品质中，哪3个是最主要的（A、强烈的创新意识；B、敢为人先的冒尖思想；C、执着的探寻精神；D、不怕权威的质疑精神；E、充分的人格自信；F、藐视困难的无畏。A,C,E17创新的三大特征是（A、反叛性B、突破性C、风险性D、待验性E、新颖性F、收益性A,C,D18人才创新的环境包括：哪些环境属于外因（A、社会环境B、组织环境C、自然环境D、心理环境E、即时环境A,B,C19知识来源于3个方面，它们是（A、书本知识B、学习C、实践知识D、考察E、信息1在环境创新中，“心境”是指（A、心态；B、情绪；C、想象。2在体验

4、创新中，“感受”是指（A、实践；B、实验；C、感想。3陶渊明说“读书不求甚解”；孟子说“尽信书不如无书”；辛弃疾说“读书而不为书所累”；毛泽东说“把书本看作现成的灵丹妙药这是一种幼稚者的蒙昧”。他们共同表达的一个基本意思是（A、要读书，不要死读书；B、读书敷衍一下就行了；C、读书不要相信书。4渐变的两重性是说（A、渐变成事、渐变败事；B、渐变的开始、渐变的结束；C、渐变的必然性、渐变的偶然性。5.“满意解”体现了（A、折中思想；B、适度思想；C、调和思想；D、心安理得心理。6二值逻辑的数学表达是0，10，1，它的意思是将（A、多值变为二值；B、二值变为多值。7在交流创新中，“求合”是指（A、合

5、作；B、和谐；C、融合。8知微知彰的基本意思是（A、知表知里；B、知小知大；C、知己知彼。9“举其一，反其三”的意思是（A、从1点知道3点；B、从一点引发出更多；C、从1反而知道3。10在反叛创新中，“自我”是指（A、以我为中心；B、自信；C、自爱。11在组合创新中，“差组”是指（A、元素增减；B、元素减少。12在观察创新中，“有意”是指（A、有意思；B、有愿望；C、有意义。13“最优解”就是（A、达到最高水平；B、最优化的方案。14在创新思维中，“法无定法的意思是（A、无法无天；B、勇于探索，不受常规的约束；C、法律是不定的。15每天的社会消费是（A、模糊现象；B、灰色现象；C、混沌现象。C

6、16关系式“素质+方式创新”是创新的（A、模式；B、公式。17下列6类现象：成功与失败；群体中的人际关系；健康与不健康；一切发展规划；地震预测；石油价格的变化。属于混沌现象的是（A、成功与失败；B、群体中的人际关系；C、健康与不健康；D、一切发展规划；E、地震预测；F、石油价格的变化。B,F18下列6类现象：19下列6类现象：属于模糊现象的是（A,C20生活中有许多思维定势，例如：大河有水小河满；人多力量大；权力不加制约就可能腐败；凡是敌人反对的我们就要拥护；骄傲使人落后；万事开头难等等。其中哪两个是正确的？A、大河有水小河满；B、人多力量大；C、权力不加制约就可能腐败；D、凡是敌人反对的我们就要拥护；E、骄傲使人落后；F、万事开头难。C,E21生活中有许多思维定势，例如：22下列6类现象：A,C23下列6类现象：属于灰色现象的是（D,E24下列6类现象：D,E