创建省级防震减灾科普示范学校工作计划及创建市防震减灾科普示范校申报材料.docx

1、创建省级防震减灾科普示范学校工作计划及创建市防震减灾科普示范校申报材料创建省级防震减灾科普示范学校工作计划一、目的意义防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定。认真做好防震减灾工作是一项功在当代、利泽千秋的大事。防震减灾科普宣传教育是防震减灾工作的一项重要基础性工作，是全社会的共同责任。为了进一步在学生中普及宣传地震知识，增强学生防震意识，以期实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标，特制订年度工作计划。二、工作目标： 1、把防震减灾科普宣传作为一项长期任务，列入学校工作计划，始终作为学校的一件大事来抓，为办好合肥市防震减灾科普示范学校打

2、下扎实的基础。 2、继续加强与合肥市科技局的合作，建立兴趣小组，培养一批防震减灾科普尖子学生，并能在防震减灾知识中掌握扎实的知识和技能。 3、积极参加市地震局组织的各项活动，多向市局反馈我校最新进展和最近工作重点，多向兄弟防震减灾科普示范学校学习、取经，扬长避短，以观测基地为阵地，形成本校特色。 4、进一步完善网站，多制作地震多媒体课件，着手编写地震科普教材，初步实现资源共享。5、 努力培养防震减灾科普小讲解员为兄弟学校和单位参观者作讲解，培养他们的讲解水平和能力。6、加强领导。学校成立创建科普示范学校工作领导小组，全面组织工作，做到不断统一认识，转变工作理念，高效完成工作任务。7、加强学习。

3、不断提高全校师生对防震减灾知识的了解，认识到防震减灾知识讲座和演练工作的重大意义。 8、优化工作环境。积极建设科普工作基础设施，构建良好的校园科普氛围，充分发挥环境育人的功能。9、健全制度。建立各项规章制度，构建行之有效的评估机制，充分发挥其导向和激励作用，做到人员落实，经费落实，科普活动落实。三、具体计划： 1、加强领导，高度重视。建立创建特色学校领导小组，狠抓落实。2、本年度，落实人员，组织教师着手编写地震科普校本教材，在3月末基本定稿。 3、本年度，继续利用校广播站、宣传栏、班级黑板报、晨会课等宣传防震减灾知识，并利用科学课对最新地震及灾情等予以及时介绍，组织同学在防震减灾科普示范学校上

4、课，让学生亲身体验。 4、加大宣传力度，进一步发挥网络优势，积极宣传防震减灾知识，及时公布最新地震消息及学校科普动态，增加课件制作方面的研究。 5、以点带面，成立两个地震兴趣小组，将防震减灾科普工作落实到实处。 （1）红领巾地震观测小组 由周本群老师带队，以五、六级学生为主，主要是搞好数据的处理工作，培养学生的观察能力和动手能力。布置观察小论文，老师给出写作提纲，学生在本学期结束时撰写，优秀文章予以网上发表。 （2）地震科普知识学习小组 由史宏菊老师带队，以六年级学生为主，要对学生进行理论上的辅导。组织观看地震科普录像及浏览地震网站，学生在每学期结束时写地震方面的小论文，优秀文章予以网上发表。

5、 以上两小组，在5月份做好组织工作，6月份开展活动。教师安排进度，做好记录。 5、本年度，在6月份分批组织师生观看地震录像，开展一次防震减灾宣传周活动并开展征文活动，7月份开展纪念唐山大地震系列活动，9月份开展问卷调查活动，并做好总结工作。 6、坚持搞好 “合肥市地震观测站”的工作，认真对待每一个数据，及时处理好每一个数据。7、“合肥市防震减灾科普示范学校”面向全市各中、小学开放，扩大辐射面，努力提高全市中、小学生从小就有较强的“防震减灾”意识。8、邀请市级以上地震局专家来我校作地震科普知识科普讲座。9、在全校举行了一次震时紧急撤离演练。10、学生在校期间参加一次防震减灾科普知识竞赛。11、学

6、生在家组织一次家庭1分钟地震应急演练。四、内容丰富，形式多样。开展防震减灾科普宣传教育活动要采取群众喜闻乐见的形式，内容要丰富，形式要多样。学校可与学生课外兴趣小组活动结合起来。主要活动可选择在有关重要纪念日进行，如5月科技活动周、7月28唐山大地震纪念日、10月8日国际减灾日等。开展防震减灾科普知识竞赛，要充分利用报纸、电视、广播和互联网等形式开展防震减灾科普宣传教育活动。五、积极探索，善于总结。学校要积极探索防震减灾科普宣传教育行之有效的方式方法和措施，及时发现和解决工作中的困难和问题，并善于总结经验。开展防震减灾科普宣传教育活动一年后，由市地震办组织验收，对优秀学员、班级进行表扬奖励。推

7、广其经验，促进全市防震减灾科普宣传教育工作的全面展开。创建连云港市防震减灾科普示范校申报材料XX县XX中心小学二一一年九月二十日材料目录1申报单位的请示2连云港市防震减灾科普教育基地认定申报表3开展创建市级防震减灾科普示范学校自查表4. 自查评分表关于申报市防震减灾科普教育基地的请 示市地震局： 为了努力提高学生的防震减灾和自救互救的能力，我校结合防震减灾科普示范学校创建的机会，加大对防震减灾硬件的投入，完善阵地建设；同时，加强了防震知识的教育，开展防震减灾教育活动，实现防震减灾教育的有效运行，努力做到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会。”。目前，创建工作在县地震局和教育局的指导下顺利

8、完成。现向市地震局提出申请，恳请市地震局领导来我校进行验收评估。特此申请！XX县XX中心小学二一一年九月二日连云港市防震减灾科普示范学校申 报 表学校名称（盖章）_XX县XX中心小学_校 长_ _详细地址_连云港市XX县XX镇党政路52号_邮政编码_ _电子邮箱_ _联 系 人_ _联系电话_ _江苏省防震减灾科普示范学校创建工作领导小组制二 年四月填表说明一、申报单位应具备苏震发200556号文件规定的“江苏省防震减灾科普示范学校”认定的申报条件。二、表达要真实、准确、严谨，字迹要清晰。三、登记表必须经当地主管部门盖章后方可申报。四、印证材料不得弄虚作假。五、各栏空格不够时，请自行加页。六、

9、封面编号由受理单位填写。法人代表XXX性别男年龄40科普责任部 门政教处负责人XXX科普场地室内面积（米2）60科普橱窗 长度（米）200室外面积（米2）800主要科普工 具科技馆、网络活动教室、实验室、科普阅览室、多功能报告厅、模型制作展示室、科技活动室、科普画廓、科普模型展示室。主要科普形 式科普兴趣小组、参观科普教育基地、举行科普读书教育系列活动、参加科技创新大赛、承办校园科技节、开放科技活动室。科普工作已被命名的情况（获得的荣誉）： 学校建立了防震减灾科普活动室，购买了防震减灾教育所需要的仪器。电脑多媒体查询系统学生可查询地震基础知识，开展防震减灾知识问答，了解中国和世界地震资料，学习

10、防震减灾法律，参与地震游戏等活动。我校图书室也购置一批与防震减灾相关的图书、光盘、挂画等资料以供学生阅览。学校把科普教育纳入读书教育系列活动之中，先后开展了“崇尚科学、传播文明”、“科普之路”等读书活动，力求使活动系列化，在普及读书的基础开展征文、演讲、小品、知识竞赛等系列活动，推动科普教育活动，广大学生踊跃参加，提高了读书教育的质量，在科普活动中，张欣怡等30名同学获比赛一等奖，另有80多人分获二三等奖。防震减灾科普示范学校创建工作概况XX县XX中心小学是一所市级实验小学，始建于1961年，现有23个教学班，989名学生，75名教职工。学校教学设施齐全，功能先进，拥有200多台计算机和高标准

11、的数字化校园、现代化实验室、多媒体教室，素质教育成果名列全县前茅。学校设有科学教室和防震减灾知识科普橱窗栏，并配有科普图书、光盘等。建立和完善各项常规制度，强化了学校防震减灾领导小组职能。学校采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识。由科学教师承担学生防震减灾知识教育，每月在实践活动课中开辟一课时，给学生系统讲述防震减灾知识。利用家长会开展向家长宣传防震减灾知识，并要求和鼓励学生将学到的防震减灾知识传授给家长，在家组织一次家庭1分钟地震应急演练，帮助其提高预防地震等自然灾害的能力。通过“小手拉大手”活动，实现了“教育一个孩子，影响一个家庭，带

12、动整个社会”的目的。部门意见县地震局（盖章） 县教育局（盖章） 县科协（盖章）年 月 日XX县XX中心小学创建市防震减灾科普示范学校自查材料20 年9月20日校训三风 9XX县XX中心小学简介 10加强防震减灾教育 提升学校办学品位创建市防震减灾科普示范学校汇报材料 1115自查表：（一）组织领导 1619自查表：（二）教学计划 2022自查表：（三）科普活动 2327自查表：（四）科普场所 2831自查表：（五）示范效果 3235创建市防震减灾科普示范学校自查评分表 36XX县XX中心小学校训：笃学、尚德、敦行校风：文明、自强、求是、创新教风：敬业、务实、严谨、高效学风：勤勉 善思 惜时 进

13、取XX县XX中心小学简介XX县XX中心小学是一所市级实验小学，始建于1961年，现有23个教学班，989名学生，75名教职工。学校教学设施齐全，功能先进，拥有200多台计算机和高标准的数字化校园、现代化实验室、多媒体教室，素质教育成果名列全县前茅。学校设有科学教室和防震减灾知识科普橱窗栏，并配有科普图书、光盘等。建立和完善各项常规制度，强化了学校防震减灾领导小组职能。学校采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识。由地理教师承担学生防震减灾知识教育，每月在实践活动课中开辟一课时，给学生系统讲述防震减灾知识。利用家长会开展向家长宣传防震减灾知识，

14、并要求和鼓励学生将学到的防震减灾知识传授给家长，在家组织一次家庭1分钟地震应急演练，帮助其提高预防地震等自然灾害的能力。通过“小手拉大手”活动，实现了“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。学校建立了防震减灾科普活动室，购买了防震减灾教育所需要的仪器。电脑多媒体查询系统学生可查询地震基础知识，开展防震减灾知识问答，了解中国和世界地震资料，学习防震减灾法律，参与地震游戏等活动。我校图书室也购置一批与防震减灾相关的图书、光盘、挂画等资料以供学生阅览。学校把科普教育纳入读书教育系列活动之中，先后开展了“崇尚科学、传播文明”、“科普之路”等读书活动，力求使活动系列化，在普及读书的基础开展征

15、文、演讲、小品、知识竞赛等系列活动，推动科普教育活动，广大学生踊跃参加，提高了读书教育的质量，在科普活动中，张欣怡等30名同学获比赛一等奖，另有80多人分获二三等奖。 加强防震减灾教育 提升学校办学品位创建市防震减灾科普示范学校汇报材料XX县XX中心小学XX县XX中心小学是一所市级实验小学，始建于1961年，现有23个教学班，989名学生，75名教职工。学校教学设施齐全，功能先进，拥有200多台计算机和高标准的数字化校园、现代化实验室、多媒体教室，素质教育成果名列全县前茅。学校把科普教育纳入读书教育系列活动之中，先后开展了“崇尚科学、传播文明”、“科普之路”等读书活动，力求使活动系列化，在普及

16、读书的基础开展征文、演讲、小品、知识竞赛等系列活动，推动科普教育活动，广大学生踊跃参加，提高了读书教育的质量，在科普活动中，张欣怡等30名同学获比赛一等奖，另有80多人分获二三等奖。为了认真贯彻落实全国、全省防震减灾工作会议精神，努力提高全体师生的防震减灾意识和应急能力，切实保证师生的 生命安全，维护社会稳定，促进社会和谐发展，预防因震灾造成的群死群伤，我校未雨绸缪，以增强全社会防震减灾意识和能力为出发点，以课堂为宣传教育的主阵地，在创建连云港市防震减灾科普示范学校的基础上，继续开展防震减灾科普教育，加强设施的建设，向周边学校及全社会辐射，取得了良好的教育效果。 一、高度重视，健全机构，为创建

17、示范学校提供组织保障为了加强对创建工作的领导，使创建工作在规范化、科学化、制度化的轨道上顺利运行，我们XX中心小学为了有力、有效地做好创建工作，成立了创建市防震减灾科普示范学校工作领导小组：组 长：XXX 校长副组长：吕 荟 副校长成 员：XXX、时宗峰、侍 磊 邵明远、李大明、孟凡洋 徐国磊、钱天明、孙克龙领导小组下设办公室，由XXX同志任主任,办公室设在XX中心小学政教处。领导小组成立后，根据上级有关文件精神，结合学校具体实际，制定了切实可行的活动计划，做到责任明确，任务落实。值得一提的是，县地震局教育局领导多次来我校指导创建工作，了解创建情况，及时给予帮助和支持。二、落实经费，建设展馆，

18、为创建示范学校创造物质条件加大投入，加强硬件建设，夯实创建活动的物质基础。我校由于基础薄弱，各项设备还不健全，建设经费异常紧张。但我们的指导思想很明确，其他事情可以缓办，防震减灾的事情不能缓；其他事情可以不办，防震减灾的事情不能不办，因为这是人命关天的大事。我们的工作思路是不等不靠，与市县地震局积极协作，密切配合，在县地震局、教育局领导的大力支持下，积极筹措资金。创建了面积达60平方米的防震减灾科普馆，有防震减灾知识展板40多块，实物标本多件，购买了科普读物及音像资料数百册（套），今后还将逐年增加投入。硬件的增加对防震减灾科普宣传教育产生了重要的保证作用，也为创建市防震减灾科普示范学校和防震减

19、灾科普教育基地创造了条件。防震减灾科普馆的建成，得到了上级领导的充分肯定，也吸引了周边学校前来参观考察。三、大力宣传，全员参与，为创建示范学校营造舆论氛围为了提高广大师生对防震减灾工作的认识，我校积极开展了防震减灾的科普宣传教育活动。要让学生接受防震减灾科普教育，首先要使老师提高认识、统一思想，我们利用教职工业务学习时间，带领大家学习中华人民共和国防震减灾法和江苏省防震减灾条例，传达国务院关于加强防震减灾工作的通知及省政府关于加强防震减灾工作的通知精神，学习省地震局、省教育厅、省科协关于在全省中小学开展创建防震减灾科普示范学校活动的通知，讲述防震减灾工作的重要性和必要性以及它的现实意义和深远意

20、义。大家认识到，学校是未成年人高度集中的场所，安全之弦时刻不能松懈，确保安全份内之责，安全一失百绩皆无；生命教育是最根本的教育，关爱生命是最根本的关爱；提高学生的防震意识、增强防震技能是势在必行。同时，我们利用校会、班会、宣传栏、广播等在全校师生中大力宣传，利用校园网这一载体宣传学校创建防震减灾示范学校的进展情况和大量的地震知识、防震技能。由领导到教师、从学生到家长这样的宣传通道，也得到了学生家长和社会的广泛理解和支持，为创建工作营造了良好的氛围。从而提高了广大师生参与防震减灾学习、宣传、教育的自觉性和主动性。以达到“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的效果。从教育的角度讲，更为重要的

21、是，通过防震减灾科普教育，培养青少年爱科学、学科学、用科学的意识，培养学生珍视安全、珍惜自我、珍爱生命的意识，培养学生的钻研精神、探究精神和科学精神，培养学生服务家乡、服务祖国、服务人类的胸怀大志。四、开展活动，大力实践，为创建示范学校注入丰富活力首先是我们将防震减灾科普教育活动纳入学校工作计划和教学工作计划，在校本课程的开发和校本综合课程的开设中都有所体现，组织有关教师编写了校本教材地震知识读本和防震手册，以供校本综合课程使用。由教务处统一安排的防震减灾科普教学活动每学期不少于三次。同时，我们要求在各科课程中渗透防震减灾的相关知识，以体现防震减灾科普示范学校的特色。其次是确定科学学科部分教师

22、担任兼职防震减灾科普辅导员，指定钱天明老师为辅导员，负责教学的指导工作，由防震减灾科普辅导员组织课外兴趣小组活动及其有关的活动。再次是积极参加县地震局、县教育局、县科协等上级部门组织的科普宣传活动。在5月参加科普宣传周的宣传活动；每年的5月12日和7月28日，都要组织防震减灾的宣传教育活动，今年的“7.28”是唐山大地震31周年的纪念日，我们组织学生配合县地震局上街发放宣传材料、摆放展板等。还举行防震减灾黑板报、手抄报评比活动等等。第四是周密组织防震紧急疏散演练活动，紧急疏散是防震的必修课，是地震震感过后有效逃生的重要手段。我们依据XX县XX中心小学防震紧急疏散预案，每学期组织一次，在前不久，

23、即9月1日上午，我们在县教育局安保办的指导下，组织了地震应急疏散演练活动，事前向镇政府办公室报告有关情况，得到了镇政府领导的大力支持。演练之前，我们对学生进行了安全知识和各种紧急情况、尤其是地震发生时先躲后逃疏散要领的培训。本次应急疏散演练活动由中心小学校长宣布：“XX县XX中心小学地震应急疏散演练开始！”，随后鸣放警报，全校1064名师生在6分10秒之内通过4道楼梯和2条道路迅速、安静、有序地紧急集结到操场安全地带，。无论是对学生，还是对学校来说，这次紧急疏散演练的效果已经远远超出了它本身的意义。五、加大力度，拓宽渠道，进一步探索科普教育的新路子 XX县XX中心小学从2010年起开始开展防震

24、减灾科普教育工作，自建成防震减灾科普馆以来，开展形式多样、主题突出、内容丰富的防震减灾宣传教育活动。展馆全年开放，尤其在寒、暑假和“五一”、“十一”长假，更是欢迎兄弟学校的师生和学生家长一起参观，并有老师进行相关知识讲解，目前受教育人数达数千人次以上。 经过不懈的努力，我们取得了一定的成绩，同时，我们也清楚地认识到工作中还存在着一些不足，在以后的工作中，我们将进一步加大工作力度，激发思维，拓宽渠道，与时俱进，努力探索出科普教育的新路子。我们计划在全校开展“六个一”活动，即在校园中每学期开辟一块宣传专栏、观看一场科普录像或电影、举办一次科普讲座、开办一次防震示范课、举行一次知识竞赛、组织一次防震

25、模拟避险演练。通过活动，让防震减灾知识走入课堂，深入到每一位师生的心中，让每一位学生都能接受防震减灾教育。我们还将组织师生走出校门，进入社区，大力开展防震减灾知识的宣传普及活动，让防震减灾知识深入到社会的每一个角落，真正发挥示范学校带动社会的先导性和辐射作用。总之，我校将以此次创建市防震减灾科普示范学校为契机，以勤谨扎实的工作，开拓创新的精神，继续把防震减灾科普教育纳入到素质教育工作中去，推动防震减灾科普校本课程建设，增加学生防震减灾科普知识，提高学生防震减灾的技能，把我校的防震科普工作推向一个更高的台阶。全面推动全县防震减灾事业发展，促进地方经济社会和谐发展。XX中心小学 2011年9月20

26、日XX县XX中心小学创建市防震减灾科普示范学校自 查 材 料项目（一）组织领导 (1-1)分值5分内容1、学校领导重视防震减灾科普示范学校创建工作，成立创建领导小组。自评5分自查概述防震减灾科普示范学校的创建工作，是我校的一项重要工作，学校领导高度重视，成立了创建工作领导小组，明确职责，责任到人，在全校教工大会上校长就创建工作进行动员布置，由一名副校长具体负责创建工作。经过全校师生的共同努力，现在材料详实，硬件到位，具备了市示范学校的条件。自查材料1、XX县XX中心小学关于成立防震减灾科普示范学校创建工作领导小组的决定；2、防震减灾科普示范学校创建工作领导小组工作职责；3、防震减灾科普示范学校

27、创建工作领导小组工作会议记录；4、领导小组组长XXX校长在教职工大会上关于创建市防震减灾科普示范学校有关工作的讲话（节选）；5、创建市地震科普示范校工作领导小组6、县地震局领导来学校检查指导工作（见影集）；7、县地震局领导与学校领导一起研究创建工作（见影集）。XX县XX中心小学创建市防震减灾科普示范学校自 查 材 料项目（一）组织领导 (1-2)分值5分内容2、配有专（兼）职辅导教师负责防震减灾科普教育工作。自评5分自查概述学校把防震减灾科普教育活动作为学校教育的一个重要内容，作为学校素质教育的一个抓手，为了让学生掌握更多的防震知识，增强防护技能，学校配备了兼职辅导教师若干名，充分利用课堂和防

28、震减灾科普展馆开展教学工作，取得了良好的教学效果，科普展馆的作用得到了充分发挥。自查材料 1、XX县XX中心小学关于确定钱天明等两名教师为兼职防震减灾科普辅导员的决定；2、XX县XX中心小学防震减灾科普辅导员职责； 3、防震减灾科普辅导员上课教案；4、防震减灾科普辅导员图片（见影集）；XX县XX中心小学创建市防震减灾科普示范学校自 查 材 料项目（一）组织领导 (1-3)分值5分内容3、编制防震减灾科普示范学校创建计划或实施方案，并组织实施。自评5分自查概述 学校创建市防震减灾科普示范学校，是进一步加强和规范学校防震减灾科普工作、提升学校防震减灾科普工作品位的大好时机。学校领导认识到位，首先制

29、定了防震减灾科普示范学校创建计划，而后在县教育局和地震局的大力支持和指导下，不断充实和完善各方面工作，逐步使学校的防震减灾科普工作走向规范化、科学化、制度化。自查材料1、XX县XX中心小学创建市防震减灾科普示范学校计划；2、创建市地震科普示范校工作安排3、国家防震减灾规划 4、县教育局、地震局领导视察防震减灾工作照片（见影集）； 5、县地震局领导和学校领导一起研究创建工作(见影集)。XX县XX中心小学创建市防震减灾科普示范学校自 查 材 料项目（一）组织领导 (1-4)分值5分内容4、保障科普示范学校创建工作必要的经费投入。自评5分自查概述首先是县教育局高度重视防震减灾科普示范学校的创建工作，

30、给予大力支持。其次是学校十分重视科普示范学校的创建工作，主要体现在：一是在办公楼二楼专门辟出60平方米空间作为防震减灾科普展馆；二是在经费十分紧张的情况下，投入了3万元进行了展馆装修；三是投资2万余元购置有关设备和制作展板；四是保证防震减灾科普宣传教育正常的开支，如有关人员的外出考察、防震减灾书籍和音像资料的添置以及多媒体设施的装备、对校内校外防震减灾宣传的费用等等，学校均予以保证。自查材料 1、防震资金申请报告3、科普展馆的部分物品（见影集）。4、参加创建市防震减灾科普示范学校培训（见影集）。XX县XX中心小学创建市防震减灾科普示范学校自 查 材 料项目（二）教学计划 (2-1)分值5分内容5、将防震减灾知识作为专题教育的内容，纳入学校的教学计划，每学期安排教学不少于2课时。自评5分自查概述 学校教务处结合上级