五年级语文下册期中测试题.docx

1、五年级语文下册期中测试题五年级语文下册期中测试题 学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是小编整理的五年级语文下册期中测试题，希望能帮助你们。 第一部分：基础知识与积累运用（45分） 一、根据课文内容填写词语，看谁写得正确又美观。（6分） 1.天和地的界限并不那么（ ），都是（ ）。 2.我（ ）地想，（ ）地写，又看见（ ）下的骆驼队走过来，又听见（ ）的驼铃声。（ ）。 二、用“”给加点的字选择正确的读音。（4分） 倭（w wi）瓜 澄（chng dng）澈 困窘（jn jing ） 抽噎（y y） 三、按要求，写笔顺。

2、（2分） “陷”共有_笔，第七笔是_；“敝”共_笔，第五笔是_。 四、照样子，先写字，再组词。（8分） 例：尔：你（你们） 称（称赞） 莫： （ ） （ ） 每： （ ） （ ） 且： （ ） （ ） 叟： （ ） （ ） 五、请根据课文内容选择正确的表达方法，填写序号。（4分） A设置悬念，前后照应；多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛；大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。 B以人物对话来塑造形象。 C 叙事抒情相互交织，语言亲切感人，感情浓烈真挚。 D 借物喻人。 1.白杨 （ ） 2.晏子使楚 （ ） 3.再见了，亲人 （ ） 4.桥 （ ） 六、按要求写句子。（4分） 1.童年是一

3、首歌，歌里有我们的幸福和欢乐。（仿写句子） 童年是_，_。 2.请在教室图书角处写一句温馨话语，提醒同学们不要乱放书籍。 _ 七、根据所学内容填空。（17分） 1.根据课文内容填空。（7分） （1）上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联：风风雨雨，_。 （2）_，笛弄晚风三四声。 （3）杨氏之子一文写杨氏之子待客热情，是从_看出来的；他反应很敏捷，是从_看出来的；他说话委婉而有礼貌，是从_看出来的。（用原文中的句子填写） （4）领悟课文之理。从祖父的园子一文中读出作者童年的生活是_的；打电话这段相声采用夸张的手法，通过具体的事例表演说明了打电话或与人交往时，说话要_。 2.诗句填空。（5分） （1

4、）羌笛何须怨（ ）（ ），春风不度玉门关。 （2）天生我材必有用，（ ）（ ）散尽还复来。 （3）酒困路长惟欲睡，日（ ）人（ ）漫思茶。 （4）墙（ ）秋千墙（ ）道。 （5）兴尽晚回舟，误入（ ）（ ）深处。 3.推荐阅读-西游记，填写正确答案的序号。（5分） （1）西游记中有许多脍炙人口的故事，请列举四个。（2分） _ （2）“你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发，又出发。啦啦 一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣。敢问路在何方，路在脚下。”这是电视剧西游记的主题歌词，歌名是_。结合你的阅读体验，你认为本书表现了师徒四人_的精神和孙悟空_的鲜明个性。（3分） 第

5、二部分：阅读感悟（35分） （一）晏子使楚（片段） 晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到

6、这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。 1.历史上还有很多受人尊敬的人，人们在他们的姓氏后加上“子”字，如：_、_。（2分） 2.短文中画线部分可以概括成三个成语_、_、_（3分） 3.晏子与楚王的这一次斗智，晏子的回答妙在哪儿？（3分） _ 4.读了这个故事中，你会联想到哪句话，请写下来。（2分） _ （二） “扫一室”与“扫天下” 东汉的时候，有个青年叫陈蕃，他虽喜好读书，但生活却很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。 有一天，一位叫薛（xu）勤的人来看望陈蕃的父亲，正巧他父亲外出，只有陈蕃在家。 陈蕃见来了客人，就从自己的书房里出来接待，告诉客人父亲暂不在家。没料到薛勤一边与他寒暄

7、，一边就随意地走进了陈蕃的书房。 薛勤一进书房，着实吓了一跳。屋子里乱七八糟，桌子上书呀，杂物呀什么都有，上面满是灰尘；地上到处是垃圾，墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。薛勤看了后，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人，怎么弄得这么乱呀？为什么不把屋子打扫干净呢？” 没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。 听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志！但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子

8、都不扫，又怎么能去扫天下呢？” 薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得薛勤的话很有道理，于是赶紧打扫起书房来。 1.用“_”画出描写陈蕃书房情形的句子。 （2分） 2.写出下列词语的反义词。（2分） 肮脏（ ） 污浊（ ） 3.根据短文内容选择正确答案。（6分） （1）“扫一室”的意思是（ ）。 A打扫一个房间，指小事情。 B打扫所有的房间。 （2）“扫天下”的意思是（ ）。 A打扫天下的房间。 B打扫天下的马路。 C扫除天下一切不平之事，指大事情。 （3）这篇短文告诉我们一个道理是（ ） A想要做大事就必须先从小事做起。 B想要做大事就不能做小事。 4.不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。 （2分

9、） 你连一间小小的屋子都不扫，又怎么能去扫天下呢？ _ （三）童 年 美马克吐温 1849年我14岁的时候，我们家还在密西西比河畔的汉尼堡，住在我父亲五年前刚盖的木房子里。家里有几个人住新屋，剩下的还住后面连着的老房子。 那年秋天，我姐姐主办了一次晚会，邀请村里所有到结婚年龄的男女青年参加。我还太小，不够参加这种社交活动的年龄。再说我也过于腼腆，跟年轻姑娘们合不到一块。总之，他们没有邀请我至少没让我整个晚上都参加。 我得以进场的全部时间只有十分钟，在一出小神话剧里扮演一只熊。演出时我得穿上一件熊皮似的毛茸茸的棕色紧身衣服。大约十点钟时，有人叫我回自己的屋去穿上那件熊皮衣服。我走了几步，忽然灵机

10、一动，决定先练习一番。可是那个房间太小了。我穿过大街，来到拐角上一栋很大的空房子里。可我根本没想到有十来个年轻人也正去那里换装，准备演戏呢。我和小伙伴桑迪一起在二楼选了一间大而空旷的屋子。我们一边说话一边走了进去，这就使几个穿了一半衣服的姑娘有机会藏到一架屏风后面。她们的长裙服和其他东西都挂在门背后的钩子上，可我没看见。屋里摆着一架旧屏风，上面有好些窟窿。我压根儿就不知道屏风后还有女孩子，所以对那些窟窿也没在意。我要是知道有这么一回事，怎么也不会在窗外射入的一片冷酷的月光里脱衣解带的，简直羞死人了！ 当时我一点儿都没想到这些，坦然地脱了个一丝 不挂，然后就开始练习。我野心勃勃地想来个一鸣惊人，

11、成为扮演熊的专家，那样他们就会常常邀请我演出了。于是我就带着为了立身扬名而忘我工作的那种热情投入了练习。我在两间屋子里满地乱爬，桑迪喝彩叫好；接着又直立行走，嘴里发出我认为像熊的咆哮声；我又是倒立、又是左蹦右跳，总而言之，凡是熊能做的动作我全表演了一遍，熊做不了的动作我也发明了不少，还有一些动作是稍有点自尊心的熊都不屑一做的。当然，我丝毫没有想到在我丢人现眼的时候除了桑迪还有别人在场。最后，我来了个倒立，就那样停在空中稍事休息。突然，屏风后面爆发出一阵女孩子的格格大笑。我的劲一下子全泄了，身子一软，摔了下来，撞倒了屏风，把那些年轻姑娘给压在了下面。她们吓得尖声大叫。我抓起衣服就跑，桑迪跟在后面

12、。眨眼工夫我已经穿上了衣服，从后门溜之大吉。我让桑迪保证不吐一个字，然后一道找了个地方，一直躲到晚会开完。 屋里沉寂下来，静悄悄的，大家都入睡了。这时我才敢回家，垂头丧气，对自己丢人的罪过有一种辛酸凄楚的感觉。回到屋里，看见枕头上别着一张小纸条，上面写道：“你演熊可能演不好，但你演光屁股可真是精彩至极哎哟，别提有多精彩啦！” 把正确答案填在题后的括号内。（12分） 1.在文中找出具有下列意思的词语。（3分） （1）比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。（ ） （2）形容赤身裸体。（ ） （3）形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。（ ） 2.简要概括文章内容。（4分） 主要写“

13、我”在 主办的一次晚会前，为了能成为_，提前练习_，结果被_发现并嘲笑的事。 3.请用“_”画出一处人物心理活动描写的句子。（2分） 4.请用“”画出“我”练习扮演熊的句子。（2分） 5.作者挑选了一件自己童年时代印象最深的事来写，读来令人难忘，让人忍俊不禁。从中看出“我”是一个_的孩子。（2分） 第三部分：习作（30分） 4 月23日是世界读书日。请你给转学到山东青岛市实验小学读书的好友小华写一封信。先介绍一下学校是怎样开展读书活动的，本学期你读过哪些有意思的课外书，再谈谈自己有什么收获和感受。还可以跟于小华交流一下关于读书的其它话题。注意写信的格式，题目用给小华的一封信，书写要认真，不少于350字。 _ _ _ _