教师学生家长学校相关评价表格Word文件下载.docx

1、3分4教学技能4分5教学能力6作业指导7教学质量8专业发展终身学习9转变观念10反思交流11研究行动12教研能力13创新成果14课堂教学教学设计6分15教学技术16教学方式7分17学习环境18课堂调控19过程评价20教学效果21总分100被评价教师 评价教师 评价时间表二教师自评表教师姓名 评价时间表三学生对教师的评价表评价教师： 评价时间：评价指标评价内容教学态度尊重学生，关心学生，对学生管理科学，不歧视学生上课不迟到、不早退，不接打电话。教态自然，仪表得体教学目标注重培养学生能力，联系实际注重培养学生良好行为习惯，培养学生积极情感普通话教学板书工整思路清晰，逻辑性强，层次分明备课充分，讲解

2、认真，熟练作业布置合理，作业全批全改教学方法教学方法得当，学生学习兴趣浓厚课堂纪律好，学生学习积极性高合理运用现代教育手段按时完成教学任务学生获得知识、能力、情感方面的积极发展表四家长对教师的评价表为人师表，热爱教育关注学生德育教育，注重培养学生良好行为习惯，培养学生积极情感重视心理健康教育，对问题学生及时疏导，随时关注注意和家长之间的联系，全面了解学生作业布置合理，全批全改表五义务教育阶段教师评价表教师姓名 评价时间评价方式占比重数折合分教师自评50教师互评平均分40学生评价平均分5家长评价平均分最后得分评价等级注：教师教学评估等级依据最后得分分以下四个等级：优秀90分以上； 良好8970分

3、；一般6940分； 较差39分以下。表六学校自评表学校名称 校长 评价时间一级二级指标教学管理管理能力管理目标管理机制教务管理学生管理课程实施方案课程实施12分课程评价条件教师队伍经费保障教学设施教学资料校本研修研修规划组织建设制度建设教学研究主题研究评价研究教学考查教师评价学生评价命题研究22质量评价23表七教师对学校评价表学校名称 教师 评价时间表八学生对学校的评价表评价学校：学校环境安全、整洁、教育氛围浓厚教室内布置合理，干净整洁教室布局合理，各功能室设备齐全学校教职工团结合作，遇事不推诿开全学科开足课时，没有侵占课时的现象重视地方课程、校本课程的实施重视德育、体育、艺术类课程和活动的开

4、展教师任课合理，能胜任工作有特殊情况，如教师培训、病假等能积极调整，保证教学活动顺利进行按时为学生订足订齐教材，及时发放关心学生思想动态，注意心理疏导，没有恶性事件发生学生管理科学严格，不存在奇装异服、打架斗殴、歧视学生等不良现象学校不存在乱收费现象学校受到学生的一致好评，有集体荣誉感表九家长对学校的评价表教室布置合理，各功能室设备齐全学校班子成员团结合作教师队伍素质高，学校风气正开全学科开足课时，重视地方课程、校本课程的开展班容量符合我省规定关心学生思想动态，没有恶性事件发生全校教职工共同关心学生生活、学习情况，及时沟通交流，不推卸责任学校不从在乱收费现象学校声誉好，受到学生家长的好评表十义务教育阶段学校评价表学校名称 评价时间学校自评教师评价平均分自评等级自评等级根据最后得分分以下三个等级。达标：90分以上；基本达标：89-60分；不达标：60分