江苏省苏州市苏州园区学年七年级语文下学期期中试题 新人教版.docx

1、江苏省苏州市苏州园区学年七年级语文下学期期中试题 新人教版江苏省苏州市苏州园区2017-2018学年七年级语文下学期期中试题 （考试用时120分钟 分值 100分）第一部分（24分）1读下面这段文字，按要求完成下列题目。（6分）徜徉在语文到天地里，我们获得了许多的感受和体验。读鲁迅的阿长与，我们了解到长妈妈懂得许多烦su（）的规距；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者zh（）痛的爱国情怀；读臧克家的说和做，我们感受到闻一多先生qi（ ）而不舍的钻研精神；读杨振宁的邓稼先，我们感动于邓稼先“j（ ）躬尽瘁，死而后己”的一生。 (1)根据拼音写出相应的汉字。（4分） 烦su（） zh（）痛 qi

2、（ ）而不舍 j（ ）躬尽瘁 (2)从上面的语段中找出两个错别字改正在下面的横线上。（2分） _改成_ _改成_2名句默写。(10分) (1) _，对镜帖花黄。(木兰诗) (2) _，关山度若飞。(木兰诗) (3) _，弹琴复长啸。(王维竹里馆) (4) ，何人不起故园情。( 李白 ) (5)故园东望路漫漫， _。( 逢入京使) (6) _，寒光照铁衣。(木兰诗) (7)_，惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春) (8) _，磨刀霍霍向猪羊。(木兰诗)3名著阅读（6分）（1）阅读语段，回答系列问题（4分）走到了地方，他满身是汗。见了那个破大门，好像见了多年未曾回来过的老家；破门，破墙，门楼上的几颗干黄的

3、草，都非常可爱。他进了大门，一直奔了A的屋里去。顾不得敲门，顾不得叫一声，他一把拉开了门。一拉开门，他本能的退了回来。炕上坐了个中年的妇人，因屋中没有火，她围着极破的被子。祥子楞在外面，屋里出了声：“怎么啦！报丧哪？怎么能不言语一声就楞往人家屋里走啊？！你找谁？”祥子不想说话，他身上的汗忽然落下去，手扶着那扇破门，他又不敢把希望全部扔弃了：“我找A！”这段文字中的A是谁？ 祥子为何去找A？ A的结局如何？对祥子有着怎样的影响？ （2）下列选项中不正确的一项是（ ）（2分）A.骆驼祥子的主人公祥子对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神,由此得了绰号“骆驼祥子”。B.祥子经历了买车的三起三落,与之相伴

4、的是他的命运三部曲“精进向上”“不甘失败”“自甘堕落”。C.刘四爷是个土混混出身的车厂老板,极端的自私自利;虎妞性格泼辣,敢爱敢恨。D.祥子身上除了具有劳动者的勤劳外,还有小生产者的自私、狭隘。4阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。（2分）一杯水的重量老师拿起一杯水,问:“这杯水的重量是200克,各位可以将这杯水端在手中多久?”很多人都笑了:“200克而已,拿多久又会怎么样?”老师没有笑,他接着说:“拿一分钟,各位一定觉得没问题;拿一小时,可能觉得手酸;拿一天呢?一个星期呢?那可能得叫救护车了。”大家又笑了,不过这回是赞同的笑。老师继续说道:“一杯水,随着所拿时间的延长,它的

5、重量也在发生变化,其实这杯水很轻,但你拿得越久,就觉得越重。所以,我们必须适时放下这杯水,休息一会儿再拿起,只有这样我们才能拿得更久。”其实,在我们的人生中也经常会遇到这样一杯“水”,我们该怎样对待呢? 第二部分（36分）阅读下面古诗，完成56题。(5分)雨过山村 唐 王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着庭中栀子花。注浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，成为浴蚕。5品读此诗前两句，说说作者用哪些意象写出山村哪些特点?（2分） 6古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。（3分） 阅读下面文言文，完成78题。(4分)卖油翁 陈康肃公尧咨善射，当

6、世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。7下列四项中加点字意义相同的一项是（2分） （ ） A公亦以此自矜 以我酌油知之 B当世无双 当户理红妆(木兰诗) C久而不去 有卖油翁释担而立D大兄何见事之晚乎 但微颔之 8谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。（2分） 阅读下面的文言文，完成910题。 （

7、7分） 卖蒜叟南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 9用现代汉语翻译下列句子。（4分）能以一死成君之名，死亦何怨。 老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人

8、姓氏。 10结合选文说说杨二相公和卖蒜叟各自有怎样的特点？（3分） (二)阅读下面选文 自给自足的人体生物能发电，完成1113 题。(7 分) 随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效 人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来若稍加利用，这种能量就可以转化为电能根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。 据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2 厘米、直径约1 / 7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维

9、的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37 、pH为7.2 的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。 人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动

10、。 除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。 人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。(选自能源科学的奥秘有改动)11选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式?( 3

11、 分) 12研制人体生物电池依据的科学原理是什么?( 2分) 13选文第 段运用了什么说明方法?有什么作用?( 2 分) 阅读下面文章，完成1417题。（13分）是谁爱着你的背影邓迎雷这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一

12、样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一

13、只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如是不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”我收拾东西回去，母亲送我上电梯。很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话

14、忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”原来，母亲又在隔窗望着我的背影。病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。 （选自特别关注，有改动）14本文叙述了母亲注视着“我”背影的三

15、个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言补充下面表格。（2分）那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区15请你结合全文，分析母亲的形象。（3分） 16请你按照要求进行品析。（4分）（1）“我才听见她关门的声音。”句中的“才”不可删去，理由是什么？ （2）结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？ 17文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。（4分） 第三部分（40分）作文18生命之中，总有令人难以忘怀、久久回味的那一刻，也许是你摆脱烦恼的欣慰之后，也许是你收获意外的惊喜之后，也许是你领悟亲情的温暖之后请以“那一刻，我_”为题作文要求：请

16、先把题目补充完整；内容具体，情感真实；文体不限，诗歌除外；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不少于600字。20172018学年第二学期期中考试试卷初 一 语文答案 2018.041. (1)（4分） 烦琐 挚痛 锲而不舍 鞠躬尽瘁 (2)（2分） 距矩 己已2.略3.（1）A是小福子。曹先生答应他回来拉包月，还答应给小福子一碗饭吃，他找小福子一同去曹先生家，他想和小福子一起过日子，因为他喜欢小福子。小福子不堪于生活的责难，上吊自杀。小福子是祥子心中最后的希望，是祥子的命。小福子的死让祥子对未来彻底失望了。从此的祥子成为了行尸走肉。（2）A项,祥子之所以被称为“骆驼祥子”,是因为他用从军营顺

17、手牵来的骆驼换了35块大洋,买了车。后来在一次睡梦中无意透露了这个消息,“骆驼祥子”的外号就流传开了。4.示例:只有会适时释放压力的人才能更好地承受压力。5. 意象：细雨、鸡鸣、农舍、修竹、清溪、村路、板桥；特点：幽静、优美、和谐（2分）6.运用反衬。用“闲”字反衬出农民劳动繁忙。又用香溢十里的栀子花映衬出山村优美的自然风光和淳朴欢乐的农村生活情趣，抒发了诗人恬淡而喜悦的心情。（或：运用拟人手法，形象地写出了蚕妇们去后庭中栀子花的闲适自在，以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐。） 共2分7（2分） A8（2分）一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道理的肯定，另一方面是为了掩饰自己的尴尬

18、。9（4分）能够用我的死成全你的名声，死又有什么可怨恨的呢？老人慢慢地背着他的蒜回去了，始终也不肯告诉大家他的名字。10（3分）杨二相公：骄傲自大，仗着自己精于拳术，哗众取宠，炫耀于世。卖蒜叟：武艺超群，深藏不露。附参考译文：南阳有个叫杨二的，精通拳术，每当他在演武场传授枪棒功夫时，来围观的人非常多，就好像一堵墙一样。有一天，有一个卖蒜的老人，不停地咳嗽，斜着眼睛看，还出言嘲笑他。杨二大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后轻视地对老人说：“老头你能够像我这样吗？”老人说：“你(这样也就)能打墙壁，却不能打人。”杨二更加生气了，怒喝道：“老家伙你能让我打上一拳吗？被打

19、死了不要怨恨我！”老人笑着说：“我一个都快要死了的老头，如果我死了能够成全你的名声，死了也没什么可怨恨的！”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮，杨二因此在十步外摆好姿势，(他)举起拳头用力向老人打去。老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道错了。”原来当杨二想拔出拳头，却发现已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人慢慢背着他的蒜走了，始终不肯告诉大家他的名字。11 ( 3 分)利用化学能发电；利用重力势能发电；利用热能发电。12 ( 2分)人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生

20、反应时会产生化学能量，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。13 ( 2 分)举例子，具体说明采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。14去年秋天，母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开。这个周末，母亲跟我来到路口，站着看我远去。15这是一位关注儿女、爱意深沉的母亲，她依恋与儿女在一起的时光，连儿女离去的背影也不想错过，还要多看一眼。这是一位通情达理含蓄深沉的母亲，她虽然因儿女成家立业，缺少陪伴而孤单失落，但并不提出特别要求，只是在儿女离别时默默关注他们的背影，努力延长和孩子在一起的时光。16（1）“才”字细致表明母亲是在一直目送“我”走下楼梯，直到看不见“我”的身影才返家关门，如果删去，

21、则不够具体细致，没有“一字传情”的表达效果。（或：“才”准确传达出“我”对母亲的关注、期待，“我”告别母亲时，一面下楼倾听母亲的动静，期待她赶快回家，听到关门声才放下心来，如果删去，则少了细节上的强调，不能表达出母女间微妙真切的感情。）（2）这是用特殊的说法来表达特别的感情，心被“淋湿”，看似不合常理，却能生动形象地传达出母亲对儿女的关怀和怜惜，表明她对“我”被淋湿感同身受，心疼不已。（或：此句运用了拈连的修辞手法，生动形象又巧妙自然地写出了母亲看到“我”被雨淋湿的疼爱和牵挂之情。）17这些泪水中蕴含着“我”复杂多样的思想感情，既有知道母亲的殷切凝视之后，为母亲的孤独失落而心酸难过的心情，也有感受到爱的目光在身后追随，为母爱的细致深沉而感怀激动的心情。