下半年上饶职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式文档下载.docx

1、C、研究型课程D、发展型课程【答案】A5、人际关系的具体表现形式是（）。A、人际互动B、人际交往C、人际沟通D、亲和行为6、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）。A、1810年 B、1862年 C、1898年 D、1957年7、在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。A、灵活性B、独创性C、发散性D、流畅性8、改革开放之初，拨乱反正，百废待兴，法制建设就显得非常重要，因此，邓小平强调党的（）。A、政治建设B、组织建设C、制度建设D、纪律建设9、（）是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。A、道德义务B、道德荣誉C、道德心理D、道德情感10、（）提出著名

2、的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔11、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思12、良心最显著的特征是（）。A、他律性B、自律性C、内生性D、排他性13、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折14、（）是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。A、教师资格制度B、教师职务制度C、教师聘任制度D、教师岗前培训制度15、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的

3、表现？（）A、投射作用B、否定作用C、升华作用D、补偿作用16、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。A、班主任B、科任教师C、校长D、教研组长17、现代教育的基本特征是（）。A、教育与爱国主义相结合B、教育与品德培养相结合C、教育与社会经济发展相结合D、教育与价值体系建设相结合18、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配19、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。20、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作21

4、、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝22、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A、家庭内部B、社会环境C、人际关系的处理D、自身的内部冲突23、一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（）。A、上进心B、知识水平C、敬业D、利益24、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D、皮亚杰25、确立教育人道主义原则是教育活动的（）。A、内在要求B、外在要求C、客观条件D、外在条件26、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化27、相对环境对个

5、体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导28、根据我国高等教育法规定，我国本科教育的基本修业年限为（）。A、三至四年B、三至五年C、四至五年D、四至六年29、教学计划管理包括（）。A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B、教学计划的监督C、教学计划的监督与评估D、教学计划的执行、监督与评估30、在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A、解惑者B、管理者C、中介D、组织者31、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）

6、。A、性格B、气质C、能力D、兴趣32、教师教与学生学的本质就是解决（）。A、教师的尊重与被尊重的矛盾B、学生的知与不知的矛盾C、师生之间的平等与不平等的矛盾D、师生之间的民主与不民主的矛盾33、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”是指（）。A、支教、支耕、支医、扶贫B、支农、支养、支耕、扶残C、支教、支农、支医、扶贫D、支农、支医、支边、扶贫34、教师的（）对个体教育良心的形成作用更为直接。A、同侪群体B、民族群体C、社区群体D、家族群体35、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？A、5年 B、6年 C、7年 D、8年36、发展

7、是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻（）的发展理念。A、创新、协调、绿色、开放、共享B、创造、协调、生态、开放、共享C、创新、统筹、绿色、开放、共享D、创造、统筹、生态、开放、共享37、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜38、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。A、国务院教育行政部门B、省级教育行政部门C、学校上级教育行政部门D、组织教师资格考试

8、的学校39、教师提出申诉，应当以（）形式提出。A、口头B、书面或口头C、自己认为合适的D、书面40、根据中外合作办学条例规定，中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的（）。A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一41、学校教育中最基本的活动是（）。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学42、教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德认识和道德情感43、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A、共情技术B、立即性技术C、具体化D、内容反应44、利用“道德两难故事法”进行道德

9、教育的心理学家是（）。A、班杜拉B、吉布斯C、柯尔伯格45、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法46、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。47、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。48、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。49、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。50、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出

10、的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。51、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。52、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。53、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。54、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。55、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。56、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。57、培根首次提出把教

11、育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。58、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。59、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。60、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。61、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。62、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。63、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法

12、论基础。64、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。65、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。66、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。67、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。68、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。69、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。70、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。