初三理化生九年级化学上册期中测试.docx

1、初三理化生九年级化学上册期中测试班级 座号 姓名_ 装订线内不要答题班级 座号 姓名_ 装订线内不要答题 2011-2012年上期九年级化学期中试卷(供校：包屯一中)（供稿：董永霞） 题 号一二三四总 分得 分相对原子质量：C-12 H-1 O-16 一、选择题 (共10分)每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内。1、下列变化中，不属于化学变化的是 ( )A、水通电分解 B、气球充入过量空气爆炸C、铁钉在潮湿空气中生锈 D、铜片在加热变黑2、下列实验操作不正确的是 （ ）A B C D3、能对空气造成污染的一组气体是（）A氮气、二氧化碳 B二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C水蒸

2、气、二氧化碳 D稀有气体、二氧化碳、一氧化碳4、水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是 （ ） A水是氢元素和氧元素组成的氧化物 B用肥皂水可以区分硬水和软水C氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同 D净化水的常用方法有沉淀、过滤5、.交警常用“司机饮酒检测仪”检验司机是否酒后驾车，检测仪中存放有硫酸铬Cr2（SO4）3，则Cr元素的化合价为 （ ）A.+3 B.+5 C. +6 D.+76、水分解过程中不能再分的最小粒子是 （ ）AH、O BH2O C H2 DO27、生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是 （ ）A、热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B、

3、蔗糖溶解是因为分子很小C、墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 D、气体易被压缩是因为气体分子间隔很小8、下列仪器不能用来做反应器的是 （ ）A量筒 B、烧杯 C、锥形瓶 D、烧杯9、右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是 （ ） A碳元素属于非金属元素B碳原子核内质子数为6C碳元素的原子结构示意图为D碳的相对原子质量为120110、以下关于燃烧现象的描述，正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟C镁带在空气中燃烧火星四射 D木炭在空气中燃烧发出耀眼白光二、填空题 (每空1分，共16分)11现有下列物质： 氧化镁、 氮气、 二氧化硫、 蔗糖溶液、 铁、 红

4、磷、 氯酸钾、 二氧化锰、 氧气、 高锰酸钾，其中（填序号，下同）、属于单质的是_； 属于氧化物的是 _；属于化合物的是_； 属于混合物的是_；由原子直接构成的是_12、尼古丁的主要成分是（C10H14N2），它是由 种元素组成，它的一个分子是由 个原子构成。13、请用化学符号表示：（1）2个氢原子 ；（2）3个碳酸根离子 _, （3）2个二氧化碳分子_，（4）高锰酸钾中锰的化合价为+7价 _14、常温下，碘(I2)与镁化合生成碘化镁(MgI2)，但反应速率很慢，若滴入几滴水会剧烈反应且形成一股美丽的紫色烟雾，此时水的作用是 ，反应的文字表达式为 ，基本反应类型是 。15、扑灭油井大火的方法有

5、：使炸药在大火上爆炸用液态氮。试回答：(1) 方法灭火的原理是什么？ 。(2) 方法灭火的原理是什么？ 三、简答题 (共12分)16、比较与归纳是学习化学的重要方法。补充完成以下三个反应的文字表达式：（1）碳 + 氧气 二氧化碳（2）硫 + 氧气 二氧化硫 （3）铁 + 氧气 四氧化三铁通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中三点： ； ； 。17、 物质的组成或结构不同是物质性质不同的原因，请以此解释下列问题（1）水和二氧化碳化学性质不同（2）氢元素和氧元素元素种类不同18、水的蒸发和氧化汞分解有什么不同？（用分子、原子的观点解释）水的蒸发： 氧化汞受热分解： 19、写出下列反应的文字表

6、达式（1）水通电生成氢气和氧气，（2）在空气中加热铜丝，（3）高锰酸钾受热分解，20、如图所示是一瓶用排水法收集到一瓶气体你能从中得到的信息是：（1） _ （2）_ 四、综合应用题（共12分）21、(3分)右图是实验宣制取气体的常用装置。(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜?(2)写出选用B制取氧气的文字表达式。(3)若采用C收集氧气，气体由 （填a或b） 口进入，如何检验该气体？（4）如果用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是，该装置还应该改进的地方是，原因是；22、对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）图烧杯中的水：形成密闭系统，观察检查时的现象 图量筒中的水：通过

7、水的体积变化得出O2的体积图集气瓶中的水：吸收放出的热量图集气瓶中的水：冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂A.B. C.D.23、同学们用二氧化锰催化过氧化氢溶液的方法制氧气时，探究了影响化学反应速率的部分因素，实验数据如下表：实验序号过氧化氢溶液浓度 %过氧化氢溶液体积 m L温度二氧化锰的用量g收集氧气的体积 m L反应所需的时间 s.51200.1416.75.151200.146.04.30535249.21.30555210.76（1） 通过实验和对比可知，化学反应速率与 有关；（2）从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ；(3)学习了双氧水制氧气的实验后，王林同学想起自己家里有

8、一瓶消毒用的双氧水，经查看发现已过期，他用实验证明了这瓶双氧水已经完全变质。请你猜想王林同学的实验操作是： (4)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量是减小、不变还是增大呢？ 。参考答案一、BDBCA ACACA二、11、 12、三 26 2- +713 、（1）2H (2)2CO3 (3)2CO2 (4)KMnO414、催化作用 碘+镁 水 碘化镁15、(1)使可燃物与空气隔绝（2）使可燃物的温度降到着火点以下。16、都有氧气参加；都需点燃；都是化合反应；都有氧化物生成等。17、（1）水和二氧化碳的分子构成不同，化学性质不同；（2）氢元素和

9、氧元素的核内质子数不同,元素种类不同。18、（1）水蒸发是水分子运动是分子间隔变大，分子本身不变；（2）氧化汞分解是氧化汞分子分裂为汞原子和氧原子，许多汞原子直接构成汞，两个氧原子构成一个氧分子，很多氧分子构成氧气，分子本身发生改变。19、水 通电 氧气+氢气铜+氧气 加热 氧化铜高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气20、（1）氧气不易溶于水（2）氧气密度比空气的大四、21、（1）防止冷凝水倒流引起试管炸裂；（2）过氧化氢 二氧化锰 水+氧气（3）a 用带火星的木条伸入集气瓶内检验，若木条复燃，证明是氧气。（4）A 在试管口塞一团棉花 防止高锰酸钾粉末进入导管22、D23、（1）反应物的浓度（2）温度越高，反应速率越快（3）取样于试管中，加入二氧化锰，再伸入带火星的木条；（4）不变