阜阳师范学院信息工程学院招聘辅导员试题及答案.docx

1、阜阳师范学院信息工程学院招聘辅导员试题及答案1、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟），考生进考室，按要求坐座位;监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名;考试中途考生不准以任何理由离开考场。2、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效，考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。3、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚。一、选择题1、欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A、

2、自然权利思想B、三权分立思想C、人文主义思想D、自由平等思想【答案】C2、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C3、教书育人可以分解开来理解，又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是（）。A、体能锻炼B、心理辅导C、思想品德D、科学文化知识【答案】D4、公民接受教育（）。A、只是权利B、只是义务C、不是权利，也不是义务D、既是权利，又是义务【答案】D5、在中国的现代化进程中，城市与乡村是（）。A、竞争对手B、互为对立C、命运共同体D、相互排斥【答案】C6、普通高等学校辅导员队伍建设规定里对辅导员提出了（）项工作要求，明确了辅导员的（）项

3、主要工作职责。A、48 B、58 C、67 D、58【答案】D7、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。A、道德感B、理智感C、气质D、性格【答案】D8、对教师道德行为的认识正确的是（）。A、教师的某一行为往往仅是一个道德行为B、教师道德行为是孤立的行为C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D、教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合【答案】C9、以下关于人的道德修养的说法中，不正确的是（）。A、修养是一种能力和境界B、人的道德面貌是与生俱来的C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程D、道德修养包括动态的和静态的两方面【答案】B10、以教

4、育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论【答案】C11、对教师道德行为的认识正确的是（）。A、教师的某一行为往往仅是一个道德行为B、教师道德行为是孤立的行为C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D、教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合【答案】C12、心理健康教育的灵魂和根基是（）。A、全体性B、科学性C、主体性D、发展性【答案】B13、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A、趋避冲突B、双趋冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突【答案】B14、教师的幸福理应是一种（）。A、低层次的幸福B、中层次的幸福

5、C、高层次的幸福D、理想层次的幸福【答案】C15、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响【答案】A16、大学（university）的历史长达（）。A、大约一万年B、大约一千年C、大约五百年D、一百多年【答案】B17、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】C18、高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）。A、15%-30% B、15%-50% C、15%-60%D、20%-60% 【答案】B19、高校素质教育中，思想道德素质是

6、（）。A、核心和关键B、基本条件C、方向和灵魂D、基础【答案】C20、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则【答案】D21、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B22、反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。A、课程内容综合化趋势B、课程实施多样化趋势C、课程方向人文化趋势D、课程性质职业化趋势【答案】C23、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈

7、情感色彩的群体是（）。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【答案】D24、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A、组织B、主导C、主体D、领导【答案】B25、最早确立并实践服务职能的是（）。A、柏林大学B、哥廷根大学C、哈勒大学D、威斯康星大学【答案】D26、下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A、个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B、团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题C、电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题D、书信

8、咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用【答案】C27、准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A、情感回应B、共情C、具体化D、内容反应【答案】B28、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A、洛克B、卢梭C、第斯多惠D、乌申斯基【答案】B29、教师道德品质通过（）才能表现出来。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志【答案】C30、要想人类社会沿着更加（）的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。A、人性化B、理想化C、现实化D、规范化【答案】A31、市场经济肯定个人的合理利

9、益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。A、是矛盾的B、是对立的C、并不矛盾D、互相矛盾【答案】C32、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）。A、社会心理B、社会知觉C、社会态度D、社会归因【答案】A33、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识（）的三种模式。A、接受过程B、认知过程C、同化过程D、学习过程【答案】C34、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。A、3 B、7 C、10 D、12 【答案】B35、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化【答案】C36、（）是社会主义现代化建设的

10、基础。A、教育B、科学技术C、人才D、农业【答案】A37、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A、组织B、主导C、主体D、领导【答案】B38、下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A、个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B、团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题C、电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题D、书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用【答案】C39、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的

11、是（）。A、制度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学【答案】B40、不属于我国法制建设基本方针的是（）。A、有法可依B、执法必严C、普法全面D、违法必究【答案】C41、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A、情绪健康B、智力正常C、意志健全D、人格完整【答案】B42、中世纪大学的重要特征是（）。A、高等教育大众化B、宗教性和国际性C、以发展科研为主要职能D、以服务社会为主要职能【答案】B43、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。A、依法律规定B、有关部门批准C、出生D、考试【答案】C44、设立大学，其全日制在校学生计划规模应为（）。A、3000人以上B、50

12、00人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B45、“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。A、普遍主义B、公有主义C、无偏见性D、有条理的怀疑精神【答案】D46、狭义的课程评价是指（）。A、对课程方案制定过程的评价B、对课程方案制定结果的评价C、对课程方案实施过程的评价D、对课程方案实施结果的评价【答案】D47、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A、康有为B、梁启超C、蔡元培D、杨昌济【答案】A48、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。A、人的发展与社会的发展是一致的B、分

13、工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】D49、中国教育改革和发展纲要颁布的时间是（）。A、1971年 B、1972年 C、1985年 D、1993年【答案】D50、（）是社会主义现代化建设的基础。A、教育B、科学技术C、人才D、农业【答案】A51、课外教育活动的基本组织形式是（）。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动【答案】C52、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体【答案】D53、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到

14、鄙视，这是一种（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】B54、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平【答案】A55、判断学术成果质量的最重要标准是（）A、真实B、可靠C、创新D、创造【答案】C56、处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）。A、学术研究者B、终身学习者C、社会服务者D、师生人际关系协调者【答案】B57、不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。A、社会同高校的合作与参与B、社会利用高校获得经济利益C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利D、社会力量举办高

15、等教育【答案】B58、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D、教育要遵循学生身心发展的规律【答案】C59、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D60、萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。A、特朗普制B、分组教学制C、班级授课制D、道尔顿制【答案】C61、教学工作的中心环节是（）。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩【答案】B62、在教师道德品质构成要

16、素中，作为一种巨大的精神力量，（）是教师道德生活精神支柱。A、道德意志B、道德原则C、道德信念D、道德认识【答案】C63、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A、洛克B、卢梭C、第斯多惠D、乌申斯基【答案】B64、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。A、显性课程B、隐性课程C、核心课程D、活动课程【答案】B65、由父母和子女构成的家庭结构属于（）。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭【答案】A66、课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。A、言语提醒B、非言语暗示C、有意忽视D、暂时隔离【答案】B67、（）是个人全面发展的现实途径。A、集体B、自身C、事业D、老师【答案】A68、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验【答案】D69、教师的幸福理应是一种（）。A、低层次的幸福B、中层次的幸福C、高层次的幸福D、理想层次的幸福【答案】C70、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？（）A、半学年 B、1学年 C、2学年D、3学年【答案】B