中考语文模拟试题3.docx

1、中考语文模拟试题32021年中考语文模拟试题本试卷分为第卷（选择题）、第卷两部分。第卷为第 1 页至第 4 页，第卷为第 5 页至第 8 页。试卷满分120分。考试时间120分钟。答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题纸”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题纸”一并交回。祝你考试顺利!第卷注意事项：1每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2本卷共 11 题，共 27 分。一、（本大题共11小

2、题，共27分。14题，67题，每题2分；5题，811题，每题3分）1.下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A. 震悚（sng） 酝酿（yn） 戛然而止（ji）B. 遒劲（jn） 干涸（h） 矫揉造作（jio）C. 俯瞰（kn） 狭隘（i） 吹毛求疵（c）D. 襁褓（qing） 恪守（k） 怏怏不乐（yng）2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是巴黎圣母院是法兰西 的重要象征，也是人类文明的杰出 。中国人民同法国人民一样，对此次火灾深感痛恻。相信在法国人民努力和国际社会支持下，巴黎圣母院一定能顺利 、再现辉煌。A. 文明宝藏修复B. 文化宝藏恢复C. 文明瑰宝修复D.

3、 文化瑰宝恢复3.下面一段话有语病的一句是（ ）青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，借着风力也要吹向远方。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃窗，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。飞翔，会让你见识到你未曾见过的东西，让你的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。A. 第句 B. 第句 C. 第句 D. 第句4.下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）“你懂得欣赏一棵树吗苦难的人”老者缓缓地说“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”A. ？ ， ， 。B. ？ ， ： ；C. ， ？ ： 。D. ，

4、？ ， ；5.下面对使至塞上一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A. 首联诗人用“属国”借指自己的使者身份，写诗人轻车简从，要前往边境慰问将士。B. 颔联诗人以“征蓬”“归雁”自比，在叙事写景中传达出诗人身为使者的自豪感。C. 颈联则画风一转，境界转而阔大起来。以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。D. 尾联与首联呼应，继续写出使一事。经过长途跋涉，诗人终于“萧关逢候骑”却没有遇见前线统帅；一问才知道“都护在燕然”，将军正在前线呢！阅读古人之让”一文，回答68题。古人之“让”汉代有一个名叫陈

5、嚣的人，他家的地和邻居纪伯家的地以一道竹篱笆为界。晚上，纪伯偷偷地将竹篱笆往陈嚣地里移，为的是扩大自家的地块。陈嚣察觉后，非但没有和邻居争执，反而将篱笆再往自己一方移了一丈。纪伯见了非常惭愧，不仅归还所占土地，而且也将篱笆往后移了一丈。这就是史书上说的“拔藩益地的故事，它所赞美的，正是古人“让” 的精神。古人说：“先人后己谓之让。”换言之，“让就是在与人交往时，要先替别人着想；如果双方有利益冲突，也要先考虑别人的要求。打开中文辞典，可以发现很多和“让关联的词，如“礼让”“谦让”“忍让”等。可以说，“让是古人为人处世的方式，也是一种 思想观念。古人讲究“让”，首先出于对礼教和德性的考虑。康熙字典

6、引诸典籍称：“让，礼之主也。”“让，德之基也。”还有“君子恭敬搏节，退让以明礼”。上述“拔藩益地”的故事，正是体现了“礼”和“德”为“让之根基的思想：一件原本可能起争端的事，由于陈嚣的先“让”，变成互相谦让，结果是双方都表现出君子的风度，不仅维护了“礼， 也做到了“义”。所以当地太守特意刻“义礼”二字在石上，以表彰陈嚣的高尚品德。古人讲究“让，正是因为它是一个人礼数和德性的美好的体现。古人践行“让”，主要依赖能“忍”的气度和品格。能“忍”方能“让”，古人早就明白这个道理。新世说记载，曾国藩年轻时，曾就读岳麓书院，当时他和某人同居一室。 此人偏执暴躁，见曾国藩将书桌置于窗户边，便说挡了他案头的光

7、线。曾国藩二话不说就挪走了。曾国藩半夜读书，此人又说打扰了他的睡眠，曾国藩马上改为默读。曾国藩在对方对他发怒时一忍再忍，并几番让着此人，正显示了 “让”所包含的能忍的气度。这种气度是一个成大事者必备的品格。正因为有此气度，后来曾国藩带兵打仗才能够做到“从容”，遇到不利和挫折也没有“太息咨嗟之状”，是能“镇安朝野”之人。由此看来，和为贵，忍为 高”“忍得一时之气，可免百日之忧“得忍且忍，得耐且耐；不忍不耐，大事不成”，这些俗语早已化作中国人行动的指南。古人追求“让”，往往秉承中国传统文化中不计较得失、宠辱不惊的思想。北宋文学家范仲淹岳阳楼记中的名言“不以物喜，不以己悲”就是这一思想的代表，历来都

8、受到推崇。古人选择“让”，其实源自“惟谦受福”的观念。尚书中说：“满招损，谦受益。” 用在处理人与人关系和矛盾时，可以理解为“吃亏是福”。前述典故中，陈嚣“让”在先， 得到的是别人“让”于后的结果，这就是最好的回报，是“福”。“让”体现的是大智慧。孟子说：“无辞让之心，非人也。”儒家认为“让”是“善”的一种形式，人性里天生就有“让”的种子，人们需要做的就是保护、培育，使“让”的观念在人的心灵中枝繁叶茂。今天，我们有责任继承和发扬古人“让”的思想精髓，把“让作为日常为人处世的标准，使这种高尚的德行成为社会主流。6.下面对本文的中心论点，理解准确的一项是（ ）A.在中文辞典里可以发现很多和“让”关

9、联的词。B.“让”是古人为人处世的方式，也是一种思想观念。C.能“忍”方能“让”，古人早就明白这个道理。D.“让”体现的是大智慧。7.下面对本文的理解，不正确的一项是（ ）A.古人说：“先人后己谓之让。”换言之，“让”就是在与人交往时，要先替别人着想；如果双方有利益冲突，也要先考虑别人的要求。B.古人践行“让”，主要依赖能“忍”的气度和品格。古人选择“让，其实源自“惟谦受福”的观念。C.尚书中说：“满招损，谦受益。”用在处理人与人关系和矛盾时，可以理解为“吃亏不是福”。在拔藩益地”的故事中，纪伯“让”在先，得到的是别人“让”于后的结果，这不是“福”。D.儒家认为“让”是“善”的一种形式，人性里

10、天生就有“让”的种子，人们需要做的就是保护、培育，使“让”的观念在人的心灵中枝繁叶茂。8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）A.本文开头写“拔藩益地”的故事，有如下好处：引出本文的论题“古人之让”；作为事实论据证明中心论点；激发读者的阅读兴趣。B.古人讲究“让”，首先岀于对礼教和德性的考虑。古人追求“让”，往往秉承中国传统文化中不计较得失、宠辱不惊的思想。C.第段中画线的句子使用了举例论证、比喻论证的论证方法，充分有力地论证了“让，德之基也”的分论点，进而论证了中心论点。D.今天，我们有责任继承和发扬古人“让”的思想精髓，把让”作为日常为人处世的标准，使这种高尚的德行成为社会主流。阅读

11、卖油翁，完成下面小题。卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。9. 下列对加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A. 陈康肃公善射 善：擅长B. 公亦以此自矜 矜：矜持C. 尔安敢轻吾射 安：怎么D. 康肃笑而遣之 遣：打发10. 下列加点词语的意义和用法，完全相同的一组是（ ）A. 尝射

12、于家圃 而泻出于两峰之间者（醉翁亭记）B. 见其发矢十中八九 其真无马邪（马说）C. 乃取一葫芦置于地 乃丹书帛曰“陈胜王”（陈涉世家）D. 以钱覆其口 以光先帝遗德（出师表）11. 下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（ ）A. “睨之”“但微颔之”，写出卖油翁对陈尧咨射箭技术不屑一顾，陈尧咨因此不满。B. “取”“置”“覆”“酌”等一系列动词，写出卖油翁倒油动作一气呵成，非常娴熟。C. 传神的对话描写是突出的写作特色之一，文章通过对话表现出人物的心理和个性特点。D. 在作者笔下，陈尧咨傲慢不逊，卖油翁内敛沉稳，人物形象生动，性格特征鲜明。第II卷注意事项： 1.用黑色字迹的签字笔

13、把第I、II卷答案都写在“答题纸”上。 2.本试卷共13题，共93分。二、（本大题共1小题，共8分）12.古诗文默写。（1）悠哉悠哉，_。（诗经关雎）（2）树木丛生，_。（曹操观沧海）（3）_，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（4）沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（5）_，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲秋思）（6）土地平旷，屋舍俨然，_。（陶渊明桃花源记）（7）乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。李白在渡荆门送别中的“_，万里送行舟”，借故乡之水的深情厚谊，含蓄表达对故乡的思念之情；马致远在天净沙秋思中面对傍晚的霞光咀嚼着思乡的苦涩，长叹“夕阳西下，_”。三、（本大题

14、共3小题，共7分）阅读下面的文言文，完成下面小题。宋濂，字景濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”（明史宋濂传）【注】帝：此为明太祖朱元璋。翌日：第二天。 恶：音w，哪里，怎么。13. 解释文中加点词语含义。（1）濂具以实对 （2）或指其书曰14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。微景濂，几误罪言者。15. 结合短文，简要分析宋濂是

15、一个什么样的人。四、（本大题共4小题，共15分）阅读生命深处的火盆，完成下面小题。生命深处的火盆包利民火盆已在记忆里渐行渐远，如岁月深处一只凝望的眼，那份温暖依然穿透时光的阻隔，落在我满是眷恋的心上。黑龙江的冬天是让人难以想象的冷，特别是在几十年前，比之现在更要冷上许多。那时的农村还比较贫穷落后，火盆便成了每一家必备的取暖之物。火盆多为泥制，一般用黄土烧成，它就摆在火炕中央，盛着暖暖的思绪。每日早起做过饭后，便把灶坑里的余火扒出，装进火盆，压实，便有了一天的火热。好一些的人家，已有了铁制和铜制的火盆，可是我更衷情于泥火盆，它可以直接放在炕上，不必用支架撑着。它和火炕融为一体，便觉得热量也会源源

16、不断。冬季日短且无农事，全家人便围坐在土炕上，中间一盆红火，让每一颗心都充满了温暖。身下的土炕也是滚热，透过窗玻璃上未融尽的霜花，看到外面大雪飞扬，北风呼拉拉地吹动着窗棂，便会有一种人在天堂的感觉。我们小孩子便缠着祖父讲故事，那些不知多少年前的传说我们百听不厌，祖父长长的铜烟袋时而轻轻地在火盆上磕碰，抖落掉烟灰，然后再挖上一袋新烟，伸进盆中的炭火里猛吸几下，嘴里吐出浓浓的烟雾，也吐出许多我们渴望着的故事。我们小孩子常常不顾寒冷，走东家串西家，每一家都烧着火盆，一些老太太便会聚在某一家，团团围坐在炕上，每人一杆长烟袋，都伸向火盆。她们唠着那些千年不变的家常，猫就蜷卧在旁边，每一根亮亮的毛都惬意地

17、映着点点的火光。我们冲进每一家，都是先奔火盆而去，几双小手拢在上面，待寒气去尽，才跑出房门。每一只火盆的片刻烘烤，都能让我们在冰雪里疯玩上好长时间。祖父有一个精巧的铜酒壶，每到饭前，他都会将装满了酒的壶放在火盆里，就那么笑咪咪地看着。直到壶口喷出白气，才不顾烫地拿出放在炕桌上，等着美美地喝上几盅。而我们最大的乐趣，则是把土豆埋进火盆里， 然后就在旁边耐心地等。直到看到上面的一层浮灰出现小洞，才把土豆扒出来，已经熟透，剥去焦黑的皮，满屋都是淡甜的香气。或者趁大人不注意时，偷抓上一把黄豆扔进盆里，待其颜色变深浮皮脆裂，急急地夹出。而玉米粒扔进火盆里，只片刻间，便全都嘭地爆开，于是细灰飞扬，弄得满头

18、满脸。我们全不在意，心思全在火盆里那些盛开的花上。火盆只在我的童年里存在短短的几年时间，便被火炉取代。立在房子中间的火炉，更为火热，可是，却少了围坐在炕上的情趣。那只祖父亲手做成的火盆，黯然离开了火炕，蜷缩在仓房的角落里，落满尘埃。它的身上也龟裂了无数，偶有珠网横陈，像那些支离破碎的往事。看着这一样只不起眼的泥盆，很难想象它曾有着那么多火热的岁月，可它曾经盛装了太多家人的欢声笑语，盛装了太多的温暖。如今它已将所有的过往都沉甸成沉默， 更久以后，再没人知道它是什么，它将自己慢慢地遗忘在岁月里。用上火炉的第二年，祖父便去世了。常常想起在火盆旁他给我们讲的那些故事，便有着直入人心的一种暖， 就像火盆

19、里不熄的炭火，一直一直，默默地燃烧在我眷恋的心里。如今已经很少有人知道火盆，甚至连火炉也正被淡忘。可是，在我的心底，火盆永远燃烧着，就像曾经的无数个暖暖的冬日，它就存在于我的心里最柔软处，在世事风寒中，焐热生命的苍凉。16. 文章三至五自然段记叙了冬日里火盆旁边的生活。请你认真阅读，将下面的内容补充完整。(包括标点每空不超过15字）（1）全家围坐火盆，感觉人在天堂；（2）_（3）老太太围坐火盆唠家常；（4）_（5）_（6）_17. 结合上下文，赏析画线句中加点词语的作用。那只祖父亲手做成的火盆，黯然离开了火坑，蜷缩在仓房的角落里，落满生埃。18. 下列对作品的理解，不恰当的两项是（ ）（ ）A

20、. 开头交代写作的主要内容，引起下文。“温暖”“眷恋”点明了文章的主旨。B. 第三段描写窗外的大雪和北风，通过环境描写烘托围坐火盆边的温暖感受。C. 第四段中对猫的描写是一处闲笔，目的是反衬出我们在冰雪中疯玩的快乐。D. “祖父”在文中反复出现，是贯穿全文的线索，表达了作者对童年生活的怀念。E. 结尾“火盆永远燃烧着”是虚写，点明了火盆对于我的重要意义。19. 文章中作者所写的“火盆”有何具体特点？作者为什么称之为“生命深处的火盆”?五、（本大题共4小题，共13分）（一）综合性学习（5分）阅读下面材料，完成下面小题。【材料一】天津图书馆自3月26日起恢复开放，遵循适度有序开放原则，实行分时段预

21、约进馆。此次天津图书馆开放文化中心馆区和复康路馆区部分书刊借阅区，面向读者开展图书、期刊的借还服务，开放时间为每周二至周日9:0016:30(16:00起停止入馆)，周一闭馆。因闭馆产生的书刊逾期服务费全部免除。在2020年1月24日前外借的书刊的到期日顺延借阅期天数，顺延天数为闭馆天数加60天，即122天。恢复开馆后，疫情防控期间，图书外借期限由30天延长至60天，借期内可续借1次，读者最多可享受90天借阅期。【材料二】读者流量控制文化中心馆区：每日限2000人复康路馆区：每日限1000人(根据疫情防控情况动态调整)读者在馆借还书建议时间：每人30分钟之内【材料三】入馆须知预约到馆的读者入馆

22、须全程佩戴口罩，经测体温合格、扫描 “津门战疫”小程序二维码后方可进入安检程序（对于不戴口罩、不配合检测体温和扫码的读者，本馆将禁止其入内）。安检人员检测无误后读者方可进入馆内。有发热（体温超过37.3摄氏度）、咳嗽、气促等症状的读者，禁止入馆，请配合工作人员进行登记，并尽快前往医院进行检查。馆区实行网格化管理，每个区域配备相应服务督导人员，请读者服从工作人员管理、引导。若需排队等候，请间隔一米以上。进入借书（刊）区请自觉排队。完成借还书手续，请立即离馆，杜绝扎堆、聊天、在馆阅读等行为。读者上下楼请走安全通道或使用扶梯，并尽量避免与扶手直接接触。读者开放区域暂停直梯服务。20. 晓达是一名爱泡

23、图书馆、博物馆的中学生，疫情的到来，打乱了他的“泡馆”计划。一看到文化场馆恢复开放的通知，他就兴奋起来了。他和小伙伴们的下列设想和规划，与通知材料相适合的一项是（ ）A. 晓达又可以整天地在泡在图书馆啦，借书、做作业，方便又开心。B. 同学一博也想了解图书馆，央求晓达尽快抽空带他去图书馆各处好好参观一番。C. 表弟方元预约了5月15日去图书馆借书，6月底去归还。D. 晓达2019年1月21日借的书一直没还，他计划中考一结束就去，还好不用交逾期服务费了。21.根据上述情况的介绍，如果最近晓达和他的小伙伴们还有其他参观计划，除了戴口罩、测温、扫码之外，你还需要提醒他们注意哪些疫情期间的特别要求呢？

24、（二）名著阅读（8分）22.根据名著内容，填空。作者名 著 简 介（或简述）吴敬梓 是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。 老舍 他来自农村，深受残酷社会现实的折磨，从一个勤劳正直、诚实善良、淳朴憨厚、坚强健壮的车夫，最终变成吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉。傅雷本书收录了傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子 ）的家信100多封，字里行间父亲对儿子的挚爱与期望，以及对国家和世界的的高尚情感。 小说钢铁是怎样炼成的记叙了保尔与苦难生活斗争，投身革命事业，最终成为忠诚的革命战士的成长历程。六、（本大题共1小题，共50分）24. 阅读下面的文字，根据要求作文。一份约定，或关乎友谊，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来同学们，你曾经与谁约定?又将这份约定镌刻在何处?请以“镌刻在_的约定”为题目，写一篇文章。要求：(1)将题目补充完整；2)内容具体，有真情实感；(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(4)不少于600字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。