《C语言程序设计教程》习题参考答案.docx

1、C语言程序设计教程习题参考答案C语言程序设计教程习题参考答案祝胜林 主编华南理工大学出版社【习题1】 1【习题2】 2【习题3】 3【习题4】 5【习题5】 7【习题6】 9【习题7】 11【习题8】 13【习题9】 14【习题10】 15【习题1】一、简答题(在课本中寻找答案，略)1.1 C程序的基本结构包括哪些内容？1.2 如何定义标识符？1.3 输入格式、输出格式的组成包括哪些内容？1.4 C语言函数分为哪两类？1.5 计算表达式的值应该考虑哪些方面？1.6 上机调试程序的步骤如何？二、判断并改错1.7 C程序执行的入口是main()函数，所以main函数必须放在程序的开头。错误：mai

2、n函数可以放在程序的任何位置。并不限定在程序的开头。1.8 定义一个函数包括数据说明部分和执行语句部分，两者可以交叉出现。错误：不可以交叉出现，数据说明部分在执行语句部分的前面。1.9 编辑与编译不是一回事。错误：不是一回事。编辑完成源程序的输入和修改；编译是对源程序进行语法检查，如果无语法错误，则生成目标程序。1.10 scanf(%d,%d,&x,&y);的正确输入格式：3,4。正确1.11 注释内容太多会影响程序的执行效率。 错误：不会影响程序的执行效率。因为在编译时，编译系统将注释内容删除或用空格代替，所以注释内容不会编译到目标程序中。1.12 所有的数学公式可以直接出现在源程序中。错

3、误：数学公式需要转换成C语言能够接受的公式才能出现在源程序中。三、编程题1.13 在屏幕上输出自己名字的拼音。提示：中文名字叫“张三”，对应的拼音为“Zhang San”,输出用printf()函数。1.14 输入圆的半径，求圆的周长，并将结果保留两位小数输出到屏幕上。提示：定义圆的半径r,圆的周长：2*3.14*r，输出结果保留2位小数可以用%.2f1.15 输入两个整数，输出其中最大者。提示:模仿例1.31.16 输入三个整数，输出其中最小者。提示: min(min(a,b),c); 【习题2】一、简答题(在课本中寻找答案，略)2.1 常量与变量的区别？2.2 C语言中的标识符的定义规则？

4、2.3 变量为什么要“先定义，后使用”？2.4 字符常量a与字符串常量a有何区别？2.5 大小写字母转换的规则是什么？2.6 变量的具有哪三种属性？二、单项选择题2.7C语言中，int型数据在内存中的存储形式是（D）。A）ASCII码 B）原码 C）反码 D）补码2.8下面四个选项中，均是不合法的用户标识符的选项是（C）。）BA 、x_0、do）float、1a0、_Y）x-y、goto、123）_123、tmp、CHAR2.9下列选项中不正确的常数的选项是（D）。）0x12F ）-1.23E-2 ）12.0 ）03882.10下面正确的字符常量是（B）。）a ） ）n ）3762.11下面正

5、确的字符串常量是（C）。）a ）376 ）n ）3762.12表达式A+4*25.0-b的正确结果是（B）。）67 ）67.0 ）不确定 ）67L2.13执行printf(%x,100);后的输出结果是（C）。）100 ）0x100 ）0X64 ）642.14int型的-1在内存中的存储形式是（A）。）1111 1111 1111 1111）0000 0000 0000 0001）1111 1111 1111 1110）1000 0000 0000 00012.15存储字符串abc376需要的字节数是（D）。）11 ）13 ）6 ）7【习题3】一、计算题3.1 2.8+7%3*11%2/4 (

6、答案：2.8)3.2 5/2+5.0/2+7%6 (答案：5.5)3.3 a=12,a*=2+3 (答案：a=60)3.4 a=3,b=4,c=5,a+bc&b= =c (答案：0)3.5 35?3:5b)&(n=cd)，计算表达式后m,n的值？(答案：m=0,n=1)3.7设int b=7;float a=2.5,c=4.7;求下面表达式的值。 a+(int)(b/2*(int)(a+c)/2)%4 (答案：4.5)二、单项选择题3.8若有代数式，则不正确的C语言表达式是（C）。A）x/b/c*y*8 B）8*x*y/b/c C）8*x*y/b*c D）x*y/c/b*83.9有如下类型说明

7、：int k,a,b;unsigned long w=8;double x=2.9则以下不符合C语言语法的表达式是（A）。）x%(-3) ）w*=-2）k=(a=6,b=4,a-b) ）a*=a+=a-=(b=4)*(a=3)3.10有如下类型说明: float n; int m; 则以下能实现将n中的数值保留小数点后两位，第三位四舍五入的表达式是（B）。）n=(n*100+0.5)/100.0 ）m=n*100+0.5,n=m/100.0）n=n*100+0.5/100.0 ）n=(n/100+0.5)*100.03.11设k=7,x=12;则下列表达式值为3的是（D）。）x%=(k%=5)

8、 ）x%=(k-k%5)）x%=k-k%5 ）(x%=k)-(k%=5)3.12已知m=48,ch=a,n=0;则表达式（m=n&chy?1:1.5);后的输出结果是（D）。）语法错误 ）1 ）1.5 ）1.5000003.14能表示条件0x100的表达式是（D）。）0=x=0,x=0&x=0&ch=0&ch=0|ch60?pass:fail);3.17输入一个年份y，如果是闰年，输出“y is a leap year”,否则输出“y is not a leap year.”提示：printf(%d is %s,y%4=0&y%100!=0|y%400=0?a leap year.:not a

9、 leap year.);3.18输入三条边a,b,c，如果它们能构成一个三角形，输出“Yes”，否则输出“No”。提示：printf(%s,a+bc&a+cb&b+ca?Yes:No);3.19输入三个数x,y,z，按从小到大的输出结果。提示：分别用max0，min0代表最大、最小值，mid0表示中间值。max0=(xy?x:y)z?(xy?x:y):z;max0=(xy?x:y)z?(xy?x:y):z;mid0=x+y+z-max0-min0;3.20输入一个平面上的点坐标，判断它是否落在圆心（0,0),半径为1的圆内，如果在圆内，输出“Yes”，否则输出“No”。提示：分别用x，y代表

10、平面上一个点。printf(%s,x*x+y*y=0?Yes:No);【习题4】以下的编程题目要求首先画出程序的传统流程图或N-S流程图，再编写程序代码。上机实验时再输入到计算机中进行调试，并将调试过程中出现的问题和测试情况记录下来。(流程图请读者自己参考课本自己画，略)4.1编程实现，输入一个整数，判断它是否为偶数，并显示相应的信息。提示：x代表输入的整数，if(x%2=0) printf(neven);else printf(nodd);4.2 编程实现，输入一个平面上的点，判断它是否落在单位圆上，并显示相应的信息。提示：x,y代表平面坐标，if(x*x+y*y=1) printf(nYe

11、s);else printf(nNo);4.3 编程实现，输入一个成绩等级（A-E），显示相应的百分制成绩段。 A: 90-100 B: 80-89 C: 70-79 D: 60-69 E: 60提示：char grade; if(grade=A) printf(n90-100); else if(grade=B) printf(n80-89); .4.4 写出下面程序的运行结果： #include main() int a=-1,b=1,c=5; switch(a0) case 1:switch(b-20)&(t=3)&(t1)|(t8) x=3; else x=1; else x=0;提示

12、：int t; if(t10) c=0; else c=t;switch(t) case 0: x=0;break; case 1: case 2: x=3; case 3:case 4:case 5: case 6: x=2; case 7:case 8: case 9: x=3; case 10: x=2; 4.7 编程实现一个具有简单四则运算功能的计算器。提示：参照例4.18，随机产生3个数，其中一个数用来判断是哪种运算。4.8 编程实现，输入一行字符，将其中的数字字符对应的整数值加起来并输出结果。如： a45b8&*3 则是4+5+8+3,结果为20。提示：char c; int su

13、m=0;while(c=getchar()!=n) if(c=0&c=9) sum=sum+c-0;4.9 编程实现，求的值。提示：先计算n!，再在计算阶乘的外面套上一层循环。注意：20！是一个很大的值，float s=1;int i;例如：计算6！：for(i=1;i=6;i+) s=s*i;4.10 编程实现，找出1000之内的所有完数，并按下面格式输出其因子： 6 its factors are 1,2,3， 所谓“完数”是指一个数如果恰好等于它的因子之和，因子是指能够整除该数的数。提示：先判断数是否为完数，如果是再考虑输出因子。以6为例输出因子： for(i=1;i6;i+) if(6

14、%i=0) printf(%d,i);4.11 编程实现，计算序列的前20项之和， ，.提示：这是一个累加式，每项是一个分式，用a、b分别表示分子、分母。注意：如果a、b都是整数，则是整除。float sum=0,a=2,b=1; int i;for(i-1;i0 )。二、 选择题5.6 若有int s4=1,2,3,4;，则ss0+2*s2-s3的值是（ D ） A.1 B.2 C.3 D.45.7 对数组的描述正确的是（ B ）。 A数组一旦定义其大小是固定的，但数组元素的类型可以不同。 B数组一旦定义其大小是固定的，但数组元素的类型必须相同。 C数组一旦定义其大小是可变的，但数组元素的类

15、型可以不同。 D数组一旦定义其大小是可变的，但数组元素的类型必须相同。5.8 对字符串Boy进行完整赋值的操作是（ B ）。 Achar s3 = B,o,y; B. char s = Boy; Cchar s3 = Boy; D.char s3; s=Boy;5.9在c语言中引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是( C )。 A整型常量 B.整型表达式 C整型常量或整型表达式 D.任何类型的表达式5.10对以下说明语句的正确理解是（ B ）。 int a10=6,7,8,9,10; A将5个初值依次赋给a1至a5 B将5个初值依次赋给a0至a4 C将5个初值依次赋给a6至a10 D因为数

16、组长度与初值的个数不相同,所以此语句不正确三、看程序写结果5.11main()int a33 = 1,0,2, 2,2,0,2, c33,i,j; for(i=0; i3; i+) for(j=0; j3; j+) cij = aaijaji; printf(%5d,cij);printf(n);运行结果为: 2 2 0 0 0 2 2 0 1 5.12当运行以下程序时,从键盘输入:Ah2MA A3ha，请写出输出结果。main() char s80, c=a; int i=0; scanf(%s,s); while(si+!=0) if(si = c) si=si-32; else if(s

17、i=c-32) si=si+32; puts(s); 运行结果为：AH2Ma四、编程题5.13 用数组方法定义一个矩阵，求其转置矩阵。提示：已知a32，转置后的结果存放在b23; 则bji=aij;5.15 从键盘输入9个不同的整数，组成三行三列的二元数组，找出每一列中的最大元素，并输出其行、列下标。提示：已知a33，max,row,col分别用来存放一列的最大值，行下标和列下标。5.15利用一个二维数组，打印出以下杨辉三角形，要求打印出10行。11112113311464115101051 提示：定义一个10行10列的二维数组，并且通过两重循环对第1列所有元素赋值1，主对角线也赋值。根据ai

18、j=ai-1j+ai-1j-1求出其它元素的值。5.16 从键盘上输入一串字符（长度小于50个字符），找出其中最前面的一个X和最后面的一个X之间的子串，并输出子串的长度。提示：定义一个长度为81的字符数组，从左边查找第一字符X的下标，从右边查找第一个字符X的下标。5.17 矩阵A是一个33的矩阵，B是一个32的矩阵，编程求C=AB。提示：定义一个3X2的数组c32，该数组的元素值由A数组的一行元素分别与B的一列元素相乘得到。譬如：c00=a00*b00+a01*b10+a02*b20。5.18 把30个学生的学号和两门课程的成绩输入到一个二维数组中，求出的每个学生的两门课程的总成绩也放于此数组

19、中，请按学生总分的高低打印出成绩单（包括学号、两门课程成绩和总分）。提示：定义一个30行4列的数组。为了先快速测试算法是否正确？可以定义一个3行4列的数组，并且通过赋初始值，减少调试程序时反复输入数据的麻烦，算法调试成功后在加上输入数据部分。实现从高到低打印出成绩可以通过排序（降序）；也可以通过另外定义1个一维数组作为索引，再通过索引打印成绩。5.19 不用现有的函数求计算字符串长度的程序。提示：通过循环从前到后计算字符个数，遇到字符串结束标志0结束。5.20 从键盘上输入一串字符，将其逆向显示。提示：首先计算字符串的长度，在从右边逐一显示字符，直到下标等于0为止。5.21 找出一个二位数组中

20、的鞍点的位置，即该位置上的元素在该行上最大，在该列上最小。如果有，输出其所在的行、列号，如果没有，则输出提示信息。提示：先找出行的最大元素，根据列下标找出列的最大元素。5.22 从键盘上输入一串字符，将字符串中的所有A去掉后组成新的字符串，并将两字符串输出。提示：简单的方法是通过定义两个一维数组，逐个读出原字符串的字符，如果不为A，则存入目的数组。当然也可以只用一个一维数组实现，通过两个下标指示来实现。【习题6】一、 填空题6.1 C语言程序执行的开始处是 main函数 。6.2 C程序中的一个函数由两部分组成，即 声明部分 和 执行部分 。6.3为了保证被调用函数不返回任何值，其函数定义的类

21、型应为 void 。6.4若一个局部变量的存储类型是static,则该变量的值在 程序执行完成 时被释放。6.5预处理命令#include的作用是 文件包含 。6.6定义一个宏，功能是判断两个数是否相等，相等为1，不等为0。 #define EQU(a,b) (a)=(b)?1:0 6.7 变量的存储类别有 自动型 、 静态型 、 寄存器型 、和 外部类型 共4种，它们分别用 auto 、 static 、 register 、 extern 标识。二、 选择题 6.8下述函数定义形式正确的是（C）。 A. int f(int x; int y) B. int f(int x,y) C. in

22、t f(int x, int y) D. int f(x,y: int) 6.9 关于函数参数，说法正确的是（A）。A. 实参与其对应的形参各自占用独立的内存单元B. 实参与其对应的形参共同占用一个内存单元C. 只有当实参和形参同名时才占用同一个内存单元D. 形参是虚拟的，不占用内存单元6.10 用数组名作为函数的实参时，传递给形参的是（A）。 A. 数组的首地址 B. 数组的第1个元素 C. 数组中的全部元素 D. 数组的元素个数6.11复合语句中定义的变量的作用范围是（D）。 A. 整个源文件 B. 整个函数 C. 整个程序 D. 所定义的复合语句6.12一个函数的返回值由（ D ）确定。

23、 A. return语句中的表达式 B. 调用函数的类型C. 系统默认的类型 D. 被调用函数的类型 6.13在一个C源文件中，若要定义一个只允许本源文件所有函数使用的全局变量，其他文件中不允许使用，则该变量需要使用的存储类别是（D）。 A. auto B. register C. extern D. static三、 判断题6.14若定义的函数没有参数，则函数名后的圆括号可以省略。()6.15函数的函数体可以是空语句（）。6.16只有main函数才能调用其他函数。（）6.17return语句中表达式的类型必须与函数定义的类型一致。（）6.18函数的实参和形参可以是相同的名字。（）6.19函数

24、调用中，形参与实参的类型和个数必须保持一致。（）6.20外部类型的变量只能定义一次，但可在不同地方声明多次。（）6.21外部类型的变量作用范围大，编程中应多用外部变量。（）6.22预处理命令行必须以开头，且最后要用分号结尾。（）6.23宏命令的处理占用编译时间，而不占用运行时间。（）四、 看程序写结果 6.24int fun(int n)int f=1; f = f*n*2; return(f);main() int i,j; for(i=1; i=5; i+) printf(%dt, fun(i);程序运行结果：2 4 6 8 106.25int x1=30, x2=40;main()int x3=10,x4=20; sub(x3,x4