第四讲职业测评之性格测评.ppt

1、第四讲 职业测评之性格测评,习惯是一条巨缆,我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。,梅茵,教学目标,认知目标：每个人都有与众不同的特质，性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者，可以促进我们对工作的兴趣。认识到自己的性格特征是什么，乐意思考自己性格特征对职业选择以及未来职业发展的影响。,教学目标,技能目标：能够利用性格理论探索自己的性格，了解自己的性格特征。知道并能够利用探索性格特征选择职业发展方向。,一、性格与职业,职业和人格的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者，因此我们可以每天都去工作，并且喜欢我们所做的事情。,性格,性格，也称为人格特质，是独特性以及行为的特征性模式。是

2、一个人在生活中对他人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的一致性因应方式。职业和人格的最佳匹配使得我们成为更有焦点，更有效的工作者，因此我们可以每天都去工作并且喜欢我们所做的事情。,二、性格类型,荣格的性格理论,卡尔荣格（Carl Jung）有关知觉、判断和人格态度的观点为基础发展而来。嘉芙莲谷嘉碧瑞斯（Katharine Cook Briggs）和她的女儿伊莎贝碧瑞斯麦尔（Iasbel Briggs Myers）的发展，形成目前广泛应用的性格结构,性格类型,E（外向）注意力、精力放在外部世界，喜欢交往与互动I（内向）喜欢独处，遇事先想后做，不愿受人注目S（感觉）相信自己感官获得的信息，注重细

3、节，注重测量和记录N（直觉）富有想象力，倾向于抽象性思维T（思维）不以情感为处事基础，依赖逻辑和因果关系F（情感）依靠感觉和喜好决策，体贴人，富有同情心J（判断）条理性强，做事有条不紊，凡事要断个分明P（知觉）生活机动性强，乐意尝试一切可能的事情，散漫随意,性格维度,能量倾向：外向/内向Extraversion(E)vs.Introversion(I)接受信息：感觉/直觉Sensing(S)vs.iNtuition(N)处理信息：思考/情感Thinking(T)vs.Feeling(F)行动方式：判断/知觉Judging(J)vs.Perceiving(P)Energizing/Attendi

4、ng/Deciding/Living,三、性格认知,我们的困惑：我是学土木工程的，但我感觉我极其感性，所以不知道是不是不利于今后在专业上的发展。事实上我对我专业还是比较喜欢的。但我不知道我是不是在这个领域有发展前景？这个方向适合我吗？,程,度,性,格,1.看图识别自己的性格分项2.设计一张汇总表，确定自己的性格代码,性格识别一览表,注：在程度栏内打“”评估出自己的性格代码,外向 E,内向 I,善于表达 自由的表达情绪和想法 听、说、想同时进行 朋友圈大主动参与大家忘我广度,通常保留 情绪和想法不轻易流露 先听，后想，再说 固定的朋友 静静反思 个人 思我 深度,性格理解活动（外向/内向）,性格

5、理解活动2,给海洋下“定义”请观察下图并描述留下的印象,感觉 S,直觉 N,明确、可测量细节、细致现实、现在看到、听到、闻到连续的重复享受现在基于事实、经验,可发明、改革 风格、方向 革新、将来 第六感 任意的 变化 预测将来 基于想象、灵感,性格理解活动（感觉/知觉）,性格理解活动3,想象一下：你是一个篮球队的队长，你必须选择一名队员荣称为“年度篮球先生”。最后有两个候选人：Josh和Tom。那么你倾向于：对于Josh：很明显，他是一个明星队员。虽然他还是一个低年级学生，但是他为球队赢得了许多分数，并使得全队获得年度金奖。虽然说Josh是天生的运动健将，但是他还是非常尽力地打好每场比赛。所以

6、，出于公平起见，选择必须仅仅根据赛场表现来做出。否则，如果有偏袒，那么会开一个不好的先例。自然了，相信所有的人都会毫无异意地同意Josh获得这个荣誉。,Tom虽然不是最佳的球手，但是他应该获得到这个荣誉。他付出了超出常人的努力去练习好球，他总是拿出150%的努力打好每一场比赛。在每一场比赛里，他都热情高涨，并且能够很好地鼓动其他的战友共同努力，发挥出最佳的战绩。虽然Tom是一个高年级学生，但是因为他家境问题，他高中毕业后要去找份工作做，而不能进入大学学习。所以，这次可能是他篮球生涯的结束，也是他唯一一次获得这样荣誉的机会。,思考 T,情感 F,客观、公正批评，不感情用事清晰基于分析的关注事情和

7、联系理智、冷酷头脑原则、规范情有可原、法不容恕,主观、仁慈 赏识，也喜欢被表扬 协调 基于体验的 关注人和关系 善良、善解人意 心灵 价值、人情 法不容恕、情有可原,性格理解活动4,后天要开始期末考试，忽然有一个好朋友约你晚上去吃饭，去还是不去？,判断 J,知觉 P,按部就班随时控制明确规则和结构有计划、有条理快速判断、决定确定最终期限避免“燃眉之急”的压力,随遇而安 不断体验 确定基本方向 灵活的、即兴的 喜欢开放、获取 好奇 新的发现从最后关头压力中得到动力,四、性格与职业适配度分析,“适应的现实主义者”有冒险精神，反应灵敏。在任何要求技巧性强的领域中游刃有余，常常被认为是喜欢活在危险边缘

8、寻找刺激的人。喜欢处理大量的事情和紧急事件，解决具体问题和面对压力。如西奥多罗斯福、弗兰克林罗斯福、肯尼迪、邱吉尔、里根。为行动，冲动和享受现在而活着。约有60%左右SP偏好的人喜欢艺术、娱乐、体育和文学。被称赞为天才的艺术家：麦当娜、莫扎特、周润发、刘德华等。,迈克尔.乔丹Michael Jordan,玛丽莲.梦露Marilyn Monroes,帕布洛.毕加索Pablo Picasso,SP天才的艺术家,刘德华Liu DeHua,“热心而有洞察力”在精神上有极强的哲理性，善于言辩、充满活力、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激情。帮助别人成长和进步，具有煽动性，被称为传播者和催化剂，用“教

9、导”的方式帮助他人(圣女贞德)。约有一半的人在教育界、文学界、宗教界、咨询界以及心理学、文学、美术和音乐等行业显示着他们的非凡成就。在令人鼓舞和和谐的环境中被认同和支持。,NF理想主义者、精神领袖,奥普拉.温弗尼Oprah Winfrey,夫拉迪默.列宁VLadimir Lenin,莫汉迪斯.甘地Mohandas Gandhi,孙中山Sun ZhongShan,SJ忠诚的监护人,乔治.布什George Bush,乔治.华盛顿George Washington,“现实的决策者”有很强的责任心与事业心，喜欢解决问题，忠诚、按时完成任务，关注细节，强调安全、礼仪、规则、结构和服从，喜欢服务于社会需要

10、。坚定、尊重权威和等级制度，持保守的价值观。充当着保护者、管理员、稳压器、监护人的角色。大约有50%左右SJ偏爱的人为政府部门及军事部门工作，并且显现出卓越成就。企业中层管理者中大多是这种特点的人。在美国执政过的41位总统中有20位是SJ偏爱。(杜鲁门、摩根),周恩来Zhou EnLai,洛克菲勒Johann.D.Rockefeller,“有逻辑性且机敏”天生有好奇心，喜欢梦想，有独创性、创造力、洞察力、有兴趣获得新知识，有极强的分析问题、解决问题的能力，产出高质量的新观点，关注自己的观点和成就被他们所尊重的人看重。是独立的、理性的、有能力的人。人们称NT是思想家、科学家的摇篮。大多数人喜欢物

11、理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理论性和技术性强的工作。达尔文、牛顿、爱迪生、瓦特这些发明家、科学家大多是这种特点的人。,NT科学家、思想家的摇篮,比尔.盖茨Bill Gates,阿伯特.爱因斯坦Albert Einstein,玛格丽特.萨切尔Margaret Thatcher,邓小平Deng Xiaoping,心理气质类型与职业,SP表演者企业家排除故障者自由职业者抢险队员,SJ经理人员会计警察医生教师,NT科学家建筑师工程师设计师经理人员,NF咨询师记者艺术家心理学家神职人员,尽职的悲观的安全,实际的乐观的刺激,实用的怀疑的知识,利他的轻信的本体,五、性格测评应该注意的问题,理解性

12、格,性格类型没有对错，而在工作或人际关系上，也没有更好或更坏的组合。每一种性格类型和每一个人都能带来独特的优点。哪一种性格类型最符合你，是由你自己来作最后判断的。你的性格结果是根据你在回答问题的选择来建议你最可能属于哪一种性格类型；但是，只有你自己才知道你真正的性格类型。,不必问我：“我的处世态度对不对？”这类问题没有的答案。每一种态度都对，因为它们是整个人生的一部分。你应该自问：“我是我，我的问题和需要与他人不同，我应该如何安排此生？如何善用此生？”赫曼赫赛,你可以用性格类型去理解和原谅自己，但不能以它作为你做或不做任何事情的借口。不要让性格类型左右你考虑选择任何事业、活动或人际关系。要留意自己对类型的偏见，藉此避免负面的把别人定型。,性格与职业,尽管某些职业可能吸引大量的某些类型的人，但是没有证据表明16种类型中的任何一种不能从事或不适合任何一种工作。因此，心理类型不能作为人员甄选的标准，需要参照其他测验的结果。,其他探索性格的方法,他人眼中的我,讨论：,对照性格理论中的解释和工作匹配类型分析一下自己，说一下自己属于哪个类型，有何特征，对自己和适合的工作方向和工作内容有何新的发现。,作业,完成CareerSky系统中的性格测评部分，并依据这测评报告，写一篇200字以内探索自我性格与职业发展的短文完成职业生涯规划档案中性格的部分,