上半年武昌工学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案文档格式.docx

1、A、23岁 B、45岁 C、67岁 D、56岁【答案】B5、实践证明，只有（）的教师，才能培养出道德高尚的学生。A、道德高尚B、知识渊博C、教学经验丰富D、多才多艺6、在我国，数量最多的高校类型是（）。7、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。A、获得公正评价的权利B、申诉权C、参加教育教学活动权D、在校内组织学生团体权8、以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A、是教师个体的生理特征B、是教师个体的一般个性心理特征C、具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征D、是道德行为的基础9、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。A、延展B、必要补充C、深化D、变革10、一个民

2、族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。A、发展B、进步C、创新D、改革11、侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。A、行为性侵犯B、意图性侵犯C、动机性侵犯D、敌意性侵犯12、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构13、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。A、运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆B、情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C、语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D、运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆14、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80

3、年代以后 C、20世纪60年代到70年代 D、20世纪90年代以后15、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D、接受课程和发现课程16、高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。A、学生的健康成长、全面成才B、学校教育教学秩序C、学校教育教学活动的组织实施D、学生管理计划17、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作18、准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A、情

4、感回应B、共情C、具体化D、内容反应19、准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。20、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化21、我国的学历证书包括（）。A、毕业证书、结业证书和专业证书B、结业证书、肄业证书和培训证书C、肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书D、毕业证书、结业证书和肄业证书22、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法23、关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确

5、的是（）。A、建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络B、树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施C、构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案D、健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅。24、中国教育改革和发展纲要颁布的时间是（）。A、1971年 B、1972年 C、1985年 D、1993年25、在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范，则可追究行为人责任种类是（）。A、教育民事责任B、教育行政责任C、教育刑事责

6、任D、教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任26、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A、警告B、罚款C、拘役D、撤销教师资格27、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）。A、社会心理B、社会知觉C、社会态度D、社会归因28、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）。A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观29、一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（）。A、上进心B、知识水平C、敬业D、利益30、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（

7、）。A、共情技术B、情感反应技术D、澄清技术31、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。A、抢劫B、盗窃C、行骗D、赌博32、下列哪一种治疗中最强调角色扮演（）。A、心理剧B、意识训练C、家庭治疗D、交朋友33、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。A、表现在活动中B、对活动有直接影响C、不直接决定活动的完成D、直接影响活动的效率34、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡35、学校教育中最基本的活动是（）。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学36、下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。A、学习目标B、学习任务C、学习材料D、兴趣37、心理辅导

8、教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）。A、简述语意技术B、倾听技术C、提问技术38、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？（）A、46 B、4以内 C、6以内 D、10以内39、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼40、高校战略规划的核心是（）。A、战略分析B、确定战略目标C、实施战略D、评估战略41、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走

9、向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜42、高等学校拥有教育教学自主权。以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。A、自主制定教学计划B、自主组织实施教学活动C、自主制定教育方针D、自主选编教材43、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A、遗传因素B、学习C、社会生活条件D、经验44、根据我国高等教育法规定，我国本科教育的基本修业年限为（）。A、三至四年B、三至五年C、四至五年D、四至六年45、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。46、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。47、高校学生比学校

10、学生多享有的一项权利是（）。48、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。49、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。50、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。51、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。52、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。53、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。54、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。55、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。56、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。57、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。58、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。59、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。60、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。61、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。62、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。63、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。64、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。65、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。66、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。67、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。68、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。69、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。70、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。