最新部编版八年级道德与法治上册第一单元测试题及答案.docx

1、最新部编版八年级道德与法治上册第一单元测试题及答案最新部编版八年级道德与法治上册第一单元测试题及答案第一单元达标测试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共45分)1小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友，虽然累得筋疲力尽，却很有成就感。小林了解社会生活的方式是()A学校学习 B社会实践 C体力劳动 D休闲娱乐2在我们生活的社会里，有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人，他们忠实地履行着自己承担的社会责任，构成了我们这个时代一道道亮丽的风景线。这些富有责任心的人共有的情感是()A工作岗位平凡而普通 B积极参与社会实践活动C做好本职工作 D关

2、注社会，服务社会3我们的衣食住行，学习和娱乐，生活和劳动，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人总是要生活在社会群体中，互帮互助，才能共同生活。这说明()A个人离不开社会而生存和发展B社会的发展进步离不开个人C个人离不开社会只表现在衣食住行上D社会离不开个人是因为个人的劳动为社会提供了衣食住行4人的成长是不断社会化的过程，人的社会化的实质是()A学习知识和技能 B了解社会规则和秩序C适应、融入社会，实现自我价值 D促进身体健康成长5如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这说明()个人是社会的有机组成

3、部分 各种社会关系构成了社会我们都是社会的一员 每个人都能在社会中找到属于自己的那个“点”A B C D6小丽是某校八年级的一名学生，班上有40名同学，从社会关系建立的基础看，这种社会关系属于()A同学关系 B血缘关系 C朋友关系 D业缘关系72018年，在国家营养膳食补助专项资金的基础上，安徽省六安市叶集区政府财政投入680万元，确保全区63所乡村学校全部实现“中央厨房”供餐模式，受益学生3万余名，实现学校与学生营养午餐全覆盖。这说明我们的成长需要获得()社会的关心爱护社会的精神滋养社会的物质支持父母的精心抚育A B C D8近年来，我国网络账号乱象日益突出，有的冒充党政机关误导公众，有的包

4、含淫秽色情内容，有的传播暴恐、聚赌、涉毒等违法信息为此，国家互联网信息办公室发布了互联网用户账号名称管理规定，就账号的名称、头像和简介等，对互联网企业、用户的服务和使用行为进行了规范。上述规定旨在()A完善网络法律体系，保障公民隐私 B加强网络安全管理，净化网络空间C消除网络虚拟特性，根治网络乱象 D限制网络言论自由，维护公共秩序92018年11月6日，第五届世界互联网大会“互联网之光”博览会在乌镇开幕。本届博览会以“国际、创新、未来、领先、融合”为定位，将继续聚焦世界互联网最新发展趋势和前沿技术动态，展示和发布全球范围内互联网新成果、新技术、新应用。来自全球的政府要员、国际组织、著名企业、技

5、术社群和民间团体的1 500多位嘉宾代表受邀参加本次互联网大会。全球各界人士广泛关注互联网，是因为()互联网可以满足人们各方面的任何需要互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想互联网的积极作用取代了其消极作用互联网为人们的生活和工作带来了极大便利A B C D10今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、问医、购物我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等现象也随之出现。对此，我们应该()充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短提高自己的安全防范意识，学会自我保护拒绝使用网络，避免受到伤害A B

6、C D11互联网给我们的生活、生产带来便利的同时，也有人担心小孩沉迷网络会荒废学业，甚至有个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动等。这启示我们中学生()拒绝上网，因为上网影响学习拒绝上网，因为上网必受侵害在上网时要提高辨别能力和抗诱惑能力要趋利避害，发挥网络的积极作用A B C D12漫画中这位沉迷于网络游戏的同学，如果不及时改正，发展下去()会危害身心健康 会影响进步和发展可能会走上违法犯罪的道路甚至可能给社会发展带来消极影响A B C D13刘阿姨在网上购物准备付款时，电脑屏幕上弹出一个窗口，大意是只要点击窗口提供的链接购买，保证便宜80%。这时，刘阿姨应该怎么办？下列做法中，你认为最正确的

7、是()A好消息，分享到微信群 B这是陷阱，要警惕C先放到收藏夹，以后再买 D赶快下手，真划算14对下面漫画哪里逃理解正确的是()网络促进民主政治的进步互联网拓宽了民主渠道网络的应用能杜绝一切腐败行为通过网络形式进行监督，是行使监督权的唯一有效途径A B C D15通过互联网，我们可以找到想要的资源，了解最新的科技成果，学习模范人物事迹，关注国家的发展等。在网络生活中，我们要()传播正能量提高网络媒介素养，让网络公共空间充满正能量恪守道德、遵守法律浏览一切信息，满足自己的好奇心A B C D二、非选择题(16题14分，17题12分，18题15分，19题14分，共55分)16观察图片，回答问题。(

8、1)在丰富的社会生活中，你有何感受？(4分)(2)青少年养成亲社会行为对他们有什么意义？(4分)(3)你打算如何在社会实践中增进关心社会的情感？(6分)17社会化研究的社会结构模式认为，社会要使人们知道社会对不同角色的具体要求。社会化过程就是角色学习的过程，角色学习首先必须以基本生活技能和某些专门技能的掌握为基础，在此基础上了解自己在群体或社会关系中的地位，按社会结构中所规定的规范行事。初生的婴儿除了本能外，对其他生活知识一无所知。父母首先承担起传授生活知识的任务，教孩子说话、吃饭、穿衣，并且是运用一定的文化模式来传授基本生活知识的。社会化的最终结果，就是要培养出符合社会要求的社会成员，使其在

9、社会生活中承担起特定的责任和义务。(1)结合材料，用自己的话说说社会化对一个人的存在和发展有什么意义。(6分)(2)怎样才能实现人的社会化，成为一名合格的社会成员？(6分)18阅读漫画，回答问题。(1)图一、图二分别反映了网络生活中的哪些不良现象？(4分)(2)对青少年而言，图一中的现象有何危害？(3分)(3)我们应该怎样合理使用网络？(8分)192019年3月5日，第十三届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂举行开幕会，国务院总理李克强作政府工作报告。以下是关于2019年政府工作任务的部分节选，请你仔细阅读并回答下列问题。节选一：推动传统产业改造提升打造工业互联网平台，拓展“智能”，为制造

10、业转型升级赋能。促进新兴产业加快发展。深化大数据、人工智能等研发应用，培育新一代信息技术、高端装备、生物医药、新能源汽车、新材料等新兴产业集群，壮大数字经济。坚持包容审慎监管，支持新业态新模式发展，促进平台经济、共享经济健康成长。加快在各行业各领域推进“互联网”。节选二：持续推动网络提速降费。开展城市千兆宽带入户示范，改造提升远程教育、远程医疗网络，推动移动网络基站扩容升级，让用户切实感受到网速更快更稳定。(1)两则节选分别反映出网络的什么作用？(4分)(2)除此之外，网络对社会的发展进步还有何意义？(4分)(3)随着网络应用的日益广泛，我们在上网时应该注意些什么？(6分)第一单元达标测试卷一

11、、1.B2.D3.A4.C5.D6.D7D点拨：实现学校与学生营养午餐全覆盖，是社会对学生关爱的表现，使学生能从社会中获得物质支持，符合题意。在题干中没有体现，排除。8B9.C10.C11D点拨：网络有利也有弊，所以我们要合理利用，而不是拒绝使用，是错误的；是正确的，故选D。12D点拨：本题考查我们对网络的消极作用的认识与理解。沉迷网络会荒废学业，危害身心健康，甚至可能会走上违法犯罪的道路，给社会带来消极影响。据此分析可知，都正确且符合题意，故选D。13B点拨：我们要认识到网络中存在陷阱，电脑屏幕弹出的这个链接，有可能是“消费陷阱”，我们应该提高警惕，防止上当受骗，B项正确。A、C、D三项做法

12、错误，均排除。14A点拨：漫画反映的是通过网络举报腐败的行为，这拓宽了民主渠道，能促进民主政治的进步，是正确的，的说法太绝对，都是错误的，故选A。15A点拨：合理利用网络，就要恪守道德、遵守法律，传播网络正能量，均符合题意；浏览一切信息，满足好奇心是错误的，我们要学会“信息节食”，注意辨别并拒绝不良信息，故选A。二、16.(1)我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻，社会生活绚丽多彩。(2)有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(3)遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。关注社区治理，并献计献策。关心国家发展，或为之自豪，或准备为之

13、分忧。17(1)只有社会化的人才是真正意义上的人，通过社会化，我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变，才能实现我们人生的社会价值。(2)通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。18(1)图一反映了沉迷于网络的现象，图二反映了通过网络设置陷阱进行诈骗的现象。(2)影响身心健康，荒废学业，甚至会因为无钱上网而诱发偷窃、敲诈、抢劫等违法犯罪行为。(3)学会“信息节食”，不沉溺于网络。自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。遵守道德和法律，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪。利用网络传播正能量等。19(1)节选一反映出网络为经济发展注入新的活力。节选二反映出网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(3)网络信息良莠不齐，要善于辨别，抵制不良信息。不沉迷于网络，不沉溺于虚拟交往。在网络生活中要注意保护个人隐私。