在学校管理人员会议上的讲话.docx

1、在学校管理人员会议上的讲话在学校管理人员会议上的讲话 同志们：在这暑热炎炎的八月，我们坐拢开这么一个管理人员专题会议，这次会议的主要任务是进一步强化我们每一位管理者的责任，提升我们的管理水平，为四中的新一轮腾飞打造一支团结务实高效廉洁的管理队伍。 过去的一学年，我们四中成功的创建为省示范性高中，成为农村高级中学的窗口；教育教学质量再创辉煌；今年四月，教育局组织全县高中校长我校学习，我们的管理水平在总结会上得到兄弟学校及局领导的一致称赞；上学期教育局组织的年度考核中，我们四中行政领导班子被评为优秀领导班子。 我们四中声誉在全县越越高，在邻近的几个县市也产生了巨大的影响。 这些成绩的取得，得益于我

2、们有一支务实团结的管理队伍。 在此，我个人对大家的辛勤付出表示衷心的感谢。 今天我们站在省示范性高中的位置，自豪的同时，更多的感到肩上的担子重，发展的压力大，当前的主要任务是：巩固办学成果，提升办学品位。 要提升学校的办学品位，首要任务是建设一支高素质的教师队伍，尤其是打造一支强有力的管理队伍，毛泽东早就说过：“正确的路线方针确定之后，干部就是决定因素。 ”下面着重谈一谈我们管理者的责任及应具备的基本素质：一要有全方位的服务意识，要有强烈的责任感和事业心。 学校是师生发展的园地，学校在实施各种措施的时候，要把人的成长人的发展当作目的，而不是手段。 我们每一位管理层的同志，要在学校管理过程中重视

3、人，尊重人，真心实意地关心每一位教职员工的发展和需要。 毛泽东在年月日中央政治局会议讲话中旗帜鲜明地指出：“共产党员就是要奋斗，要全心全意为人民服务，不要半心半意或者三分之二的意为人民服务。 ”邓小平在年月日全国教育工作会议上的谈话中指出：什么是领导？领导就是服务。 作为学校的第一责任人，我一直在思考，能在多大程度上理解解决学生的发展需要和教师的发展需要，我们一直反复强调，教师必须树立“以学生发展为本”的思想，要尽可能给学生提供优质教育的服务，那么相应地对我们的学校管理人员说，教师的发展是学生的发展的前提条，所以，我们在学校管理中首先要树立人才观念，即以教师的发展为本，让每一个教职员工在四中这

4、块沃土发展得更好，是我们理所当然的责任。 教师发展得快，学校办学效益就提升得快，四中的发展是我们在座各位的事业，我们不能单纯把它看作一个职业，它是涉及千家万户事关国家民族发展的事业，四中现在八十五年了，到周年校庆也就十五年时间，那时随着国家综合国力大提升，四中的发展更快，我们在座各位就都是四中发展的大功臣，四中的校史会记住我们流的每一滴汗水，付出的每一份心力。 原创，尽在知音网。 二要有较强的组织协调能力协调能力是我们中层管理者的第一能力。 袁世凯并没有多大的本事，但在孙中开创民国即位大总统以后不久，他袁大头取代孙中当上了民国的大总统，最后还当上了大权独揽的皇帝，史书分析他就是很会协调各方面力

5、量，善于化解各方面矛盾，当然他很反动，要去当皇帝，引全国同声声讨，这样的矛盾你是最会协调也都协调不了的了。 我们四中发展到现在，有多名教职员工，多名学生，各方面难免有矛盾，有问题，这是正常的。 有矛盾才需要干部，有问题能解决才显出干部的水平。 我们管理者能否把各种矛盾和问题得心应手的处理好，是检验我们是否具有较强组织协调能力的重要标志。 我们学校通过创重，各项制度得到了很好的完善，制度是刚性的，但制度的有效执行可以是有弹性的，这就是刚柔相济，也就是我们强调的协调，我们要采取激励与引导相结合，处罚与教育相结合的方法，形成“引得进留得住用得好”的用人机制，让四中的每一位教职员工在这里干得开心，干出

6、成绩。 三要有独挡一面的工作能力俗话说：村看村，户看户，群众看干部。 在座各位都是学校的中坚骨干，在我们管理层中肯动脑筋肯想问题的人愈多，我们自身的素质也就愈高，我们就是更大的威信去做好管理工作，我们的事业就愈有希望，毛主席在年月的一次干部会上有一个著名的坚持艰苦奋斗，密切联系群众的讲话，其中反复强调“我们的同志应当注意，不要靠官，不要靠职位高，不要靠资格吃饭，要靠正确，靠本事。 ”，我们领导层如果个个业务精，能够独挡一面，把我们主管的工作管理好，把自己职责范围内出现的矛盾和问题及时有效的解决好，我们的工作就会井然有序地推进，我们的事业就会越越兴旺，相应地我们的位置也才会更稳，更高。 四要有一

7、定的包容之心我们对教师的人本管理的原则是“引进人凝聚人激励人”，事业的成败关键在用人，用人就有一个原则，那就是要用人之长，容人之短。 邓小平说过：“能容忍各方面，团结各方面是领导的一个关键性问题。 ”从人才学的观点看，有些创造力的人一般都是有点棱角的人，一般也就难免让领导有些看不惯，这就要求我们管理者要大度些，在一些无关大局的事情上容忍些，宰相肚里能撑船嘛。 有时就算是受点子气也没关系。 群众也有个脑子，你给了他尊重，给了他台阶，原谅了他的过失，他会感激你，并在更大程度上尊重你，这样大家的工作才会更好地开展。 五胸怀开阔，作风正派，要勇于批评和自我批评刚才讲了包容，要包容就要胸怀开阔，鼠目寸光

8、，小肚鸡肠从都是当领导的大忌。 除了胸怀开阔，放眼长远，我们更要作风正派，现在群众对领导的要求很高，眼睛也很亮，甚至还有用放大镜显微镜看领导的，我们这支管理队伍必须要敢于接受群众的监督，只要我们团结廉洁，我们就会赢得大家的支持。 讲到团结，我想到陈云同志的一句话，他说：“班子不团结，议而不决，决而不行，各自为政害死人。 ”所以我们管理层务必精诚团结，当然不是说你不能有不同意见，有意见大家场面上说，说了也许能解决，作为管理层的每一个同志，也要勇于自我批评，不要老虎屁股摸不得，只有我讲得别人，别人就讲不得我，这样对你自己也不利，最终会害了你自己。 领导层的每个同志都要有大局意识，坚持原则性与灵活性

9、相结合，要正确对待个人意见和集体决定。 马克思主义认为，智慧总是从群众那里的，工会组织搜集教职员工的合理化建议，调动全体教职员工的智慧为学校管理献良策，出高招。 教务科学生工作处后勤服务中心也要注意多收集师生好建议，不断总结提高，通过这样的批评和自我批评，大力改进我们的工作。 接下，再简单谈一谈怎样使我们自身的管理水平得到提高一加强品德修养与个性修养学校办学品位的提高取决于我们教师教学水平的提高，而我们教师水平的提高很大程度上依赖于我们管理者的人性化管理，所以说领导层的品位决定学校的品位。 我们是四中的名片，代表四中的形象，我们必须以良好的素质引领大家向前奔。 我们管理层的同志要讲大气，讲品位

10、，道正派，团结协作。 凡是要求下属做到的，我们自己带头去做，凡是要求下属不做的，自己坚决不做。 胸襟磊落，言而有信，敢当敢为。 我们管理层的同志一定要在思想政治道德品质学识学风上全面以身作则，正所谓“上行下效”“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。 “自觉率先垂范，这样才能真正为师师表。 才能使政令更畅通，我们的管理水平也就会越越高。 六十年代初，大庆油田发起了一个著名的“三老四严”，“三老”是指对待革命事业要当老实人，说老实话，做老实事；“四严”是指对革命工作要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律，我们要朝这些方面努力。 二勤于思考，善于学习“他之石，可以攻玉。 ”我们要采取“

11、走出去请进”的办法，借鉴别人的先进做法，现在网络发展快，很多优秀资可以从网上获得，我看到有些名校的网站把学生的每周食谱都布出，接受群众监督，我们的服务中心现在也建起了食谱布牌，这是个好举措，但还要改进，每一次县局督导评估，学生反映大的都是伙食差，这在以后生竞争激烈的时候对我们学校的影响会更大，随着初中生的逐减，加上十三中的步步紧逼，我们的发展会遇到挑战，这就更需要我们管理者勤于思考，善于学习，越是困难，越是要努力学习，只要我们管理水平提升了，四中的名声就会更响，我们的生就会更多更好，如此形成良性循环，我们的发展也就会更快。 三在反思学习中形成自己的管理风格和特色，在此基础上努力营造鼓舞人发展人

12、的学校管理化，进一步打造奋发向上团结协作的教师化。 我们管理水平的提高，离不开努力学习，在实际中学，从书本上学，从自己和人家的经验教训中学。 学了还要会反思，先哲孔子早就告诫我们，学而不思则罔，思而不学则殆。 我们要通过反思学习，不断加强自身工作的原则性系统性预见性和创造性。 著名教育改革家吕型伟先生说：“教育是事业，事业是意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 ”我们要努力探索，不断总结逐步形成自己的管理风格和特色，通过我们的努力，我们就能取得四个成功：学生成功，家庭成功，教师成功，学校成功。 同志们，四中的发展关键在于要有一个好的管理层，只要我们这个管理层有力量，齐心协力干实事，四中的发展就会更红火，我们能够创造四中昨日的骄人成绩，我们就一定能驾驭这艘大船驶向更美好更辉煌的明天，让我们精诚团结，扎实勤奋，把四中领上更新更高的境界。 整理范文，仅供参考欢迎您下载我们的文档资料可以编辑修改使用致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求觉得好可以点个赞哦如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦