秦皇岛职业技术学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文档格式.docx

1、C、院校研究D、叙事研究5、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定6、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。A、希波克拉底医学校B、柏拉图的学园C、吕克昂D、君士坦丁堡大学【答案】B7、教学计划管理包括（）。A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B、教学计划的监督C、教学计划的监督与评估D、教学计划的执行、监督与评估8、教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是（）。A、法律规则B、校纪规则C、价值规则判断D、治学规则9、对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以（）。A、开除B、批评教育并处罚款C、批评

2、教育，但不得随意开除D、罚款10、制定教学计划的首要问题是（）。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制11、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑12、教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义，一是平等地对待每一个学生，二是（）。A、不在教育教学活动中对学生有偏有向B、不在教育教学活动中谋取不正当的个人利益C、在教育教学活动中任劳任怨D、在教育教学活动中注意个人仪表13、教师道德品质的构成要素是（）。A、道德认识、道德情感、道德动机B、道德认识、道德情感、道德行为C、道德认识、道德情感、道德意志D、道德认识、道德情感、道德信念1

3、4、素质教育是促进（）的教育。A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展15、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归？（）A、品德教育B、精英教育C、人文教育D、实践教育16、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现17、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。A、12月1日和3月13

4、日 B、12月4日和3月15日 C、12月3日和3月16日 D、12月5日和3月15日18、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机19、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。20、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴21、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标？A、再认策略

5、B、意义策略C、目标策略D、组织策略22、不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。A、社会同高校的合作与参与B、社会利用高校获得经济利益C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利D、社会力量举办高等教育23、司德菲将教师的成长历程分为（）。A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段24、近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A、焦虑症B、疑病症C、恐怖症D、抑郁症25、人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。A、个性心理B、

6、心理过程C、心理现象D、个性倾向性26、孔子的“中庸”思想体现了（）。A、社会规范对人的行为的要求B、人的理性对个体行为的规定C、人的理性对他人行为的规定D、社会规范对人的思想的要求27、高等学校社会服务的意义不包括（）。A、实现高校的价值回归B、有利于引领社会反思C、有利于教师潜心学术，为学术而学术D、有利于经济建设的快速发展28、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因29、反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育

7、者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。A、课程内容综合化趋势B、课程实施多样化趋势C、课程方向人文化趋势D、课程性质职业化趋势30、道德把握世界的主要手段是（）。A、是非标准B、规章制度C、进行道德评价D、进行行政评价31、萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。A、特朗普制B、分组教学制C、班级授课制D、道尔顿制32、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。A、给予行政处分B、勒令退学C、开除学籍D、勒令退学或开除学籍33、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。A、高等学校B、省级教育行政部门C、普通高校隶属的教育行

8、政部门D、国家教育行政部门34、高校教师的社会责任包括（）。A、教书育人B、以科研推动社会科学技术进步C、以智力和技能优势为社会服务D、以上都是35、在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A、道德的理想性B、道德的超前性C、教师道德的层次性D、教师道德的社会性36、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。A、二者关系甚为密切B、理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D、实践对学校教学具有很大的价值和意义37、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育

9、对学生的成长起着（）作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导38、师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A、加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容B、因材施教，注重学生个性发展;C、形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖;D、保持个性，敢于特立独行39、高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A、组织性B、自主性C、个体性D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动40、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。A、国务院教育行政部门C、学校上级教育行政部门D、组织教师资格考试的学校41、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（

10、）。A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性42、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导43、一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（）。A、上进心B、知识水平C、敬业D、利益44、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略45、教师道德行为选择本质上是（）。A、一个价值判断和取舍的过程B、一个完全意志自

11、由选择的过程C、一个完全受必然性制约的过程D、一个主体进行社会道德评价的过程46、教师道德行为选择本质上是（）。47、教师道德行为选择本质上是（）。48、教师道德行为选择本质上是（）。49、教师道德行为选择本质上是（）。50、教师道德行为选择本质上是（）。51、教师道德行为选择本质上是（）。52、教师道德行为选择本质上是（）。53、教师道德行为选择本质上是（）。54、教师道德行为选择本质上是（）。55、教师道德行为选择本质上是（）。56、教师道德行为选择本质上是（）。57、教师道德行为选择本质上是（）。58、教师道德行为选择本质上是（）。59、教师道德行为选择本质上是（）。60、教师道德行为选择本质上是（）。61、教师道德行为选择本质上是（）。62、教师道德行为选择本质上是（）。63、教师道德行为选择本质上是（）。64、教师道德行为选择本质上是（）。65、教师道德行为选择本质上是（）。66、教师道德行为选择本质上是（）。67、教师道德行为选择本质上是（）。68、教师道德行为选择本质上是（）。69、教师道德行为选择本质上是（）。70、教师道德行为选择本质上是（）。