1、以党的教育思想为指导，遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想，贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务、必须以生产劳动相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的方针，以全面推进素质教育为宗旨，面向新课改，全面提高教学质量。二、教学目标1、要在高一历史教学的基础上，使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力；解读、判断和运用历史材料的能力；发展学生的历史思维能力；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯
2、物主义的观点分析问题和解决问题的能力。3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。4、改变学生学习历史的兴趣，改变学生学习历史的不良习惯。三、本年度教学计划教师通过一年教学，完成高中世界近代现代史全部的讲课课程，要求学生掌握高中世界近代现代史第的基本史实，并培养学生相关的分析问题解决问题、归纳综合概括等能力。上期完成高中世界近代现代史的教学和学习的任务，下期完成高中世界近代现代史的教学与学习任务。四、本学期的教学内容和教学进度安排：周次日期完成章节主要内容估计课节1-
3、 5周3月4日到4月8日世界近代现代史第一章第二章俄国十月革命和民族解放运动的高涨；一战后的资本主义世界；14课时6- 8周4月9日到4月28日世界近代现代史第三章第二次世界大战5课时9周4月29日到5月6日五一放假10-12周5月7日到5月27日考试，世界近代现代史四章考试；两极格局的世界15课时13-14周5月28日到6月10日世界近代现代史第五章世界格局的变化10课时15-16周6月11日到6月24日世界近代现代史第六章章现代科学技术的也文化12课时17-18周复习期末考试五、教学方法以启发诱导式教学为主，并采用各种有效的教学方法和手段以激发学生学习历史的积极性；加强直观教学，充分利用教学挂图等教学工具；积极采用现代化教学手段，争取本年度采用多媒体教学的课程达到30节以上；每期都要开设历史活动课，要求自己必须自始至终参加学生的活动，并且要让学生学有所得
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