第二学期学校工作计划范例五篇Word下载.docx

1、学校工作在时时处处，事事管理都要体现精细化、规范化、科学化的特点。（二）、教学工作，关键词：双基、能力、素养、训练坚持基础扎实、思维灵活的教学总目标，以有用有效、科学合理为原则，严格执行国家课程计划和教学进度，落实教学五认真和教学训练校本化要求，落实过程管理、细节管理，不断深化素质教育。以活力课堂为抓手，提高课堂教学效率。坚守课堂教学主阵地，积极开展各类教学研讨，认真抓好课堂教学研究，向方法、向效率要质量。各学科骨干教师、青年教师要带头上示范课、研究课，并能认真听取其他教师的展示课，各学科带头人要能在集体备课中发挥积极主导作用，使自己的称号与作为为大家所认同。2、围绕中考这一重点，抓紧质量这根

2、主线，齐抓共管做好毕业班工作。各学科要形成有特色、分类别、按阶段的质量评价方案，对教师教学进行分析、督导。九年级确立一切为了中考，一切服务中考的思想，以新的中考模式和招生制度为导向，建立相应的应对机制，发扬团队协作精神，扎扎实实抓好总复习，抓好重点学科、优秀学生的提高，再创20nn年中考新佳绩。要重视初中毕业班工作经验的交流和积累，并在研讨中不断丰富毕业班工作经验。新学期毕业班工作要多管齐下，从学生实际情况出发，形成合力。（二）一、指导思想新的学期，我校将根据大以科学发展观统领教育全局的要求，以健康、感恩、学习、规范为重要指导思想，坚持追求卓越、培养高品质的英才人的办学理念，全面推行素质教育，

3、完善学校管理机制;扎实推进课堂教学改革，提高教学质量;加强内部管理，创建良好的师德师风和文明校风;落实安全管理，建成平安校园。各部门齐抓共管，齐心协力，努力使学校在新的学期取得更大发展。二、工作目标培养一支高素质学习型的领导队伍和后备干部队伍。2、常规管理科学规范，形成良好的校风、学风、班风。3、扎实推进课堂教学改革，促进学生德智体美劳全面发展。4、教育教学研究更有实效，教师业务素质继续提高，教育教学管理科学规范，教育教学质量稳步上升。5、完善好规范化学校创建工作，进一步规范学校档案管理，完善校园文化建设。6、巩固区级德育达标学校建设成果，杜绝校园安全事故发生。7、关爱学困生和住宿学生，营造温

4、馨家园。8、组建好课外兴趣活动小组，培养学生多种能力和提高学生素养。9、加强大课间规范健体活动，促进学生良好健身习惯的养成。10、搞好学校健康、感恩、学习、规范进家庭工作。三、工作措施 （一）加强领导班子建设，努力打造一支爱学习、讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。严格按照区教育局、明珠教育集团董事会和总部的年规划，制定切实可行的工作计划，再按照工作计划制定相应的制度，采取相应的措施，高效落实每一项工作，避免多次出现重复啰嗦的工作。2、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和学校上层次有品味的使命感，坚持与时俱进的态度。要求一个精神（奉献精神）三种意识（服务、育教、质量）从领导做起，

5、要不断总结经验，用发现问题、解决问题、防患于未然的思路去开展各项工作，使领导成为教师的服务者、榜样，使领导与教师之间做到思想上统一，行动上统一。3、行政要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题。努力学习，率先垂范，力争做到：坚持原则、坚持制度、坚持学习;反对自由主义，反对只讲索取，反对老好人作风;提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡创优争先。4、要带头树立终身学习的思想和安全终于泰山的理念，讲奉献、讲学习、讲团结、讲规范。要逐步成为教学业务的骨干，学校管理的能手。5、出色做好分工管理工作。（二）加强教师队伍建设，每一项工作要高标准、严要

6、求，力争做到规范、高效。要坚持和完善政治、业务学习制度，学习教育法、教师法及教师职业道德规范，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、守职业纪律、讲职业实效，落实全面育人工作。形成全员为主，各负其责;养成为主，政治领先;教育为主，全面渗透;校长为主，协调一致的育人局面。2、要认真学习先进教育理论，不断加强业务进修，积极参加各种培训活动。3、要严格遵守教师职业道德行为规范，树立终身学习的思想，用爱心、真心、良心赏识每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，做好每一天工作。4、要领悟广东精神和学习弟子规，做一个品德高尚、工作敬业的教师。5、强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心，

7、建立融洽和谐的师生关系，调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。（三）德育为本，探索德育新途径，提高德育工作的主动性、针对性和实效性。完善德育管理制度，做好每一项工作的实施方案，提高管理效率。2、加强健康、感恩、学习、规范教育进家庭活动，坚持不懈、持之以恒地开展好中小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败的道理，同时广泛开展有利于学生身心健康、吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。3、通过主题教育月活动，中华传统美德课、主题班会、少先队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传

8、统美德和革命传统教育，大力弘扬和提高民族精神，培养学生良好的思想道德品质。利用班级黑板报、公布栏、校园广播进行广泛宣传。4、坚持日日检查，天天公布，一周一汇总，一周一评比，一月一总结，要从学生每个日常行为开始，从一点一滴做起，把学生一日常规抓好，使养成教育真正到实处。5、完善学校的管理制度，行政领导带头做好教师的榜样，督促教师做好学生的榜样。把安全教育放到常规教育当中来，从学生进入学校或上校车，到学生离开学校或下校车进行全程呵护，时时警醒，处处留心，杜绝校园安全事故的发生。（三） 指导思想以国家教育改革和发展中长期规划思想为指导，深入贯彻落实科学发展观精神，以学校单元整体问题导学课堂模式构建为

9、核心，优化教育教学常规管理机制，全面提升教师专业水平，努力完善学校课程结构，发展学生综合素质，实现学校品牌效应。主要工作任务一、优化学校管理，完善制度体系建设，保证长效创新机制。二、深化课堂建设，实现课堂效益二次提升，创建品牌课堂。三、完善课程机制，构建课程体系，形成课程文化。四、提升德育品位，培育群体特色，实现个性成长。五、改善办学条件，丰富业态形式，共享教育人生。具体工作措施本学期自年2月13日起至年7月3日止，共计20周。一、坚守先进办学理念，规范教育教学行为，统一教育情意品质，锻造精神。本学期是学校发展历史上最佳机遇期，在过去的工作中，经过全体教职工的共同努力，学校各项事业全面发展，高

10、效课堂建设风生水起，学校课程建设初见端倪，学校教育教学成绩成效显著，教师职业生活充实生动。面临当前形势，是小满固步，机械重复还是自我加压、锐意突破?是能否实现学校品牌飞跃、教师品质提升的关键!是我校真正迈入全国品牌学校，广大师生充分享受教育人生的临界点。全体教职工要更加忠诚于团队，更加求实于真理，更加规范于标准，更加钻研于模式，更加协作于同伴，更加创新于岗位。认真制定和实践个人发展规划，将个体学习工作和生活融合于集体发展，将岗位职责和方面工作融合于学校整体，真正实现与学校发展同呼吸、共命运、同心同德将学校建成全体教职工的精神家园。二、优化学校管理，完善制度体系建设，保证长效创新机制。以党风廉政

11、建设和师德教风建设为工作核心，以完善各项工作机制为重点，突出抓好各级部教育教学常规评价体系，各中心教育教学质量考核体系，各学段重点工作绩效考核体系，学生多元评价体系，教师特色建设评价体系。努力加强领导班子、干部队伍、教职工队伍建设，不断创新内部管理机制，依法治校，科学治校，民主治校，努力形成民主化、人文化、精细化的管理系统。（一）以星级党员创建、三会一课、每月点评为重点，努力做好党员队伍的组织建设，建立党风廉政建设责任制，充分发挥党组织的政治领导和战斗堡垒作用，努力争创全县五星级党支部。（二）努力强化干部队伍的思想理念、领导能力、服务意识、管理创新、课堂构建五项素质建设，成为教育、教学工作的引

12、领者和示范者，成为各项绩核、评估的领先者。（三）努力提高教师队伍的专业知识水平、课堂教学实施、课程资源开发、职业情意品质思想素质。进一步加强和提升教师专业成长的标准要求。鼓励支持广大教师积极参加各种形式的专业发展学习、进修。组织优秀教师和骨干教师到全国各地各校参观学习。有计划有主题的邀请全国知名学者和名师来校交流切磋。充分发挥中国教师教育视频网的作用，建立教师登录学习和上传资料管理评价制度。扎实开展名师建设工程。努力提高教师队伍的文化认同和共同价值统一水平，激发广大教师的校园精神动力和内在成长需求，努力建设一支精神风貌高尚、认识理念统一、专业能力突出、师德教风高尚的教师队伍。继续完善师德建设三

13、评一述制度。（四）学校各项管理制度努力体现以教师为本的人文关怀，使各项工作更具人性化和科学化特点，通过有效的文化管理，促进教师专业发展和精神文化提升。充分发挥学校三会五制的民主决策职能，重大问题决策必须通过教代会、学代会、家代会讨论，逐步完善校务公开制度、民主监督制度、听证会制度、干部考核制度和学生自主管理制度。完善每周对各级部和中心的绩效评价体系，实现各管理环节的过程优化，并与管理岗位绩效相结合。（五）强化学校宣传和公关工作，用现代企业意识确定学校的形象谋划和推介工作，继续实行各工作中心宣传责任制和媒体报道奖励制。充分利用省、市教育媒体的平台作用，积极塑造学校形象。（六）严格执行上级有关学校

14、共建工作要求，组建新的教师支教交流队伍，为支教教师创造最好的工作环境，全面落实支教教师待遇。三、完善课程机制，构建课程体系，创建特色学校。严格执行国家和地方课程标准，严格执行山东省中小学管理规范开齐、开全三级课程,提升办学品位。（四） 2020年，我们要认真贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定和江苏省人民政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见要求，紧紧围绕地方经济的转型发展，进一步抓建设，促发展;抓创新，促改革;抓落实，促提高，掌握及运用职业教育发展规律，以全力创建江苏省优质特色职业学校为目标，加强内涵建设，推动创新发展，提升教育质量，努力办好人民满意的教育，为启东改革发展、转

15、型升级贡献力量。为此，我校提出如下九个具体的目标：1.群策群力，争创江苏省优质特色职业学校。没有品牌的学校，发展注定是长不了的。创江苏省优质特色职业学校是我校当前和今后一段时间必须要实现的目标，要抓紧落实。在创建方面，我校的问题不在于学校管理的软件方面，而主要在于硬件设施。我们要积极呼吁市政府拿出措施，不遗余力地加强职业学校的硬件建设。2.迎接建筑工程施工专业省现代化实训基地验收。做好建筑实训基地硬件和软件建设，对照创建标准整改落实，迎接省专家组对实训基地的验收，力争通过考评。3.卧薪尝胆，力争省市赛获奖数量质量有新突破。鼓励师生参加江苏省职业学校技能大赛、课堂教学大赛、文明风采大赛、创新大赛

16、、班主任基本功大赛。创造一切条件，积极备战，让更多的师生脱颖而出，在省市比赛中取得好成绩。由教科室牵头联合专业部、教务处、实训处组织好技能大赛、教学大赛选拔和培训工作，力争有更多的选手能在南通市级层面获得好的等级奖，争取在省赛中突破瓶颈，实现历史性跨越。4.狠抓技能训练，对口高考继续高位走强。我校要认认真真地做好对口单招工作，着力提高本科录取率，为社会培养更多的高级技术工人。要努力增强我校在本地区职业教育中的竞争优势。我们要注意研究对口单招的政策变化，密切关注即将成立的联考委的动向和对口单招考试办法及技能考试大纲的修订情况，及时调整教学策略。5.创新招生宣传方式，努力提高生源质量。加大宣传力度

17、，动员教育媒体、社会媒体，更加关注职业教育。特别是充分利用微信公众号，宣传学校的办学成果。根据学校软硬件的承受能力，计划招收新生650人。要适度控制对口单招的规模，着力提高生源质量。6.完善职教体系建设。加强与3+3分段培养项目后段学校的联系，共同研究与修订人才培养方案，确保培养质量。高度重视新拓展的合作学校与合作项目体系建设工作，做好相关工作。7.加快教学信息化建设步伐。推进职业学校数字校园和智慧校园建设，我校将重点建设仿真实训基地等数字化教学场所和设施。加强教师信息技术应用能力培养，鼓励教师运用信息技术改造传统教学。开展教师信息化教学大赛。做好全国中等职业学校学生学籍管理信息系统、全国中等

18、职业学校专业设置管理系统、全国中等职业学校学生资助管理系统、江苏省中等职业教育综合管理系统的日常应用管理工作。8.加强以和雅教育为主题的校园文化建设。要对教学楼走道、教学楼的命名进行规划，要对学生教室、宿舍区进行文化布置，要体现和雅教育的精髓。落实一校一品工程。要积极推进以八礼四仪和实现中国梦为主题的教育活动和创业教育、职业生涯规划教育等。把和雅教育与实现伟大的中国梦紧密联系起来。9.构建防控网络，创造平安和谐的校园环境。进一步加强学校人防、物防、技防建设，着力构建学校治安防控网络。防止校园欺凌事件和消防、食品、交通、寄宿安全等安全事故的发生，营造安全有序、和谐文明的校园育人环境。进一步完善学

19、校安全制度和安全应急机制，增强处置突发事件的能力，防患未然。积极创建南通市平安学校。为实现以上九个目标，我们着重要做好以下几个方面的具体工作：一、队伍建设 （一）领导队伍建设领导是学校的核心。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。中层以上的干部要做到十个一点，那就是考虑问题全一点，服务态度好一点，制度执行严一点，任务落实快一点，工作干劲大一点，业务水平强一点，校园巡视勤一点，师生联系多一点，贡献实绩优一点，评先评优后一点。中层以上的干部要注意定好位、高站位、干到位。中层以上还要做到八不要求，即不贪图享乐，不行贿受贿、不违法乱纪、不拉帮结派、不阳奉阴违、不优亲厚友、不损人利己、不拈轻怕重。要坚

20、持深入课堂，每学期行政管理人员在本校听课要达20节。要发挥党员先锋模范作用和战斗堡垒作用。要认真做好新党员发展工作。要充分发挥共青团、工会在学校各项工作中的作用。（二）教师队伍建设1.加强教师队伍师德建设。要通过多种形式大力开展师德师风建设，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。要严格执行启教发20196号关于违反师德建设四条禁令的处理办法，即严禁体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害;严禁有偿补课;严禁向学生及家长推销教辅资料或商品;严禁违规收受学生及家长礼品礼金。2.认真组织参加形式多样的主题教育活动。开展和雅教育

21、教育月主题活动;学雷锋系列活动、参加万人怀先烈青少年爱国主义教育基地瞻仰活动，开展五一劳动节、五四青年节专题庆祝活动;组织开展安全生产月、510思廉日主题教育活动;组织开展 5.12防灾减灾日活动、6.26禁毒教育活动、第29个科普宣传周活动。参加全国学校预防艾滋病教育优秀教学活动征集评选活动。参与在校青少年思想道德建设大家谈有奖征文活动;参加关爱生命文明出行交通安全宣传教育活动、助残、帮困、献爱心活动。开展七彩的夏日未成年人暑期系列活动。3.打造高水平教师队伍。着力培养一批教育教学骨干和专业带头人，造就一批教学名师和领军人才。抓好教师赴企业实践锻炼工作，引进和聘请有实践经验的行业专家、企业工

22、程技术人员和社会能工巧匠担任专、兼职教师。要求所有的专任专业教师都要在两年内获得高级以上职业资格证书或相关专业执业资格证书。在学科带头人和骨干教师的管理上实行四个一：每学年上一节高水平的示范课;举办一次全校性专题讲座;至少有一篇论文获奖;至少青蓝1-2名青年教师，在教师中要发挥骨干、名师的引领作用。在教科研方面，我校将从规范教研工作管理入手，扎实有效地开展课题研究工作。尤其是对学校的省、市级教学重点课题，加大研究的力度，抓好课题研究的过程管理，注意搜集、整理课题实验有关原始资料。要加强课题实验工作的阶段总结，做好科研成果的发表和推广宣传工作。4.加强班主任队伍建设。学生处要加强班主任培训，每月

23、举办一次班主任沙龙，互相学习班级管理的好方法。积极组织班主任参加教育体育局组织的江海潮涌班主任工作大家谈活动，增强班主任的责任意识，拓展班主任的工作思路;建立班主任管理帮扶制度，发挥优秀班主任的模范作用，突出班主任在学校管理中的主心骨作用。积极建设班主任名师工作室，培育一批市级德育名师骨干。5.要自觉遵守劳动纪律，提高工作效率。及时纠正极少数同志上班涣散，工作不负责，学生管理松散的问题，要解决好极个别同志上班迟到、早退、代签到、串岗、聊天等恶劣的工作表现。二、教学教研1.继续完善教学管理制度。加强教学管理，进一步抓好常规教学的各环节，在精、细、实上做文章，提高教学管理效能。进一步建立以课堂教学

24、为中心的过程管理机制，抓好弱科教学，积极培养学生良好的学习习惯。抓好学籍管理，控制作息时间，控制作业量，开齐开足开好课程，并细化、强化教学各环节的过程管理。注重对学生的能力培养，确保他们每天都有新收获。注重积累教学资料，初步完成试题库建设、课件库建设。2.继续深化课堂教学改革。改革教育教学模式。积极倡导问题探究式、理实一体的任务型、项目型、案例型等行动导向的教学方式。在教学中要抓住两头、兼顾中间，积极培优，争取在技能高考及综合理论考试中取得满意的成绩。3.抓好对口单招升学工作。我们要积极研究探索对口单招考试改革，每个专业做好事前谋划和准备，积极与联考委联系，把握好考试的动向，做好对口单招工作。

25、对口单招本科率稳定在一定水平。各学科教师要积极研究近三年来高考试题与课程标准、教材的联系，掌握命题动向和意图，切实抓好每一个知识点、能力点和必考点，扎实搞好教学。各科老师要互相协调，团结奋斗，深入分析本届毕业生的特点，针对其弱项和不足共同制定出长期、有效的帮扶措施并将这项工作落到实处。采取多吃偏食，个别辅导，强化训练等方法，加强尖子生的辅导。任课教师要加强课堂教学的研讨，发挥备课组的作用，精讲，精练，切实在质量上下功夫，力争高考升学有新突破，上新台阶。4.抓好就业班的教学质量。我们一方面要用文化课丰富学生的内涵，另一方面要加强学生的专业理论和技能水平，确保学生实习前顺利通过学业水平考试。要鼓励

26、学生参加多项技能培训，实现一凭多证。我们要大力推进以创意发展、创高技能、创新技术、创业实践和创优素质为主导内容的五创教育。要深入推进技能大赛、创新大赛、文明风采大赛和创业教育，要培养技能标兵、创新标兵和创业标兵，从而培养高素质劳动者和高技能人才。5.加强实训实习管理。强化技能教学研究，严格落实实训计划。通过各项措施，全面提高学生技能水平，考证通过率达到95%以上。要加强实训安全管理，严格执行操作规范，杜绝各类事故发生。严格顶岗实习管理。要严格执行教育部、财政部印发的中等职业学校学生实习管理办法，全面执行职业学校顶岗实习管理规定。做到定目标、定课题、定岗位、定师傅，并实行定期考核、定期轮换。强化

27、顶岗实习跟班指导。加强实习工作考核，强化对实习学生、管理人员和指导教师的评价考核。规范顶岗实习的劳动合同管理和报酬支付，落实学生实习责任保险制度，切实加强劳动保护。6.深入推进课程改革。本学期起各个专业都要有课改实验课程，要响应省教育厅提出的六项改革：一是改革一个教师、一块黑板、一支粉笔的传统教室，建立现代的技能教室;二是改革注重知识系统性的传统教材，建立由行业、企业、学校等方面人员参加的教材建设委员会，以职业岗位标准为教材建设的基础进行教材开发;三是改革教学手段、教学方法和教学内容，加强信息化教学手段的应用，注重项目教学、案例教学，建立以职业标准为依据的教学资源库;四是改革单一学制，建立学分

28、制、弹性学制，实行更加灵活的学制;五是改革教师标准和评聘机制，注重教师的职业素养和实践操作能力;六是改革专业设置，以国家颁布的职业岗位、市场和企业需要的岗位为依据确定专业、建设专业。要通过改革创新，努力提高学生就业创业能力和继续学习能力，帮助学生获得毕业证书和职业资格证书，促进学校为经济建设和改善民生作出更大的贡献。7.开展面向社会的技能培训。职业教育要坚持与时俱进，主动服务经济社会发展需要，积极开展教育富民活动，不断践行服务宗旨。我们拓宽办学思路，在坚持学历教育为主体的前提下，要面向社会，广泛开展职业技能培训，不断提升职业学校的服务功能和影响力。我们不但要与企业联系，培训企业员工，还要同农业、