1、无言的父爱教案【教学目标】1、情感、态度、价值观:理解课文内容,感受父亲深沉的爱,感受父女之间那种浓浓的亲情。2、知识与能力:整体感知课文内容,多角度、有创意地理解课文,进行探究性学习,培养发现问题,问题的能力。结合生活实际,联系上下文,理解文中含义深刻的句子。3、过程与方法:【教学重点、难点】感受父女之间那种浓浓的亲情理解课文内容,感受父亲深沉的爱。【教学过程】一、新课导入:同学们你们感觉父爱是什么样的? 对父爱是伟大的,无私的更是无言的,今天让我们一同走进无言的父爱二、读课文,分层第一部分:父亲在生活中练就了一双灵巧的手,养成了勤劳实干的习惯。第二部分:父亲辛苦地为“我”做木头房子,表现了
2、父亲对“我”深沉的爱第三部分:多年以后,“我”仍然感激这无言的父爱。三、细细品读 1.文中用一个什么词形容父亲? 勤劳实干 2.形成勤劳实干的原因是什么?(找词) 父亲年幼时的生活是游踪无定,缺少安定温暖的家庭生活。 3. 哪体现父亲用双手解决问题?都做了哪些事情? (1)6岁时为了自己坐的舒服些把餐桌腿拦腰锯断 (2)10岁时用人家丢弃的零件为自己“造”一辆自行车。 (3)20岁把一辆老牌废车修整一新。 (4)和“我”一起做木头房子玩具 4.“他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱”体现在哪? 父亲搁下家里的许多事情,陆续花了四个月的时间辛苦劳动,为“我”做成木头房子,实现 “我”的心愿5怎样理解.“我能够为你提供许多方便,但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地” 父亲用双手实现了“我”的愿望,实际上他是用行动教会“我”如何自己生活。父母可以帮助孩子,引导孩子,但是真正的生活还是需要孩子自己去感知。