1、D. 发光暗的灯泡可能接触不好5. (2018巴中)关于导体和绝缘体,下列说法正确的是( A )A. 绝缘体对电流阻碍作用大,但能够带电B. 绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子C. 能够导电的物体叫导体,如金属、酸碱盐水溶液、橡胶等D. 导体易导电是因为内部有正电荷自由移动6. (2018株洲)图示电路中各元件完好,a、b、c、d、e、f为接线柱,将电压表接在其中两个接线柱上。开关闭合时,电压表示数为0;开关断开时,电压表有示数。则与电压表相连的两个接线柱可能是( D )A. a和b B. c和dC. a和f D. e和f7. 小聪观察家里的冰箱,发现冰箱的灯在开冰箱门时亮,关冰箱门时灭;
2、冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作。关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式,下列判断正确的是( B )A. 一定是串联 B. 一定是并联C. 有时是串联,有时是并联 D. 不能判断是串联还是并联8. 如图,AC、DF分别是直径、长度均相同的康铜合金丝和镍铬合金丝,B、E是各自的中点。分别将AB、EF接入电路中,这是为了研究导体电阻与哪个因素的关系(D)A. 电压 B. 电流C. 长度 D. 材料9. 一根锰铜线的电阻为R,要使这根连入电路的导线电阻变大,可采用的方法是( C )A. 减小导线两端的电压 B. 增大导线中的电流C. 将导线拉长后连入电路 D. 将导线对折后连入电路10. (2018益阳)
3、甲、乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来,它们之间的相互作用情况如图所示。下列有关两球带电情况的说法正确的是( D )【学卷 P34】A. 两球都带正电 B. 两球都带负电C. 若甲带正电,则乙一定带负电 D. 若甲带负电,则乙可能不带电11. (2018大连)如图是电子体温计,它是通过感温头中电流的大小来反映人的体温。感温头是用半导体材料制成的,这是应用了半导体的( D )A. 单向导电特性 B. 良好的绝缘特性C. 电阻随压力变化而变化的特性 D. 电阻随温度变化而变化的特性12. 某同学在使用电压表测量某电路两端电压时,发现指针反向偏转,产生这一现象的原因可能是( B )A. 电压表坏了
4、 B. 正、负接线柱接反了C. 所用电压表的量程接错了 D. 两个接线柱分别接在“3”和“15”的接线柱上13. 现需要研究的课题有:导体的电阻跟它的横截面积的关系;导体的电阻跟它的长度的关系;导体的电阻跟它的材料的关系。给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系lalblc,横截面积关系SaSbSc),电源、电流表、开关各一个,若干根导线,可以完成的研究课题是( C )A. 只有 B. 只有 C. 和 D. 、和14. 如图所示,A为导线,B、C为两根相同的电阻丝,当滑片P向左移动时,要使灯泡L的亮度不变,则开关S应( D ) A. 和A接触 B. 一定要和B接触C. 一定要和C接触 D. 和
5、B、C接触均可15. 如图所示,L1和L2是两只相同的小灯泡,a、b是电流表或电压表。闭合开关S后,若两灯都能发光,则( C )A. a、b均为电流表B. a、b均为电压表C. a为电流表,b为电压表D. a为电压表,b为电流表16. 如图所示,当开关S闭合时,灯泡L1、L2均不亮。小华同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线并接在灯泡L1两端时发现灯泡L2亮,灯泡L1不亮;然后并接在灯泡L2两端时发现两个灯泡均不亮。由此可判断( C )A. 灯L1短路 B. 灯L2短路C. 灯L1断路 D. 灯L2断路17. 如图所示的电路,闭合开关,小灯泡正常发光。若将小灯泡和电流表的位置互换,则合上开关
6、后的现象是( D )A. 电压表和电流表都没有示数 B. 小灯泡会烧坏,电流表无示数C. 小灯泡仍正常发光,且电压表有示数 D. 小灯泡仍正常发光,且电流表有示数18. 在如图甲所示的电路中,、都是有03伏和015伏两个量程的电压表。当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示。则电阻R1、R2两端的电压分别为( A )A. 9.6伏2.4伏 B. 12伏2.4伏 C. 2.4伏12伏 D. 2.4伏9.6伏19. (2018陕西)如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于该电路的说法正确的是( C )A. 电流表测量干路中的电流 B. 电
7、压表不能测量L1两端的电压C. 取下L1时,L2正常发光 D. 只断开开关S2时,电压表有示数20. 如图所示为某同学在实验室用电压表测电压时所设计的一个电路图,下列有关此电路的说法中不正确的是( D )A. 电压表不可能同时测得L1、L2两端的电压B. S1和S2不能同时闭合,否则电路将短路C. 若S1和S2都断开,电压表示数为零D. 若在测得L1两端的电压后,只需断开S1闭合S2,就能直接测出L2两端的电压二、填空题(每空3分,共42分)【学卷 P35】21. 如图所示的四根高压输电线上的一个装置,它的作用是将四根导线并联起来。利用这个装置把四根导线固定起来,相当于增大了导线的_横截面积_
8、,从而减小了输电导线的_电阻_,这样就能大大减少输电线上电能的损失。22. 如图所示的电路,开关闭合时,电流表甲测量的是通过_L2_(填“L1”、“L2”或“L1和L2”)的电流。L1和L2两只灯泡是_并联_(填“串联”或“并联”)关系。23. 如图所示,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是_电压表_,乙表是_电流表_(填“电流表”或“电压表”)。24. 在如图所示的电路中,当开关S闭合时,电压表和电流表均有一定的示数,两灯泡L1、L2均正常发光。如果灯泡L1的灯丝突然断开,则电压表的示数将_变大_(填“变大”、“不变”或“变小”),灯泡L2将会_熄灭_(填“变亮”、“变暗”或“熄灭
9、”)。25. 如图所示,长短、粗细都相同的锰铜合金线AC和镍铬合金线BD,先后接入电路,接AC时电流表的示数大,这表明AC的电阻_小_。两次实验电流表示数不同,说明导体的电阻与_材料_有关。26. 在图甲所示电路中:(1) 若要两灯串联,应闭合开关_S2_;若要两灯并联,应闭合开关_S1、S3_。(2) 若并联时干路的电流如图乙所示,则干路电流大小为_0.54_安;而通过灯L1的电流为0.3安,则通过灯L2的电流大小为_0.24_安。三、实验、探究题(共48分)【学卷 P35】27. (12分)在探究电荷间相互作用规律的活动中,用丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒完成了图甲、乙、丙中的三个
10、实验:(1) 通过图甲与图乙两个实验的现象可以得出结论:_同种_电荷相互排斥,通过图丙实验现象可以得出结论:_异种_电荷相互吸引。(2) 将一根塑料丝的一端扎紧,用手向下捋几下,塑料细丝将如将图丁所示,产生这种现象的原因可以用上面得出的结论_(填“”或“”)来进行解释。28. (16分)小芳和小明分别设计了“探究串联电路中电压的规律”实验,他们设计的实验电路如图所示,实验数据记录如下表所示。(小芳和小明实验时电路的连接及记录的数据都没有错误)小芳的实验数据记录:【学卷 P36】U1(伏)U2(伏)U(伏)0.82.12.9小明的实验数据记录:次数电压第1次(1节电池)第2次(2节电池)第3次(
11、3节电池)0.71.42.84.2(1) 从他们的实验数据可以看出,串联电路的总电压与各部分电路电压的关系是_UU1U2_。(2) 小明根据他的实验数据断定“在串联电路中各用电器两端的电压一定相等”。这一结论是_错误_(填“正确”或“错误”)的。他之所以得出这样的结论,是因为_每次实验所用的两个灯泡规格相同_。(3) 请分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些需要改进的地方。_小芳:只测了一组数据应换用不同规格的灯泡,多测几组数据_小明:应用不同规格的灯泡进行实验_29. (20分)小明通过学习得知:一般情况下,水的质量一定时,加入食盐的质量越多,溶液的浓度就越高。他想探究食盐水的导电性能与什么因
12、素有关。小明的猜想是:a食盐水的导电性能与溶液的浓度有关。b食盐水的导电性能与金属片之间的距离有关。c食盐水的导电性能与溶液的温度有关。小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材,设计了如图的装置,进行了探究实验。他记录的实验表格如下:实验次数加入食盐量两金属片AB间距离(厘米)灯泡亮度11/4勺2微亮1/2勺较亮34很亮(1) 比较实验次数1和2可验证猜想_a_(填“a”、“b”或“c”)。(2) 这个实验用到了控制变量法,我们所学的实验中,很多也用到了控制变量法,请举一例:_电阻大小的影响因素_。(3) 在实验过程中,小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验,你认为_可行_(填“可行”或“不可行”),理由是_食盐水相当于一个电阻,与电流表串联不会短路,而电流表可以准确反映电流的大小_。(4) 利用现有的装置和器材,请你对猜想c进行探究验证。实验步骤:用酒精灯加热食盐水,观察小灯泡的亮度变化。你怎样对该实验结果进行分析判断?_如果小灯泡亮度发生变化,说明食盐水的导电性与溶液的温度有关,否则无关_(5) 请你提出一个新的猜想:溶液的导电性能可能还与_金属片插入溶液中的深度_有关。
copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2