上半年泉州华光摄影艺术职业学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文档格式.docx

1、D、教师道德评价能使教师转变其道德意志5、解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾，教师要（）。A、开展社会道德教育B、降低社会道德要求C、深化教育体制改革D、提高自身道德选择能力【答案】D6、教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A、理解B、操作C、形成表征D、学习的迁移7、注重培养学生基础学力的课程是（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程8、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。A、校长B、教导主任C、班主任D、任课教师9、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A、发展性危机B、现实性危机

2、C、存在性危机D、情境性危机10、下列有关道德品质的说法错误的是（）。A、其内容具有时代性和阶级性B、道德实践是其形成和发展的现实基础C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力11、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制？（）。A、中国境内所有的高等学校B、中国国家举办的高等学校C、中国境内除中外合作办学外的所有高等学校D、中国国家举办的普通高等学校【答案】B12、按照本职工作岗位所制定的行为准则办事，不以私害公，不出卖原则，即（）。A、勤俭节约B、爱岗敬业C、办事公道D、服务群众13、价值冲突表现为两种不同的形式：一

3、种是同一价值体系内部的不同道德要求之间的冲突，一种是（）。A、不同阶级的经济利益冲突B、不同价值体系之间的冲突C、不同道德主体的价值观的冲突D、同一社会制度不同道德觉悟的冲突14、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑15、所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。A、问卷法B、谈话法C、观察法D、实验法16、从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（）。A、爱无差等，一视同仁B、长善救失，因材施教C、实事求是，赏罚分明D、面向全体，点面结合17、制定教学计划的前提是（）。A、课程设置B、培养目标和规格C、教学环节D、教学反思18、从教师

4、个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。A、厌教B、功利C、热爱D、乐教19、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。20、表述授权性教育法律通常采用的字样是（）。A、“必须”B、“应当”C、“不得”D、“可以”21、侮辱、殴打教师的法律责任不包括（）。A、根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚B、造成损害的，责令赔偿损失C、情节严重，构成犯罪的，依法追

5、究刑事责任D、所属机构应作出相应的赔偿22、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育23、确定高校学费标准的主要依据是（）。A、人均生活费B、生均教育培养成本C、基建成本D、教师工资24、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定25、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡26、国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展（），实行优势互补，提高教育资源的使用效益。A、对话B、交往C、协作D、往来27、高校培养目标的定向作用是指

6、（）。A、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准28、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。A、高等学校B、省级教育行政部门C、普通高校隶属的教育行政部门D、国家教育行政部门29、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）。A、简述语意技术B、倾听技术C、提问技术D、澄清技术30、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本

7、质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A、基本原理B、变式C、概念D、教材结构31、下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。A、学习目标B、学习任务C、学习材料D、兴趣32、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识33、准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A、情感回应B、共情C、具体化D、内容反应34、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、斯金纳35、根据我国义务教育法

8、的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。A、5周岁 B、6周岁 C、7周岁D、8周岁36、教师道德行为选择的逻辑起点是（）。A、教师的教育教学实践活动B、教师道德原则和规范C、教师行为选择的意志自由D、教师对不同道德行为方案价值的判断37、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。B、党委书记C、董事长D、举办者38、教师道德品质的构成要素是（）。A、道德认识、道德情感、道德动机B、道德认识、道德情感、道德行为C、道德认识、道德情感、道德意志D、道德认识、道德情感、道德信念39、集体主义原则和为人民服务精神，在强调以社会、集体和他人为重的同时，（）个人的合理利益。A、并不承认B、并不支

9、持C、完全否定D、并不否定40、道德品质形成和转化的前提与基础是（）。A、醒悟B、遵从C、转变D、巩固41、教育心理学的诞生之年是（）。A、1903年 B、1913年 C、1924年D、1934年42、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应43、由父母和子女构成的家庭结构属于（）。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭44、司德菲将教师的成长历程分为（）。A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出

10、阶段D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段45、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩B、政治思想和工作成绩C、政治思想和工作态度D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩46、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核47、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核48、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核49、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核50、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核51、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核52、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核53、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核54、

11、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核55、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核56、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核57、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核58、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核59、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核60、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核61、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核62、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核63、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核64、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核65、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核66、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核67、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核68、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核69、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核70、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核