动物传染病学研究.docx

1、动物传染病学研究动物传染病学研究二教学内容（一）课程设计与内容理论内容：本课程设置基本遵循教学大纲，根据国情重点选择了以下内容-绪言、第一章家畜传染病的传染过程和流行过程、第二章家畜传染病的防疫措施、第三章人兽共患传染病（大肠杆菌病、沙门氏菌病、巴氏杆菌病、布氏杆菌病、结核病、炭疽、破伤风、口蹄疫、狂犬病、流行性感冒、乙脑、疯牛病等）、第四章猪的传染病，主要包括猪丹毒、气喘病、猪瘟、猪细小病毒感染、猪繁殖与呼吸综合症、猪传染性胃肠炎、猪圆环病毒感染，第五章反刍动物的传染病，主要包括牛病毒性腹泻粘膜病、牛传染性鼻气管炎、蓝舌病、羊梭菌性疾病等，第六章家禽的传染病，主要包括鸡毒支原体感染、鸭传染性

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6、性喉气管炎、传染性支气管炎，鸡马立克氏病、鸭瘟、鸭病毒性肝炎、小鹅瘟等内容组成。整个内容贯穿了我国当前常见的、重要的动物传染病内容。实验内容：根据学院教学实验经费、实习场所得具体情况，选择了具有代表性的一些实验内容：试验一病料的取材与送检、实验二免疫接种、实验三炭疽病的实验室诊断、实验四布病的检疫、实验五新城疫抗体检测、实验六传染性法氏囊病的抗体检测、实验七马立克氏病的实验室诊断。选择临床患病的家畜、禽，从病畜的临床症状观察、死后病理剖检、采集病料进行病原分离，并以血清学方法鉴定病原，最后根据确诊的某种传染病提出扑灭措施。通过这种实验课教学环节，使学生对家畜传染病的诊断和防制达到举一反三的目的

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30、传染病内容。实验内容：根据学院教学实验经费、实习场所得具体情况，选择了具有代表性的一些实验内容：试验一病料的取材与送检、实验二免疫接种、实验三炭疽病的实验室诊断、实验四布病的检疫、实验五新城疫抗体检测、实验六传染性法氏囊病的抗体检测、实验七马立克氏病的实验室诊断。选择临床患病的家畜、禽，从病畜的临床症状观察、死后病理剖检、采集病料进行病原分离，并以血清学方法鉴定病原，最后根据确诊的某种传染病提出扑灭措施。通过这种实验课教学环节，使学生对家畜传染病的诊断和防制达到举一反三的目的。二教学内容（一）课程设计与内容理论内容：本课程设置基本遵循教学大纲，根据国情重点选择了以下内容-绪言、第一章家畜传染病

31、的传染过程和流行过程、第二章家畜传染病的防疫措施、第三章人兽共患传染病（大肠杆菌病、沙门氏菌病、巴氏杆菌病、布氏杆菌病、结核病、炭疽、破伤风、口蹄疫、狂犬病、流行性感冒、乙脑、疯牛病等）、第四章猪的传染病，主要包括猪丹毒、气喘病、猪瘟、猪细小病毒感染、猪繁殖与呼吸综合症、猪传染性胃肠炎、猪圆环病毒感染，第五章反刍动物的传染病，主要包括牛病毒性腹泻粘膜病、牛传染性鼻气管炎、蓝舌病、羊梭菌性疾病等，第六章家禽的传染病，主要包括鸡毒支原体感染、鸭传染性浆膜炎、新城疫、传染性喉气管炎、传染性支气管炎，鸡马立克氏病、鸭瘟、鸭病毒性肝炎、小鹅瘟等内容组成。整个内容贯穿了我国当前常见的、重要的动物传染病内容

32、。实验内容：根据学院教学实验经费、实习场所得具体情况，选择了具有代表性的一些实验内容：试验一病料的取材与送检、实验二免疫接种、实验三炭疽病的实验室诊断、实验四布病的检疫、实验五新城疫抗体检测、实验六传染性法氏囊病的抗体检测、实验七马立克氏病的实验室诊断。选择临床患病的家畜、禽，从病畜的临床症状观察、死后病理剖检、采集病料进行病原分离，并以血清学方法鉴定病原，最后根据确诊的某种传染病提出扑灭措施。通过这种实验课教学环节，使学生对家畜传染病的诊断和防制达到举一反三的目的。二教学内容（一）课程设计与内容理论内容：本课程设置基本遵循教学大纲，根据国情重点选择了以下内容-绪言、第一章家畜传染病的传染过程和流行过程、第二章家畜传染病的防疫措施、第三章人兽共患传染病（大肠杆菌病、沙门氏菌病、巴氏杆菌病、布氏杆菌病、结核病、炭疽、破伤风、口蹄疫、狂犬病、流行性感冒、乙脑、疯牛病等）、第四章猪的传染病，主要包括猪丹毒、气喘病、猪瘟、猪细小病毒感染、猪繁殖与呼吸综合症、猪传染性胃肠炎、猪圆环病毒感染，第五章反刍动物的传染病，主要包括牛病毒性腹泻粘膜病、牛传染性鼻气管炎、蓝舌病、羊梭菌性疾病等，第六章家禽的传染病，主要包括鸡毒支原体感染、鸭传染性浆膜炎、新城疫、传染性喉气管炎、传染性支气管炎，鸡马立克氏病、鸭瘟、鸭病毒性肝炎、小鹅瘟