下半年山西同文外语职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式文档下载.docx

1、D、注重效率原则【答案】A5、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A、组织B、主导C、主体D、领导【答案】B6、取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A、申诫罚B、能力罚C、财产罚D、人身罚7、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。A、任何时间（anytime）B、任何地点（anywhere）C、任何材料（anything）D、任何方式（anyway）8、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为9、按照本职工作岗位所制定的行为准则办事，不以私害公，不出卖原则，即（）。A、勤俭节

2、约B、爱岗敬业C、办事公道D、服务群众10、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为11、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现12、一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A、传统思想和师生个性的特点B、

3、师生之间相互的认知度C、教师的领导方式和态度D、师生交往的时空、性别等因素13、教师提出申诉，应当以（）形式提出。A、口头B、书面或口头C、自己认为合适的D、书面14、所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。A、问卷法B、谈话法C、观察法D、实验法15、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。A、情绪追忆和情境表演B、认知提示和情绪追忆C、情感换位和情绪追忆D、认知提示和情感换位16、教师道德最主要、最基本的功能是（）。A、调节功能B、教育功能C、认识功能D、激励功能17、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。A、澄清技术B、具体化技术C、提问技术D、面

4、质技术18、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？（）A、个人自愿报名B、学校党团组织推荐C、资格审查D、笔试面试19、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？20、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动21、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。A、自觉性B、被动性C、持久性D、自主性22、高校的核心竞争力是（）。A、学科综合B、规模效应C、经费充裕D、办学特色23、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律24、教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是（）。A、法律

5、规则B、校纪规则C、价值规则判断D、治学规则25、心理辅导或者咨询工作要以（）为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导员活动、行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。A、综合性辅导或咨询B、发展性辅导或咨询C、推广性辅导或咨询D、延伸性辅导或咨询26、在以下各条中，对教育工作的效果最具直接影响的是（）。A、教师衣着打扮的层次B、教师业务水平的高低C、教师的报酬D、学生的素质27、教师职业道德修养的主观前提是（）。A、人性是可以改变的B、教师具有道德修养的主观能力C、学校为教师道德修养提供了条件D、教师在教学工作中面对各种道

6、德冲突28、学生主观能动性的最高表现形式是（）。B、独立性C、创造性29、教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A、它描述了教师职业道德B、它制定了教师的行为准则C、它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证D、它经过了历史的继承与发展30、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。A、给予行政处分B、勒令退学C、开除学籍D、勒令退学或开除学籍31、现代教育的基本特征是（）。A、教育与爱国主义相结合B、教育与品德培养相结合C、教育与社会经济发展相结合D、教育与价值体系建设相结合32、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范

7、B、教师职业道德原则C、教师法D、教师职业道德范畴33、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。A、抢劫B、盗窃C、行骗D、赌博34、教育中最重要的人际关系是（）。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长35、教师道德品质通过（）才能表现出来。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志36、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法37、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系

8、38、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。A、分析说与综合说B、模板说与分析说C、特征说与原型说D、演绎说与归纳说39、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。A、学校B、教育行政部门C、国家D、举办者自己40、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。A、中学后教育和成人教育B、第三级教育和中学后教育C、成人教育和继续教育D、大学教育和社区教育41、教师道德最主要、最基本的功能是（）。42、下列不属于我国教育部关于加强学术道德建设的若干意见的主要内容的有（）。A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B、促进国际科学合作，为维护世界和平、为世

9、界公民精神作出贡献C、树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D、以德修身，率先垂范43、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？A、再认策略、意义策略和组织策略B、意义策略、组织策略和再认策略C、再认策略、组织策略和意义策略D、意义策略、组织策略和目标策略44、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔45、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（）。A、客观唯心主义B、主观唯心主义C、马克思主义D、旧唯物主义46、“道德是由物质生活水平决

10、定的”。47、“道德是由物质生活水平决定的”。48、“道德是由物质生活水平决定的”。49、“道德是由物质生活水平决定的”。50、“道德是由物质生活水平决定的”。51、“道德是由物质生活水平决定的”。52、“道德是由物质生活水平决定的”。53、“道德是由物质生活水平决定的”。54、“道德是由物质生活水平决定的”。55、“道德是由物质生活水平决定的”。56、“道德是由物质生活水平决定的”。57、“道德是由物质生活水平决定的”。58、“道德是由物质生活水平决定的”。59、“道德是由物质生活水平决定的”。60、“道德是由物质生活水平决定的”。61、“道德是由物质生活水平决定的”。62、“道德是由物质生活水平决定的”。63、“道德是由物质生活水平决定的”。64、“道德是由物质生活水平决定的”。65、“道德是由物质生活水平决定的”。66、“道德是由物质生活水平决定的”。67、“道德是由物质生活水平决定的”。68、“道德是由物质生活水平决定的”。69、“道德是由物质生活水平决定的”。70、“道德是由物质生活水平决定的”。