届高考语文二轮复习常考题型大通关全国卷句子衔接Word文档格式.docx

1、A. B. C. D.3、依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是（ ）俗话说，习惯成自然。 ， ， ， 。 ， ，且更能赢得成功的青睐。1 它发自内心，不出尔反尔，不虚伪饰，自然而为，率真而作有着志士不饮盗泉之水、廉者不受嗟来之食那样的风度与气质不管走到哪里，都会受人尊重真正的好品德就应是一种没有雕饰的习惯这样的人，举止大气，修养有度，内心高洁可谓是人前不做作，人后不懈怠A.B.C.D.4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（）在学校的日子里,我没有什么特别的感觉_,_,_,_,_,_,_ 。我默默地注视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切。很多时候你可能觉

2、得今天跟昨天没什么不同这时你可能非常留恋过去的日子突然发现它写得真好你回过头来,其实一切都在改变不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”现在要离开这个工作了七年的学校A. B. C. D.5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）“长使英雄泪满襟”诗句中， ， ， ， ， ，其间也自然包含当世缺少济世英才的感慨。也包含着对其壮志未酬的惋惜它是借凭吊诸葛亮抒发了古今英雄也包括诗人自己壮志难酬的共同悲愤一个“泪字正是惺惺相惜凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹A.B.C.D.6、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是（无论什么景物,在太阳的强烈光线下,总有几分太清晰,太现实,

3、_。简单地说,日光下的景物是散文,只能使我们兴奋;月下的景象是诗,它能使我们遐想、幽思。给我们视觉的刺激太强。而在晚间,一切景物的色调都暗淡了,轮廓也迷离了。这只能使人由疲倦而厌恶。物我都冥合了,诗化了。在这种外静内闲的境地,我们喜悦,悠然,怡然。我们的心弦便弛缓下去。A. B. C. D.7、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是（鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人,他的憎正由于他的爱;_。这是“理智的结晶”,可是不结晶在冥想里,而结晶在经验里;经验是“有情的”,所以这结晶是有“理趣”的。开始读他的随感录的时候,_。他所指出的“中国症结”,自己没有犯过吗?不在犯着吗?可还

4、是常常翻翻看看,_。 他的“热讽”其实是“冷嘲”他的“冷嘲”其实是“热讽”一面觉得他所嘲讽的愚蠢可笑,一面却又往往觉得毛骨悚然一面觉得毛骨悚然,却又往往觉得他所嘲讽的愚蠢可笑吸引我的是那笑,也是那“笑中的泪”吧吸引我的是那“笑中的泪”,也是那笑吧A. B. C. D.8、依次填入下面一段文字横线处的语句,前后衔接最为恰当的一组是（中国人民抗日战争的胜利,充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天,我们纪念抗日战争胜利70周年,就是要_,_,_,_,_。铭记这段历史,是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆,更是希望从中汲取沉痛的历史教训,获得开创未来的精神力量。永

5、远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A. B. C. D.9、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（小品艺术正是在与时代同呼吸共命运的发展中,逐渐形成了不同于其他曲艺样式的独特特征:_,_。_,_,_,_。文本内容讲究以小见大幽默诙谐的语言、短小精悍的表达但从根本上来说,它就像南昌的拌粉、瓦罐汤一样,是一种精致的小菜、一种艺术的烹制文本表达讲究精益求精简单明了的抒怀、意味深长的主题小品虽然发展成一种

6、独立的艺术形式A. B. C. D.10、把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是（立秋至处暑,秋阳肆虐,温度较高,加之时有阴雨绵绵,湿气较重,天气以湿热并重为特点。秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。故有“秋老虎”之说。“白露”过后,雨水渐少,天气干燥,昼热夜凉,气候寒热多变,稍有不慎,容易伤风感冒,许多旧病也易复发。被称为“多事之秋”。因此,秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调摄时,应注重一个“和”字。由于人体的生理活动与自然环境变化相适应,体内阴阳双方也随之发生改变。A. B.C. D.11、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（瓦尔登湖“

7、波平如镜”,_,_,或许,一只燕子飞掠在水面上,低得碰到了水。_,_,_。或许,还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛其时,只有一些掠水虫,隔开了同等的距离,分散在全部的湖面有时,全部的圆弧展露了,银色的圆弧在远处,有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来它跃起是一道闪光,降落入水,又一道闪光A. B. C. D.12、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（其实孔子对于读书有自己的看法。_。_,_,类似于“不患莫己知,求为可知也”这样的话,论语中至少重复了四次。他说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”他还主张读书是为完善自己,鄙夷那种沽名钓誉的文人。而无须在乎外在的名声和遭

8、遇。他主张读书要从兴趣出发,不赞成为求知而求知的态度他曾说:“古之学者为己,今之学者为人。他一再强调,一个人重要的是要有真才实学。A. B. C. D.13、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是（文明不仅是倡导、教育出来的,也是管出来的。梳理中外社会文明史就能发现,一个社会的文明素养,既是历史演进的结果,也是持续管理的结果。去日本旅游的人,往往会感慨其公共文明:_。_,_。什么是现代社会的“勿以恶小而为之”,法律写得明明白白以至日本媒体写社论提醒国民要尊重对方国家的风俗、习惯、礼仪一丝不苟的垃圾分类、不留一片垃圾的体育赛场、井然有序的公共场所等究其源头,1948年出台的轻犯罪法功不

9、可没即便如此,上世纪80年代,日本人在走出国门时也产生过大声喧哗、不守秩序的不文明现象A. B. C. D.14、依次填入下面一段文字横线处的语句,排序最恰当的一项是（山塘街号称“姑苏第一名街”,长约七里,“七里山塘”由此得名。入夜漫步七里山塘,_,_,_。一点连着一点,一片连成一片,让现实中渐生出寒意的那颗心徐徐地温热了起来,紧接着,眼角边沁出一股潮热之气。沧桑的老街老墙和林立的新妆商铺参差并存,熟悉陌生得如同梦境我带着五分酒气、三分诗意外加两分聊发的少年情怀坐于船中街灯一盏一盏次第亮了,仿若一扇一扇远古的窗户打开了顾左右,瞻前后,前后左右黑幕之中全是红色的灯笼河中的繁灯流动着,明明灭灭,消

10、消沉沉,朝朝暮暮,是乘船夜游的好时光A. B. C. D.15、在文中横线处填入下列语句,衔接恰当的一项是（） 如果有黑洞撞向地球,那么_。当然,你听到的不是声波,而是引力波,因为_。当黑洞靠近时,引力波会“挤压”内耳骨,产生类似照相机闪光灯充电时发出的咝咝声。尽管天文学家认为,_,但正常情况下,_,因为引力波在广袤的宇宙中经过长途跋涉,抵达地球时强度已大大减弱。引力波每时每刻都在影响着我们 你会听到它悄然逼近的声音 引力波是听不到的 声波在真空中无法传播A. B. C. D.答案以及解析1答案及解析：答案：B解析：解答语句衔接题要注意两点,一是句意上前后呼应,二是句式上前后照应。语意和前文构

11、成转折关系,故排在开头;和是因果关系,应紧随其后;为因,为果,故在后。2答案及解析：D本题考查语句的连贯性。题干要求的是“填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组”，那就应先看这段文字讲述的内容，再看横线前后的内容以及在语段中的位置。这段文字主要介绍“砚”的情况，是根据时间顺序来写的。是对“砚”的解释，故应放在第一位，是说它的来源，应紧跟其后；然后就要找出标志时间的词语“初期”“至汉”“魏晋至隋”“唐代”“唐、宋”等，然后加以梳理排序。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分

12、析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。对于本题的材料，应该抓时间词语，这样即可解决问题。3答案及

13、解析：这个语段围绕“真正的好品德就应是一种没有雕饰的习惯”来谈，先谈它的特点，再谈实质，最后讲实效。具体排序时，要结合“它”“可谓是”“有着”“这样”“且”等关键字词来进行判断。4答案及解析：“在学校的日子里”与句中“现在要离开”衔接紧密,所以排除A、B两项。句中“不禁”写出离开学校后的无奈,句中的“它”应指句中的引语。与句中“其实”相对应的应是句,“改变”和“没什么不同”正好相反。根据文意,句中“这时”所指代的应是句中的“一切都在改变”。而三句正是对句中“写得真好”的解释。因此,答案为D项。5答案及解析：A先要读懂语段的大致意思，抓住关键句，确定衔接的第一句，然后根据句子相互之间语意的前后联

14、系，排列出语意通顺且符合逻辑的一段话。“长使英雄泪满襟诗句中”之后，当接，然后形成语段中第一个小语链，然后接对上文作一个小结，进而引出下文。中一个“也”字，表示出前后的逻辑联系。6答案及解析：本题考查学生语句的连贯能力。首先是浏览语段,把握大概内容;然后浏览所给的句子,利用关联词、指示词确定句和句之间的关系。语段起句写日光下景物,结尾处总结句先后写“日光下的景物”和“月下的景象”,行文层次分明。分析所给的五个句子可以发现,五个句子中,写“视觉刺激”,属于“日光下景物”层次;根据中“这”指代作用,两者顺序应是。属于“月下的景象”的层次。“而在晚间”标明进入第二个层次叙写;句中的“便”承句的色调变

15、化,“这种外静内闲的境地”指代中的描写;承句,由“我”到“物我”。7答案及解析：“冷嘲”“热讽”与上文的“憎”“爱”相对应,第一空选;“愚蠢可笑”是表面反映,“毛骨悚然”是内里反映,逻辑关系是先表后里。第二空选;据语义重心应移至“那笑中的泪”,第三空选。8答案及解析：C本题考查学生的语句连贯的能力。这段话是围绕“纪念抗日战争胜利70周年”展开,内容上前后呼应。故这一段的排序要注意内容的前后照应,文段后面说到铭记这段历史的原因是“它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆”,其中“惨烈悲壮与不屈抗争”是对前面内容的小结,应与前面的内容一一照应,那么前面的内容应是先说“惨烈悲壮”,再说“不屈抗

16、争”;浏览所给的句子,可以发现, 是惨烈,是悲壮,是不屈抗争。【名师点睛】排序题应先浏览语段,把握大概内容,这是排序的前提,所给的语段是说要铭记抗日这段历史的原因;然后再到语段中找语言的标志,比如代词、指示代词、前后照应的句子、总结性引领性的句子,比如这段文字中,“惨烈悲壮与不屈抗争”是对前面的总结,故前面的内容应与其一一对应;最后再来看所给的句子。9答案及解析：紧承上文“独特特征”,应放在开头; 依句式紧跟其后;“以小见大”紧承 “精致的小菜、一种艺术的烹制”。10答案及解析：是一个总起句,应放在开头,是从“秋老虎”和“多事之秋”两个方面说明“阳消阴长”的秋天气候特点的,两句是针对这些特点提

17、醒人们要注意秋季养生,所以应放在最后。两句具有因果关系,在前,在后。在句中,“立秋至处暑”、“白露”等表示时间关系的词语提示我们,在前,在后。句具有因果关系,所以在前,在后;句也具有因果关系,所以在前,在后。因此,正确的排列顺序是:。11答案及解析：本选段选自瓦尔登湖,作者登上一座小山,俯瞰瓦尔登湖, 看湖面“波平如镜”,一片平静,似乎什么都没有,这时“只有一些掠水虫,隔开了同等的距离,分散在全部的湖面”,“或许,还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛”是紧承中的“只有一些掠水虫”而言的,形成了“只有还会有的句式,与后文形成了“或许或许”的句式,因此相连,是俯瞰之景。然后作者远眺,看到“在远处,有一

18、条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来”,中的“它”正是指代中的“一条鱼”,中的 “全部的圆弧展露了”紧承中的“三四英尺的圆弧”,所以 相连。所以,此题正确的答案应为C。整个语段按照先俯瞰, 再远眺的观景顺序展开。12答案及解析：此类题可以用排除法。为一组, 中心是“兴趣”。为一组,中心是“完善自己”。为一组,中心是“真才实学”。 所以选A。13答案及解析：第句和公共文明衔接最紧密,第句是第句的因,且轻犯罪法与第句的“恶小”“法律”等词语衔接;第句是第句程度更深的表达,故选D项。14答案及解析：语段重在叙述“我,的山塘街之游.首先浏览语段及所给的句子,把握大概内容,然后重点分析句子之间的关系,主要抓代词、关联词等.第句写到河中的繁灯流动,“是乘船夜游的好时光“,第句中写“我”坐于“船中,故这两句应连在一起;横线后面“一点连着一点,一片连成一片”的是红色的灯笼,第句应放在最后.由此可以选出答案. 15答案及解析：句“你会听到它悄然逼近的声音”中的“它”指代前句中的“黑洞”,故排除C、D两项;句“声波在真空中无法传播”是前句“你听到的不是声波”的原因;句是说在正常情况下“引力波是听不到的” 正好与前文天文学家的认知构成转折关系。