1、21陈涉世家小测广州市花都区实验中学2011学年初三语文陈涉世家检测一班别_ 姓名_ 学号_ 成绩_1、解释加点词。(4分)尝与人佣耕_ 辍耕之垄上_怅恨久之_ 若为佣耕_2、指出下列句子的句式。(2分)陈胜者,阳城人也。_ 若为佣耕,何富贵也?_3、翻译两个划线句子,说说此两句是怎样表现陈涉少时之性格的。(8分)苟富贵,无相忘。燕雀安知鸿鹄之志哉!翻译赏析广州市花都区实验中学2011学年初三语文陈涉世家检测一班别_ 姓名_ 学号_ 成绩_1、解释加点词。(4分)尝与人佣耕_ 辍耕之垄上_怅恨久之_ 若为佣耕_2、指出下列句子的句式。(2分)陈胜者,阳城人也。_ 若为佣耕,何富贵也?_3、翻译
2、两个划线句子,说说此两句是怎样表现陈涉少时之性格的。(8分)苟富贵,无相忘。燕雀安知鸿鹄之志哉!翻译赏析广州市花都区实验中学2011学年初三语文陈涉世家检测二班别_ 姓名_ 学号_ 成绩_1、解释加点词。(4分)会天大雨_ 为天下唱_ 所罾鱼腹中_ 又间令吴广_ 2、翻译句子。(6分)天下苦秦久矣。翻译:_扶苏以数谏故,上使外将兵。翻译:_3、陈涉对当时的形式作了怎样的分析?可见他是一个怎样的人?(6分)答:_广州市花都区实验中学2011学年初三语文陈涉世家检测二班别_ 姓名_ 学号_ 成绩_1、解释加点词。(4分)会天大雨_ 为天下唱_ 所罾鱼腹中_ 又间令吴广_ 2、翻译句子。(6分)今亡
3、亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?翻译:_狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。翻译:_3、陈涉为起义作了哪些舆论准备?目的是什么?(6分)答:_广州市花都区实验中学2011学年初三语文陈涉世家检测三班别_ 姓名_ 学号_ 成绩_1、解释加点词。(4分)忿恚尉_ 尉果笞广_ 戍死者固十六七_ 刑其长吏_ 2、翻译句子。(6分)将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。翻译:_3、默写陈涉发动起义时鼓舞人心的一句话。说说这句话体现了陈涉怎样的特点。(6分)答:_广州市花都区实验中学2011学年初三语文陈涉世家检测三班别_ 姓名_ 学号_ 成绩_1、解释加点词。(4分)忿恚尉_ 尉果笞广_ 戍死者固十六七_ 刑其长吏
4、_ 2、翻译句子。(6分)将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。翻译:_3、默写陈涉发动起义时鼓舞人心的一句话。说说这句话体现了陈涉怎样的特点。(6分)答:_广州市花都区实验中学2011学年初三语文陈涉世家检测四班别_ 姓名_ 学号_ 成绩_一、名句积累。(4分)1、用比喻的手法表现陈胜具有远大的理想、非凡的抱负的句子是:_2、体现陈胜勇于打破封建等级观念、善于激励众人反抗决心的一句是:_二、文言字词句积累。1、通假字。(8分)发闾左適戍渔阳_ 为天下唱_固以怪之矣_ 被坚执锐_2、词类活用。(13分)陈胜王_ 置人所罾鱼腹中_指目陈胜_ 夜篝火_尉果笞广_ 指目陈胜_狐鸣_ 死国_刑其长吏_ 忿恚
5、尉_被坚执锐_ 失期,法皆斩_3、古今异义。(10分)今亡亦死,举大计亦死_ 又间令吴广之次所旁丛祠中_卒中往往语,皆指目陈胜_ 等死,死国可乎_而戍死者,固十六七_4、一词多义。(26分)次:陈胜、吴广皆次当行_ 又间令吴广之次所旁丛祠中_数:故数言欲亡_ 卒数万人_书:乃丹书帛曰“陈胜王”_ 得鱼腹中书_会:会天大雨_ 与皆来会计事_将:上使外将兵_ 项燕为楚将_立:不当立_ 复立楚国之社稷_然:吴广以为然_ 然足下卜之鬼乎_之:之次所旁_ 怅恨久之_楚人怜之_ 鸿鹄之志_以:固以怪之矣_ 以激怒其众_祭以尉首_ 扶苏以数谏故_杀之以应陈涉_ 乃:陈胜、吴广乃谋曰_ 当之者乃公子扶苏_守丞
6、死,乃入据陈_ 5、翻译句子。(20分)发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。_会天大雨,道不通,度已失期。_今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?_或以为死,或以为亡。_今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。_乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。_又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”_旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 _藉第令毋斩,而戍死者固十六七。_且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!_三、比较阅读司马迁史记陈涉世家中的两个文段,完成下面各题。【甲】陈胜者。阳城人也,字涉。陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”陈涉乃立为王,号为张楚。当
7、此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。【乙】陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐!涉之为王沉沉者!”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。1、解释下列句中加点词。(5分)比至陈_ 被坚执锐_ 刑其长吏_皆来会计事_ 客出入愈益发舒_2、下列各组画线词的意义和用法相同的一项是( )(2分)A.其故人尝与佣耕者
8、闻之 之陈,扣宫门曰 B.或说陈王曰 或以为死,或以为亡C.故天下传之 扶苏以数谏故 D.陈胜王凡六月 已为王,王陈3、把下列句子翻译成现代汉语(4分)燕雀安知鸿鹄之志哉!_诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。_4、甲、乙两段文字都是选自司马迁的史记陈涉世家。(4分) 【甲】段文字重点叙述的是:_【乙】段文字重点叙述的是:_5、依据上述文字,你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?(4分)答:_陈涉世家小测答案一、名句积累。(4分,每句2分)1、燕雀安知鸿鹄之志哉!2、且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!二、文言字词句积累1、通假字(8分,每个2分,
9、原字1分,意思1分)发闾左適戍渔阳 “適”通“谪”,因获罪被发配到很远的地方。为天下唱 “唱”通“倡”,倡导。固以怪之矣 “以”通“已”,已经。被坚执锐 “被”通“披”,穿着。2、词类活用(13分,每个1分)陈胜王(名作动,为王、称王) 置人所罾鱼腹中(名作动,用网捕)皆指目陈胜(名作动,用手指着) 夜篝火(名作动,用笼罩着)尉果笞广(用竹板打) 指目陈胜(名作动,以目示意)狐鸣(名作状,像狐狸一样) 死国(意动,为而死)刑其长吏(名作动,惩罚) 忿恚尉(使动,使恼怒)被坚执锐(形作名,铁甲;武器) 失期,法皆斩(名作状,按照法律)3、古今异义(10分, 每个2分,写出古义即可)今亡亦死,举大
10、计亦死 古:逃跑;今:死。又间令吴广之次所旁丛祠中 古:暗地里;今:空隙。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜 古:处处;今:在某种情况经常发生。等死,死国可乎 古:同样;今:等待。而戍死者,固十六七 古:十分之六或七,表分数的约数;今:表整数的约数,十六或十七。4、一词多义(26分,每个1分)次 陈胜、吴广皆次当行:编次 次所旁丛祠中:旅行或行军在途中停留数 故数言欲亡:读shu,屡次 卒数万人:读sh,几书 乃丹书帛曰:书写,动词 得鱼腹中书:字条,名词会 会天大雨:适逢,恰巧遇到 与皆来会计事:集会 将 上使外将兵:统率,动词 项燕为楚将:将领,名词立 不当立:指立为国君 复立楚国之社稷:建立
11、然 吴广以为然:是的,对的 然足下卜之鬼乎:但是 之 之次所旁:往、到 怅恨久之:音节助词,无实义,不译楚人怜之:他,代指项燕 鸿鹄之志:的以 固以怪之矣:同“已”,已经 以激怒其众:表目的,“来”祭以尉首:用 扶苏以数谏故:因为杀之以应陈涉:来乃 陈胜、吴广乃谋曰:于是,就 当立者乃公子扶苏:是弗胜,守丞死,乃入据陈:才5、翻译句子(20分,每句2分)征召贫苦人民九百人去戍守渔阳,临时驻扎在大泽乡。恰巧遇到下大雨,道路不通,估计已经误了期限。如今逃跑也是死,发动大事也是死,同样是死,为国事而死好吗? 有的人认为他是死了,有的人认为他是逃亡了。如今假使把我们的人冒充公子扶苏和项燕的队伍,向全国
12、发出号召,应当有很多响应的人。 于是用朱砂在绸条上写了“陈胜王”三个字,再把绸条塞进人家网起来的一条鱼肚子里。(陈胜)又暗地里派吴广潜藏在驻地附近丛林里的神庙当中,天黑以后点上灯笼装“鬼火”,装做狐狸的声音,向士兵们喊道:“大楚复兴,陈胜为王。”第二天,大家到处谈论这件事,都指指点点,互相示意地看着陈胜。即使能免于斩刑,而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。况且大丈夫不死则已,死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种吗?四、中考链接1、解释下列句中画线的词语(5分,每个1分)比至陈(等到) 被坚执锐(通“披”) 刑其长吏(惩罚)皆来会计事(集会,商议) 客出入愈益发舒(随便放肆)2、B(2分)3、把下列句子翻译成现代汉语(4分,每句2分)陈胜长叹一声说:“燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢!”陈胜的许多老朋友都主动离开了他,从此以后再也没有亲近他的人了。4、(甲)段文字重点叙述的是:陈胜率众起义,深得民心,建立了政权。(2分) (乙)段文字重点叙述的是:陈胜起义建立政权后丧失民心,丢失了政权。(2分)5、成功原因:顺从民意,深得民心;(1分)失败原因:违背民意,丧失民心。(1分)启示:要把人民群众的利益放在第一位、要以人为本、人不要忘本、要讲诚信、做人要懂得珍惜感情等均可。(2分,答题不要求面面俱到,能从某个角度言之成理即可)
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