借鉴拓展项目.docx

1、借鉴拓展项目借鉴拓展项目拓展项目齐眉棍：1、让小组成员站成相对的两列/并排一列亦可，将轻质塑料棍放在每个人的双手上，让小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置。2、在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情形下将轻质塑料棍完全水平的往下移动。一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动，任务就算失败。齐眉棍拓展目的：1、看似游戏专门简单，但要成功的完成专门不容易。2、如果一个人去完成那个任务是相当简单的一个情况，然而一个人做的工作由几个人来作，它比一人干时还要不容易完成，因为几个人之间将形成许多的相互关系，制造出许多新工作，因此团队的力量不容忽视，能够引到帕金森定律。3、如果小组中有任何一

2、个人不同于组织的共同节奏，轻质塑料棍将无法保持水平下降。齐眉棍操作程序：1、预备一根齐眉棍；2、让小组成员站成相对的两列，小组成员全部将双手水平伸出食指， 统一到胸口的高度。3、将齐眉棍放在每个人的食指上，必须保证每个人食指都接触到齐眉棍，同时手都在齐眉棍的下面；4、要求小组成员将齐眉棍保持水平，小组的任务是：在保证每个人的手都在齐眉棍下面的情形下，将齐眉棍完全水平的往下移动。一旦有人的手离开齐眉棍或齐眉棍没有水平往下移动，任务就算失败。5、全体人必须全部参加，培训师要严格监督，同时引导大伙儿在活动过程中摸索和调整方法。教练引导：1、在过程中咨询大伙儿，请咨询大伙儿，我刚才要求大伙儿的是往下放

3、依旧往上放？2、请咨询大伙儿刚才发生了什么？3、请咨询刚才你看到了什么？4、请咨询大伙儿听到最多的是什么？5、请咨询大伙儿什么缘故会发生如此的情形？6、请咨询由刚才的活动你想到了什么？7、请咨询在把棍子放下的过程，专门象企业中的什么情况？8、请咨询在我们的工作当中，有没有如此的情况发生9、请咨询在我们的工作当中，只有目标清晰还不够，那么还需要具备什么？10、领导，和谐，关注自己，信任他人。11、大伙儿是不是都专门用心？我们的工作除了自己用心外，你觉得还应该如何做？12、服从，配合，抽离的领导，表达）服从、和谐、忠诚、高效 。启发一：单杠专门轻，十个人的食指如果都要托着它，还要放下来，的确比较有

4、难度。拿破仑讲过：“困难只是在检验一个人的伟大程度！”试想一下在目前竞争日益猛烈的市场上，企业的销售目标、财务目标、治理目标哪一个不是专门有难度呢？启发二：有人专门聪慧，咨询咨询师：“能够只用2个人做吗，如此专门容易？”咨询师回答：“不行，是所有人都必须参加！”企业提倡创新，但创新并不等于破坏市场规则，如果企业想靠破坏规则来赢得竞争，迟早要自食恶果。安稳、世通和安达信的结局确实是最好的证明。启发三： 所有的人都众讲纷纭，看起来都有方法，但谁都没有站出来，一时刻场面有些纷乱。其中的一个小组突然有人站出来，大声讲：“大伙儿保持安静，听我讲，咱们要保持一致，听我口令，我喊1、2、3，所有的人就开始慢

5、慢往下放，好吗？大伙儿精神一震，都讲：“行！快点吧。”团队开始显现领导，勇于承担责任，强领导力的团队才能有高的工作效率。企业中有的部门或者班组由于领导者能力和素养较低，导致整个团队的运作效率低下。启发四：然而这根难以驯服的单杠并没有下来，尽管所有的人都全神贯注，然而总是一头高，一头低，这边的人差不多放下了，而另一边的人还在原地，单杠倾斜得厉害。因此有的人食指离开了单杠。“停！有人食指离开了单杠了，重新开始！”讲师毫不客气，一次次把单杠重新归位。团队的运作方法同样重要，当市场打不开、成本居高不下、回款不利，作为企业的治理者，您是否认真摸索解决的方法是否正确？启发五：有的人开始怀疑，埋怨道：“这种

6、游戏是不可能玩成的，单杠太轻了！”启发六：因此他们又尝试了一次，这次咨询师依旧毫不客气地把犯规的学员给找了出来，令大伙儿惊奇的是这次最先犯错的难道是刚才那位指责不人声音最大的仁兄，大伙儿都笑了笑，咨询师宣布游戏重新开始。当企业出了咨询题，销售状况不行、人员流淌大、考核流于形式，你是否感受差不多上不人的错？你自己有错吗？启发七：争辩不休，怨气四起，场面有些失控。培训师站出来，大声讲：“安静！安静！第一告诉大伙儿，那个游戏是一定能够完成的，然而你必须想方法，时刻还剩下15分钟。”场面赶忙安静了许多，大伙儿开始平复下来。当企业遇到困难，谣言四起，人心惶惶，企业领导是否及时站出来澄清真相，坚决信心？启

7、发八：其中一组有人讲：“咨询题的关键是我们都不要看不人如何样，要注意自己的手指，不要总去指责不人！”有人赞同，也有人怀疑，这时有人出来讲：“好吧，大伙儿试验一下，大伙儿都先不要急着往下放，而是先轻轻托着那个杠子，找准每个人的感受，看着自己的手指，只要我们能托着它，就一定能把它放下大伙儿异口同声：“行！快点开始吧。”企业专门多咨询题之因此越解决越苦恼，要紧缘故就在于没有把焦点集中在寻求解决方法上，而是为了推卸责任或者争取利益争辩不休，请咨询您的企业是如何做的？那个组所有的人都全神贯注，大伙儿在感受，每个人都各司其职，关注自己的手指，有的人看着有些紧张，但绝对看得出，大伙儿都想成功的完成这项工作，

8、而且全身心投入。其中一个大伙儿选出的“领导”轻轻讲：“好，大伙儿注意听我口令，1、2、3，下！所有的人都开始轻轻往下放这根单杠，这一次单杠尽管摇摆了几下，但如何讲开始慢慢下降。但依旧有人犯规了，咨询师这时显得有些不近人情，又一次宣布重新开始。启发九：鼓舞远比批判更能使职员更加努力改善自己的工作，鼓舞使团队成员彼此开始信任，团队精神更加和谐。启发十：有人讲：“我觉得我们应该分时期来完成那个工作，例如喊完1、2、3后我们都往下放，然后头儿叫一下停，我们都先停下来，稳固一下，然后再喊1、2、3，再停，如此分步走比较容易。”您的团队是否设置目标，将这些目标细分成时期目标，并层层分解到个人，让个人目标成

9、为团队目标的一部分，让每个团队成员都感受在为一个团队工作，发挥每个人的最大效用？启发十一：又有人讲：“我看能够再定一个目标的标准，例如第一次我们放到胸部的位置，再次放到腹部的位置，以头儿的口号和位置为准，每个人都用余光看着旁边的人，如此就能够保持一致。”大伙儿又表示赞同。团队智商的高低取决于团队成员的和谐程度，和谐的团队为实现目标会尝试不同的方法，大伙儿不再是互相埋怨，而是互相支持。CS镭战CS镭战是一种新兴的时尚体育运动，按照场地分为野战(户外)和巷战(室内)，参加者手持镭射枪，身穿迷彩军服，在公园天然的丛林与专门搭建的掩体中穿梭，与敌人展开猛烈的斗争，完成如消灭、攻山、VIP等精心设计的任

10、务，亲躯体验只有在电影或电子游戏中才能看到的场景。镭战最早起源于欧美国家，现在西方专门多公司与组织开始运用镭战运动来锤炼团队的合作能力以及经理们的领导能力。商场如战场，在模拟的斗争环境下能够充分考查一个团队与其领导的能力，在持续变化的战场环境下只有创新与合理利于战术才能取得最终的胜利。通过体验镭战，在娱乐当中放松，在运动当中创新，在猛烈的竞争中提升团队合作。通过实践体现团队的能力：一个人只有在面对艰巨的实战状况下，才能国充分领会到队友与团队的重要性，一个组织有序的团队总是能够战胜一个没有组织的团队。真正的领导者能够带动整个团队，完成一个看似不可能完成的任务，沙场上的佼佼者往往是一支拥有优秀领导

11、的队伍。锤炼战略、战术性摸索只有充分的考虑战略，应用有效的战术才能够取得实践中的胜利，商场如战场，一个能够充分考虑各种因素，制定完整战略，执行有效战术的团队将是一个常胜的团队。CS镭战价值：真实的战场体验SWAT作战背心和头盔，AK47或MP5镭射器械,你全身武装。单打独斗或分组对抗激发强烈的斗争欲望。迷宫，丛林，废墟，堡垒，壕沟间穿梭奋战，真实的战场，带来无比的刺激与成就感。安全的真人对抗不用担忧被子弹打到的痛楚，也不用担忧彩弹会把衣服弄脏。镭战器械发射红外不可见激光代替发射实弹，对人体100%无损害。 高科技的公平竞技环境 镭战系统采纳先进的激光、运算机、无限通信等技术实现战场互动，实时纪

12、录斗争数据，保证斗争在公平环境下进行，并能够进行后台数据处理，设置战绩排行。开释压力，强身健体上班族，公务缠身、压力超负，健康的竞技运动，帮您开释压力、舒缓精神，获得超越自我的能量；电脑族，迷恋网络，无法自拔，真实世界的竞技，帮您戒除网瘾，在自然环境中感受人性，强身健体。 从战场上走出来，工作、生活中的郁闷与压力已混合着汗水不知不觉地从你身上流走。挑战个人，熔炼团队一个能够充分考虑各种因素，制定完整战略，执行有效战术的团队将是一个常胜的团队，只有充分的考虑战略，应用有效的战术才能够取得实战中的胜利。真正的领导者能够带动整个团队，完成一个看似不可能完成的任务；沙场上的佼佼者往往是一支拥有优秀领导

13、的队伍旗帜（文化建设）旗帜文化的尖刀 信仰的力量在硝烟充满的战场，子弹如雨，炮弹如风，险象环生。如此险境下却总有一群人穿梭其间、冲锋陷阵、不避生死，为达目标至死方休。因为他们心中有一面旗帜！旗帜是愿景，让人坚决不移，万众一心，共赴生死旗帜是使命，让人一往无前，见山开路，遇水搭桥旗帜是方向，让人拨开浓雾，镇定坚决，指哪打哪旗帜是决心，让人纵处黑暗，譬临深潭，依旧豁达上进企业文化便是企业的旗帜，如同企业的心脏。旗帜飘扬则战魂不灭，所向披靡。课程主题模型 课程实施七步骤 课程设置 组织收益本课程通过对战场的模拟、策略的推演和实施，以及集中的精神和高度密集的体力支出唤醒学员本能，由此促成对组织文化的意

14、义的本质明白得： 愿景：引导学员明白得共启愿景的意义，从而认识到组织远景规划并非空谈或画饼，而是跟每个个体息息有关的，是必须全力明白得和配合的； 使命：引导学员明白得身为组织成员所担负的责任和使命，从而使学员发自内心情愿配合组织安排的技能学习、制度实施等治理动作，乃至激发主动学习、主动分享的热情和意愿，以催化组织内部的治理效能； 方向：引导学员认识到一个组织的方向准确的重要性。确保方向准确并非只是组织高管的情况，更涉及到每个组织成员对方向明白得的正确性，如此才能保证公司进展的战略部署、战术实施的有效性； 决心：引导学员形成迎难而上、使命必达的决心，一个组织进展战略的破产往往取决于团队成员的决心

15、，只要有决心和毅力，就能形成咨询题解决的强大内驱力，就敢于承担更多的责任，主动制造条件解决咨询题，最终促成组织远景目标的实现。课程对象：全员课程时刻：2 天团队动力泵团队动力泵打造高绩效团队的内在驱动力团队进展的过程中，总会遇到如此那样的困难，但只要团队机能运转正常，在任何困难下都能制造性地实现突破。信任，如同团队机能的血液，是基础；冲突，触及团队咨询题的全然，是手段；投入，保证团队能量的连续，是动力；责任，降低团队成长的风险，是底线；结果，成就团队进展的绩效，是目标。团队动力泵，从团队建设的基础、手段、动力、底线、目标五大方面打造团队凝聚力，实现团队绩效提升。困扰我们的团队机能障碍 主题模型

16、 课程设置 组织收益本课程通过研究团队动力原理，查找团队绩效提升乏力的本源，通过优化团队机能，打造团队动力，实现突破： 建立信任：引导组织成员互相信任，不互相猜忌，精诚合作，把时刻和精力花在解决实际咨询题上，而不是花在相互猜疑上； 拥抱冲突：引导组织成员不要惧怕冲突，要直言不讳、据理力争，敢于接纳不同意见，“对事不对人”地充分沟通，降低沟通成本； 充分投入：引导组织成员形成锁定目标、科学打算、合理分工、明确责任的意识，真正把方法落实到行动上，遇到困难时果断调整打算，直指目标，不存犹疑，勇往直前； 勇担责任：引导组织成员敢于直面责任，做到高标准、严要求、重责任、敢担当，敢于直面自己的错误同时并指

17、出他人的错误协助他改进； 重视结果：引导组织成员认识到只有实现组织效益，才有可能更好地实现个人价值，养成凡事要有行动，更要有结果的适应。课程对象：全员课程时刻：2 天明日红杉优秀职员：明日红杉85、90 后职业进展的四维空间北美有一种树，高度动辄过百米，人站树下小如蝼蚁。它们面对复杂多变的环境，长年累月经受狂风巨浪的洗礼，却依旧强壮成长、高可擎天，这确实是世界上最高的树种红杉。新职员进入企业，如同种子落入大地，大地期望将种子树立成材，遮阴固土，守护一方，任何组织也期望自己的新职员能长成栋梁之材，独当一面，成就以后。那么，种子如何长成参天巨树？新职员如何从懵明白到成熟、从优秀到杰出？85、90

18、后的红杉征途人们讲：85、90 后，自私、浮躁、缺乏担当、任性、矫情、爱批判却不爱行动、缺乏进取却自视甚高但不论我们选择如何评论这代人，我们也无法阻挡他们成为新职员主流，以及今后成为组织中的中流砥柱的历史趋势。与其批判，不如认同他们的优势，引导他们成长。本课程旨在引导85、90 后形成更客观、科学的自我认知，承认弱势、发挥优势，从四个维度拓宽职业进展空间，从而为助力组织实现更长久、有效的进展。主题模型 课程设置 组织收益按照85、90 后职员的性格特点，锤炼出“职业进展的四维空间”的理论模型，通过体验，引导新职员突破自我，关心企业提升新职员的奉献水平和服务年限： 宽度：在承认新职员个性的同时，

19、引导他们发觉个人力量的有限性，提升协作意愿和协作水平，从张扬个性的倾向转变为成就平台的倾向； 深度：打破难以延迟满足、浮躁、沉不住气的特性，引导新职员从关注爱好和短期收益的倾向转变到注重长远发展的倾向； 韧度：明白得追求理想和幸福是需要付出长久的努力和坚强的毅力的，明白得调整自己，适应环境，从对环境挑剔、不满、怨天尤人的性情倾向转变为调整性情、主动应对的职业状态； 高度：针对85、90 后缺乏担当的特点，注重引导他们敢于承诺高难度的目标，同时注重分析和打算，百折不挠，实现最终的突破。从爱摸索、爱批判的倾向转变为重分析、重行动、重结果的倾向。课程对象：应届(85、90 后新职员)课程时刻：2 天

20、鹰的重生优秀职员：鹰的重生从优秀到杰出每一个人在自己的一生中都会经历重新的职业选择。当我们舍弃原先早已熟悉的环境来到一个新的环境，预备再攀高峰，更上一楼的时候，摆在我们面前的第一个课题确实是如何从过去的组织文化中走出来，融入到新的组织文化当中，如何迅速地适应新的工作方式和工作环境，迅速进入状态，发挥优势为组织带来效益，从而确立自己在组织中不可替代的位置以及崭新的职业高度。也许，在过去的工作岗位中，您已专门优秀，但当进入一个新的环境中，经历选择的阵痛后，我们一定要给自己一个足够的回报让自己从优秀走向杰出。课程特点本课程基于史蒂芬柯维博士的高效能人士的七个适应进行设计。从“七个适应”主题框架导入体

21、验式培训，旨在改变学员的思维方式和行为方式，为学员带来超价值的自我提升体验，关心学员运用和把握高效能人士的7 大技能技巧。课程设置本课程按照社招职员的在新平台中适应与融入的特点，针对性提升社招新职员对新组织的融入度与归属感，从而间接提升他们的效率转化率和服务年限：组织收益本课程按照社招职员的在新平台中适应与融入的特点，针对性提升社招新职员对新组织的融入度与归属感，从而间接提升他们的效率转化率和服务年限： 促进社招职员迅速融入新团队、新平台、新文化，建立归属感和认同感，减少新职员的启动成本，幸免新职员因适应不良而流失； 引导新职员放下固有的体会和姿势，调整状态迅速建立与新平台的对接意愿，形成卓有

22、成效的职业适应； 关心新职员建立合理的工作预期、正确的工作态度和工作中意度，并使其对组织形成正面的预期。课程设置 课程对象：社招新职员课程时刻：2 天大兵小将金牌主管：大兵小将基层主管的攻防策略有一种人，熟知业务，熟练技能，是大兵；手下有人，权限不大 ，乃小将。他们确实是基层主管。他们期望成长，却长路慢慢；他们管人带兵，却权力有限；他们服从上级，却有苦难言。用好这批人，相当重要，因为他们直截了当阻碍着组织的质量和效率。那么，如何样让他们发挥效能，做到百折不挠，行事高效，用人得法呢？企业需要什么样的主管？让基层主管明白得潜下心思，做到耐得住孤寂，经得住考查；让基层主管明白得传递声音，做到听得明白

23、决策，讲得清指令；让基层主管善于带好团队，做到抓得住人心，带得出好兵；让基层主管善于完成结果，做到经得起折腾，推得了执行；角色意识 对自己角色的规范、权益和义务的准确把握。基层主管如果不清晰这一规范，也不明白自己怎么讲有多少权益、义务、职责，应扮演何种角色，那么他尽管占据着领导的位置，却未能发挥领导的作用，是没有实际价值的领导。沟通意识 读明白决策、传达指令、了解领导及下级的期望。基层主管不能准确地了解上级领导的指示，费心、费劲做某事，却不是领导所期望的，达不到应有的成效。指令下达过程中，不能准确地公布命令，容易出错造成工作中的失误及至事故。结果意识 目标明确、结果导向、关怀部下、及时指导。基

24、层主管必须做好的各项治理工作，即充分发挥成员的主观能动性和工作主动性，团结协作，合理地组织人力、物力，有效地推进工作，最终做到按质、按量、如期、安全地完成指标。团队意识 凝聚人心、协同作战、成就他人、分享成果。一个人的业绩可能专门优秀，然而只注重个人的业绩而忽视了团队，充其量只是一个业务精英。团队意识和团队建设的能力才能真正体现治理者魅力和价值。整体发挥团队效能，才能真正实现共同目标。主题模型 课程设置课程对象：班组长、基层主管、部门经理课程时刻：2 天赢在亮剑王牌中层：赢在亮剑中层治理者决胜艺术商场如战场，不管开拓依旧固守，总有险阻在前，强敌拦路。这时候作为企业之剑的将领要敢于亮剑、精于亮剑

25、、赢在亮剑。这将领便是企业中层：一个强大的组织，不仅要有明智的高层、齐心的基层、还要有强大的中层。强大中层善于解决咨询题，兵来将挡、水来土掩强大中层强于实施战略，有言必行、有行必果强大中层明白得凝聚人心，以德服人、以才育人强大中层敢于迎接挑战，狭路相逢、唯勇者胜强大中层长于严明纪律，有功必赏、有过必罚主题模型 孙子兵法计篇：将者，智、信、仁、勇、严也。 课程设置 组织收益从为将者的五大维度动身，锻造企业得力干将王牌中层。通过体验式学习的方法，进行体验、分享、总结： 智：锤炼中层养成发觉咨询题、分析咨询题、制造性解决咨询题的思维适应； 信：锤炼中层养成明白得战略、敢于承诺、勇于担当、少推诿多推进

26、的战略实施的意识和适应； 仁：明白得领导者正直、真诚、公平、自律的重要性，意识到领导者应当通过以德服人来建立领导魅力、确立权威，意识到领导者应当提升自己的专业水准来进展人才、凝聚人心； 勇：明白得中层的重要职责之一确实是敢于亮剑：意识到在企业新战略、新目标面前敢于担当重任、挑战现状、进展以后的重要性； 严：明白得中层是组织流程的落实者、优化者和固化者，形成奖惩严明、落实有道的严明治理风格，从而形成健康、可连续的组织效率和秩序。课程对象：中层治理者、部门经理课程时刻：2 天玩转魔方 组织变革玩转魔方成功的变革始于强大的内心组织要进一步突破和进展就必定经历调整和变革。历史上失败的变革，其失败的缘故

27、往往不是策略的全然性错误，也没有哪个成功的变革其策略从一开始确实是完全正确的。变革的失败，往往是因为勇气的缺失、信心的崩溃、信任的瓦解。玩转魔方从变革的逆反期、实施期、高效期三大时期关心变革中的组织查找勇气、建立信心、实现高效。主题模型 组织变革三时期 课程特点通过魔方复原过程的学习，让大伙儿充分体验到面对魔方复原这项看似不可能完成的工作时， 如同面对庞大的挑战，面对变革时，身处其中的每个人在各个时期中的心路历程，作为治理者和职员应如何应对，逐步明白得、慢慢融合、完成变革、实现高效。组织收益本课程基于对众多变革案例研究，提炼出非战略性失败的变革案例的本质“勇气的缺失、信心的崩溃、信任的瓦解”，

28、并以此为落脚点，带领学员体验变革的过程及其应有的主动应对的心理状态： 逆反期：明白得对变化的逆反是人之常情，但并不可怕，应该明白得变革发生的必定性，并主动调整心态迎接变革的到来，从而幸免变革过程中因团队心理逆反导致优秀的战略无法落实； 实施期：明白得变革不可能一蹴而就，真正的危险不是变革本身而是舍弃变革，或者是对变革战略的阳奉阴违，引导大伙儿认识到变革实施期必须建立“应对困难、主动探究、找寻解决方法、锲而不舍使命必达”的意识； 高效期：引导学员深度明白得变革不可取代、不可逆转的历史意义，使学员对变革中可能走的弯路增加明白得，并积极补位、减少缺失、提升成效。课程设置 课程对象：变革调整中的组织全

29、员课程时刻：2 天虎口夺食虎口夺食打造有血性、有头脑、有毅力的销售团队如果拥有一支能像狼群一样作战的销售队伍，企业将在市场上所向披靡，无往不胜。群狼部队个个雄心勃勃、思路清晰、善于合作、勇于出击，百折不挠。狼是凶狠的动物，一旦明确了目标，即便对方是盘踞一方的猛虎，他们也会果断出击。他们锁定目标后谋局布阵、锲而不舍、想尽方法，甚至历尽磨难都要得手。群狼个个目光如炬、沉着平复又雷厉风行，这种精神和行为在镭战体验中被学员亲躯体验和感受，将其植入营销队伍中，必定造就一支斗志昂扬、坚强不拔、勇往直前的营销队伍，在开拓市场、打通渠道、谋局定势上披荆斩棘、一路凯歌。课程简介 组织收益本课程通过体验设计和理念

30、引导，激发学员成就动机和内在驱动力。让销售人员一个个变成野狼，让销售队伍变成群狼，成为能打大仗、能打硬仗、能打恶战，打得了持久战、经得起心理战的打不死、拖不烂的有血性、有头脑、有毅力的销售作战团队。 信念与决心：培养销售人员建立永不舍弃、持之以恒的信念和决心，从而保证销售结果的出现； 勇气与策略：培养销售人员养成有勇有谋、攻略有方的营销规划意识，从而幸免在销售过程中打无预备之战，以提升成单率； 服从与合作：引导学员认识到销售再牛，离了团队和平台的支持也是低效乃至低能的，从而建立销售人员服从指挥和团队协作的精神与意识，进而减少内耗，增益组织整体效益； 质量与效率：引导学员建立符合组织要求的自我考核意识，建立客户导向的销售服务意识，与此同时形成推进销售进程的结果