六年级上册语文复习之六年级语文句子专项练习.doc

1、句子专项训练：一、改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。_为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。_少先队员应该讲文明，有礼貌。_（2）把下列句子改成陈述句。人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。_实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？_（3）把下面句子改成用把字的句子。同学们交给我一项任务。_姐姐送给我一件最有意义的礼物。_陈医生看好了孩子的病。_（4）下面句子改成用被字的句子。森林爷爷战胜了妖魔。_蚂蚁吃了一条大虫。 _濛濛细雨淋湿了人们的衣服。_我们很快就学会了新的技术。 改为被动句：_ 改为把字句：_浓

2、墨似的乌云一下子遮黑了半边天。 改为被动句：_ 改为把字句：_（1） 生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！改为陈述句:（2）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 改为疑问句： (3)青少年不能没有理想。 改为反问句（4）你们可以小点声说话吗? 改为析使句： （5）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 改为感叹句：（6）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。改为感叹句: (7)这是多么感人的事迹啊！ 改为陈述句： (8)请你把字典借给我用一下。 改为疑问句: (9)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。改为反问句: (IO)难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?改为

3、陈述句:二、把下列陈述句改为把、被字句1、我们克服了这个困难。 2、大水冲走了八只大铁牛。 3、雨水淋湿了战士们的衣服。 三、按要求改句1、我有办法称出大象的重量。反问：_双重否定句：_2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。反问：_双重否定句：_3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。反问：_双重否定句：_四、把下面的句子改写成肯定句1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。_2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？_3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。_一、 把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗

4、？_2、雷锋精神怎么会过时呢？_3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_4、冬天来了，春天还会远吗？_二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。_2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。3、春风吹绿了田野。_4、是春风吹绿了田野。_5、我们不能做损人利己的事。_修改病句：贯彻小学生守则以后，发生了显著的变化。_我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。_我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。_这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。_老师的教育下，他明确了学态度。_同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。_过去，我做作业马

5、虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。_六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。我们要端正学习的态度和目的。_钱小红加入了少先队员。_黑板的上方挂着“先进班集体”。_缩句：活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。_八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。_领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。2、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。3、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。4、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。5、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。6、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。7、1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍

6、品。8、伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。10、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。11、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。_12、一个蜘蛛慢慢地爬过来。_13、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。_14、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。_15、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。_16、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。_17、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。18、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。19、老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。20、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。21

7、、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。_22、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。_23、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。_24、他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。_25、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。_26、在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。27、平静的海面上突然冲起了一股水柱。_28、夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。_29、爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。_30、一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。_31、强烈的光线射进黑暗的房间。_32、小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。_33、灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。_1、选择恰当的关连

8、词语填空是就是不但而且（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（ ）到图书馆看书，（ ）到科技小组活动。（2）我和张平是好朋友，暑假里（ ）我到他家去玩，（ ）他到我家来做作业。（3）激光作为一种新兴的人造广源，（ ）可用于科研、军事、医学方面，（ ）可用于通讯、教育、宣传等方面。因为所以如果就（1）（ ）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（ ）被评为“三好”学生。（2）（ ）我说得不对，（）请你给我指出来。（3）（）我们往足球里打气，足球（ ）变得硬梆梆的了。不是而是即使也（1）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。（2）台湾（ ）独立的国家，（ ）中华人民共和国领土不

9、可分割的一部分。（）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。宁可也不与其不如（1）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。（2）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。（3）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿意留在莫斯科的鞋铺。、用关连词语把两句话并成一句话。（）妈妈看电视。妈妈打毛衣。_（）谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。_（）这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。_（）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。_（）雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。_（）他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。_一.选择恰当的关联词填在下面

10、的句子中。不但而且 如果就 因为所以之所以是因为 既又 即使也1.( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。2.人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。3.音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操.4.作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。因为所以 如果就 只有才虽然但是 不是就是 无论都1.花( )多,( )没有奇花异草。2.( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自己。3.( )遇到什么困难,他( )不灰心。4.我和小玲每天上学都一起,( )是我叫她,( )她叫我。一就宁可也不就算也与其不如1.邱少云( )牺牲自己,( );暴露目标。2.上课铃声( )响,同学们( )迅

11、速走进教室。3.( )大家都过穷日子,( )让一部分人先富起来。 无论都只要就尽管还是宁可也不只有才不但而且1.( )天下着大雨,他( )坚持送老大爷回家。2.老师( )重视提高我们的文化素质,( )重视提高我们的思想素质。3.( )尊重别人, ( )会得到别人尊重。4.( )遇到什么困难,他( )不灰心。二.在下面句子中填写恰当的关联词语。1.我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机听音乐。2.( )是他错了,你( )不能打他呀!3.我们( )留下来补作业,( )按时完成。4.我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。5.武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。6.( )这块琥珀里有

12、一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们可以断定在远古时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。7.詹天佑有( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程师。8.( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子( )会死去。9.( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅。10.桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫商量。11.( )这道题很简单,( )要认真对待,不能粗心大意。12.语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解的方法。13.( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学知识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。14.( )你说得对,我们( )改正。15.詹天佑( )自己吃苦,( )

13、让筑路工程受影响。16.小女孩( )穿着一双拖鞋,( )太大了。17.( )最大的裂缝已经堵住了,风( )可以灌进来。18.她不敢回家,( )她没有挣到一个钱。19.( )小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,( )她嘴上带着微笑。20.( )我们是为人民服务的，我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。( )你说得对,我们( )改正。你的办法对人民有好处,我们( )照你的办。21.( )在新中国,人民( )能真正扬眉吐气。22.( )困难重重,可他( )出色地完成了这次任务。23.田敏( )自己学习好,( )爱帮助学习差的同学。24.你( )在外面玩,( )回家帮助妈妈做点家务活。25.万里长城( )是用方砖砌成的,( )是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。26.( )旧北京的风沙是狂暴的,但终究( )是挡不住春天的来临。27.( )他是做过一些有益的工作,我们( )要给他送葬,开追悼会。28.( )他是做过一些有益的工作,我们( )要给他送葬,开追悼会.4