部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案含三套题.docx

1、部编版小学四年级语文上册第四单元第13课精卫填海课后作业及答案含三套题部编版小学四年级语文上册第四单元第13课精卫填海课后作业及答案1.选字填空。返 版 （ ）回 （ ）本 （ ）权 迷途知（ ）衔 街 （ ）来 （ ）道 （ ）坊 （ ）接2.让生字走入语境。（1）古语yu（ ）：“n（ ）子如杀子。”意思是：过分疼爱孩子反而害了孩子。（2）炎d（ ）不但是农业之神，而且是医药之神。3.给下列句子中的加点字选择正确的解释，把序号填入括号里。衔：用嘴含，用嘴叼；心里怀着；职务和级别的名号。（1）关汉卿的元杂剧有很高的艺术价值，每次我看到“窦娥衔冤”这一场都不禁为窦娥鸣不平。 （ ） （2）他在

2、抗洪抢险和地震救援中屡次立功，军衔一再提升。（ ） （3）衔泥的飞燕迎来春日的暖阳，为我们送来和煦的春风。（ ） 4.下面句子停顿错误的一项是（ ）。A.炎帝之/少女，名曰/女娃 B.女娃/游于/东海，溺而不/返C.常衔/西山之/木石 D.以/堙于/东海5.下面句子中“之”字的用法与“炎帝之少女”一句相同的一项是（ ）。A.送孟浩然之广陵 B.人非生而知之者，孰能无惑C.久而久之 D.智能之士，不学不成，不问不知6.书读百遍，而义自见。几个同学读完课文后展开了激烈的讨论。请你在正确的理解后面打“”。（1）小凡：大海广阔无垠，无边无际，小小的精卫根本就不能把大海填平。精卫填海这个故事给我们的启示

3、是做事要量力而行。（ ） （2）晓云：精卫填海这个故事非常动人，充满神奇的想象力，用离奇的手法教给我们道理。（ ） （3）小林：精卫鸟非常执着，坚韧不拔，表现出了不抛弃不放弃的精神！（ ） 7.阅读课文，完成练习。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。（1）结合对古文的理解，把下面句子中画横线的部分换成合适的字词。（填序号）A.溺 B.故 C.堙 D.少女夏天我们在水边玩，要注意安全，防被水淹没事件发生。（ ） 炎帝的小女儿叫女娃。（ ） 晶晶生病了，因此今日不能做学校的领操员。 （ ） 乌鸦叼来许多石块，填塞在瓶子里。 （ ） （2）故事的主人公

4、是 。精卫填海的原因是 ，精卫填海的过程是 。（引用原文的话）（3）翻译画“ ”的句子。 （4）下面几则故事中，与“精卫填海”的精神相似的是（ ）A.八仙过海 B.愚公移山 C.嫦娥奔月 D.女娲造人（5）读了这篇神话，你想对精卫说些什么？ 8.阅读神话经典，完成练习。你读过山海经吗？它是中国古代重要古籍，也是一部记录神话传说的最古老的奇书。精卫填海选自山海经北山经。原文还有几个句子。其中“有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自詨”一句正确的位置是（ ）。又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水

5、出焉，东流注于河。A.之前 B.之间 C.之间 D.之后9.小练笔。精卫日复一日地填海时，与大海有一段对话，请你发挥想象写一写。大海：你这只可恶的小鸟，每天往我海里扔石头、树枝干什么？精卫： 大海： 精卫： 大海： 精卫：我填不平你，还有我的子子孙孙，只要我努力坚持，一定会填平你的！参考答案1.返 版 版 返 衔 街 街 衔2.（1）曰 溺 （2）帝3.（1） （2） （3）4.B5.D6.（1）（2） （3）7.（1）A D B C（2）女娃 游于东海，溺而不返 常衔西山之木石，以堙于东海（3）经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。（4）B（5）示例：精卫，你那种坚持不懈的精神深深地打动

6、了我，我应该向你学习。8.B9.示例：我要把你这坑害人的大海填平。 填平我？休想！我这么大，你填得平吗？ 我就是填一百年、一万年，也要把你填平！ 你就别白费力气了！部编版小学四年级语文上册第四单元第13课精卫填海课后作业及答案一、给句子中的加点字选择正确的读音。sho sho1.少（ ）年是清晨冉冉升起的太阳，是一个国家的希望。2.在成长的过程中，我们会遇到多少（ ）困难，谁也说不清楚。3.大年初一，男女老少（ ）都穿戴一新，走亲访友。4.大部分同学都准时来到了集合地点，只有少（ ）数人迟到了。二、查字典填空。1.“衔”用部首查字法先查 ，再查 画；用音序查字法先查 ，再查 。“衔”可以组词

7、，用这个词造一个句子： 。2.“溺”用部首查字法先查 ，再查 画；用音序查字法先查 ，再查 。“溺”在字典里的解释有：淹没在水里；沉迷不悟，过分。用意思组词： 。用意思组词： 。三、先解释加点字的意思，再解释整句话的意思。1.常衔西山之木石，以堙于东海。衔： 理： 句子的意思： 2.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。溺： 返： 故： 句子的意思： 四、选择题。1.“常衔西山之木石”的朗读节奏是（ ）A.常/衔西山/之木石 B.常衔/西山之/木石 C.常/衔/西山之木石2.“炎帝之少女”中“少女”的意思是（ ）A.小女儿 B.年少的女孩 C.几个女孩3.精卫填海的原因是（ ）A.她向往自由 B.

8、她在东海溺水身亡 C.她喜欢大海五、根据课文填空。精卫填海中的“精卫”以前的名字叫 。“精卫填海”这个故事的起因是 ，经过是 ，结果是 。（用自己的话写）精卫填海选自 ，书中记载了很多神奇的故事，我知道的还有 、 、 。六、想象空间。想象一下，大海看到填海的精卫，会对她说什么，精卫又会如何回答。试着写一写他们之间的对话。大海： 精卫： 大海： 精卫： 七、阅读古文，完成练习。夸父逐日夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。【注释】逐走：赛跑。入日：追赶到太阳落下的地方。欲得饮：想喝水解渴。河、渭：黄河、渭河。大泽：大湖。道：半路上。邓

9、林：桃林。1.结合注释，解释下列句子。（1）夸父与日逐走，入日。 （2）未至，道渴而死。 （3）弃其杖，化为邓林。 2.用自己的话讲一讲夸父逐日的故事。 3.夸父和精卫有什么共同点？你身边一定也有这样的人，把他（她）的故事写下来和大家分享吧。 参考答案一、1.sho 2.sho 3.sho 4.sho 二、1.彳8 X xian 示例：衔接 我们写作文的时候要注意句子之间的衔接2. 氵10 N ni 示例：溺水 溺爱三、1.用嘴含 填塞 经常用嘴含着西山上的树枝和石块填塞东海。2.溺水，淹没 回 因此女娃去东海游玩，溺死了，再也没有回来，因此化为精卫鸟。四、1.C 2.A 3.B五、女娃 示例

10、：女娃去东海游玩 女娃在海里淹死了 女娃变成了精卫鸟，用树枝和石块填海山海经 示例：大禹治水 夸父逐日 女娲补天六、略七、1.（1）夸父与太阳赛跑，追赶到太阳落下的地方。（2）还没有到北方的大湖，在半路就口渴而死了。（3）他丢弃手杖，手杖变成了一片桃林。2.示例：夸父和太阳赛跑，追到太阳落下的地方。他口渴想要喝水，喝光了黄河和渭河的水，还觉得不够，又向北去喝大湖里的水，还没到达大湖，在半路就渴死了。他丢弃的拐杖变成了一片桃林。3.示例：他们都为了自己的目标而顽强拼搏。 略部编版小学四年级语文上册第四单元第13课精卫填海课后作业及答案一、组词。啼（ ） 弱（ ） 饭（ ） 街（ ）帝（ ） 溺（

11、 ） 返（ ） 衔（ ）二、辨字填空，组词语。（1）违 伟：（ ）反 （ ）大（2）曰 日：美其名（ ） （ ）记（3）古 故：（ ）诗 （ ）事（4）弱 溺：（ ）亡 微（ ）三、翻译句子。（1）溺而不返。_（2）炎帝之少女，名曰女娃。_四、重点段落品析。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。1.解词。曰（ ） 溺（ ） 堙（ ） 故（ ）2.阅读后回答。本文选自 ，炎帝是_，精卫是_。3.请你用自己的话说一说课文内容。_五、课文整体梳理。 传说精卫因为_而填海，用西山上的_和_经过不懈的努力，最后终于填平了_的故事。六、想一想，说一说。请你把这个故事讲给小伙伴们听。参考答案一、返回 饭菜 衔着 街头 皇帝 啼叫 溺水 弱小 二、（1）违反；伟大 （2）美其名曰；日记 （3）古诗；故事 （4）溺亡；微弱三、（1）溺水而死，未能回来。（2）她原来是炎帝的小女儿，名字叫女娃。四、1.叫做；溺水，淹没；填塞；因此2.山海经北山经；传说中上古时期的部落首领；神话中鸟的名字，传说是炎帝小女儿溺亡后的化身。3.炎帝有一个小女儿，叫做女娃。有一次她去东海游玩，溺水身亡，就再也没有回来，就化身精卫鸟，经常叼着西山的树枝和石头来填海。五、游泳溺亡；树枝和石块；东海六、略