江苏省东台市第一教研片学年八年级语文月考试题含答案Word格式文档下载.docx

1、“_，_”。2.把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入括号内。（3分） 人生的历程，其意义不只是生命的流sh（ ），还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体悟，散步所表达的浓浓亲情，有的人对生与死的哲理阐（ ）发，都是对崇高境界的解读，都是磊落坦荡胸怀的展示。倾听这些真诚的道白，使我们对生命中的点点滴滴会愈加珍惜。（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分） 流sh（ ） 阐（ ）发 （2）该语段中划线句子有语病，请加以修改。（1分）3.下列句子中加线词语使用不正确的一项是（ ）（2分）A某些编导急功近利，不愿精雕细刻作品，甚至边播出边拍摄，几近立等可取，如此

2、“速成法”拍出的电视剧怎能成精品？B“最清晰的脚印，印在最泥潭的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手偶得，便是生活磨砺的总结。C这位摄影大师极善于捕风捉影，常从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。D鸟儿能运用巧妙之技，借助呼吸之气，随心所欲地叫出各种声音，实在是悦耳动听。4.下列各选项中，语言表达没有错误的一项是（ ）（2分）A、在阅读名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理。B、是否选择对社会、对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。C、筷子兄弟凭借歌曲小苹果获得年底最受欢迎单曲第一名的桂冠。D、今年的政府工作报告会进一步提出，政府将下决心解决

3、好关系群众切身利益的大气、水、土壤等环境污染问题。5.依次填入横线处最恰当的一项是：（ ）（2分） 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在了，。阳光照在玉兰花肥大的绿叶上连平常我最喜欢听的鸟鸣声“布谷布谷”，也听而不闻了窗外碧水粼粼，垂柳丝丝 这些我平常最喜爱的景物，现在都视而不见 A B C D 6.【阅览室】（5分） “难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?你不是想错了吗?我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我也会使你同我现在一样难分难舍,我

4、不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等本来就如此!”（1）这段文字出自名著简.爱 ，作者是_国的_。（2分）（2）这段话是简爱的名言,它体现了女主人公什么样的个性或精神追求?（3分）二、阅读理解（46分）（一）阅读下面这首词，按要求回答问题。（7分）渔 家 傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。7下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（ ）（2分）A“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞

5、秋天的景物与江南一带不同。B“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理。 D“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。8这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？ 。（2分）“羌管悠悠霜满地”是引发征人愁思的直接原因，“ ”是“归无计”的心理外现。词的意境悲凉、壮阔，真切感人。全词表达了作者怎样的思想感情？ 。（二）阅读下面的文言文，完成912题。（15分）甲既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，

6、援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。乙羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？9解释下列画线的词语。（4）援疑质理： 卒获有所闻：晚乃善： 则学固岂可以少哉10把下面两句话翻译成现代汉语。既加冠，益慕圣贤之道。则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。11宋濂求学与王羲之学书的“吃苦”精神各表现在

7、哪里？（摘文中原句回答）你怎么看这种学习精神？12宋濂对“乡之先达”持怎样的态度？你怎样评价这种师生关系？（3）（三）阅读下面文章，完成13-16题。（12分）警惕汞污染 1953年，日本水俣湾附近发现了一种“怪病”，称为“水俣病”。这种病症最初出现在猫身上，病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海而死。不久，陆续发现了患这种病症的人。患者步履蹒跚，手足麻痹乃至变形，神经错乱甚至死亡。后来发现，这不是传染病，而是工业废水排放污染造成的公害病。水俣湾一家化工厂生产氯乙烯和醋酸乙烯使用了含汞的催化剂，排放的废水中含有大量的汞。其中有的是甲基汞，有的是无机汞，而无机汞会与水体或水生物的有机物反应生成甲基汞

8、。甲基汞的脂溶性非常强，可以在生物体内逐渐富集并通过食物链最终进入人体，被肠胃吸收，侵害人的中枢神经细胞。公司和政府对水俣病的认定只考虑直接接触甲基汞所导致的症状，而这种症状与甲基汞通过食物链进入人体所导致的症状不完本相同。因此，只有部分水俣病患者获得认定。水体中汞污染是人类健康的隐患。因为水中的微量汞，经过水中食物链（如：浮游植物浮游动物小鱼大鱼）的逐级转移，在食物链顶级生物体内可以富集到数千至数十万倍。以美国金枪鱼罐头为例，1953年含汞量为0.08PPM注，到了2005年就增长至1.79PPM。对以鳖鱼和鲸为主要食物来源的法罗群岛居民的追踪调查发现，他们的血汞含量可能是全世界人群中最高的

9、，达到6PPM。鱼类体内的汞主要为甲基汞，其百分比随鱼龄增加而增加，一年生的鱼所含汞中的甲基汞的31%35%，812年的鱼所含汞中的甲基汞为67%100%。在一般情况下调查和监测鱼类的含汞量，对于了解水域汞污染程度十分必要。目前全球人为活动向大气排放的汞达2000吨/年。汞很容易蒸发到大气中，并且能够随着空气团作全球范围的迁移，在大气中停留几个月甚至一年。在不同的条件下，它会发生沉降，并在当地食物链生物体内聚积。由于汞的这种属性，它被联合国环境规划署列为全球性污染物，是除了温室气体外唯一一种对全球范围产生影响的化学物质。我国是汞生产和消费大国，十分重视汞污染防治研究。有研究表明：中国汞污染的健

10、康影响途径与其他国家不同，不能照搬欧美研究成果评价中国汞污染情况，如在北美和北欧地区，某些鱼类体内的汞浓度具有一定的指标性意义，但我国贵州即使在汞污染较严重的地区，鱼体内汞含量却相对较低。另有研究发现：汽车尾气中的汞进入到空气中后，可以被植物吸收，因此路旁植物中汞的含量要高于公园中的植物；北京市汞污染的主要来源是煤和汽油燃烧的汞释放、化工厂的汞排放，贵阳市的汞污染原因则是土壤高汞背景值以及原煤汞含量高。垃圾焚烧是汞污染的又一个主要来源。垃圾中的汞主要来自电池、体温计、日光灯等，如果能对含汞废弃物采取比一般生活垃圾更严格的处理措施，将有利于减少汞污染。13.请说说本文第一节列举日本“水俣病”的事

11、例在文中有何作用？14.第4节主要运用了什么说明方法？有什么作用？15.文中划横线的句中“在一般情况下”能否去掉？为什么？16.【材料链接】北极地区主要由一个被广大冰原覆盖的大洋（即北冰洋）和环绕在其周围的一圈无树木的冻土地带所组成。北极是地球上最后的大片未开发的土地之一，北冰洋是世界四大洋中最寒冷的一个。浮冰面积约占北冰洋总面积的2/3以上。北极点处海水深达2000多米，常年为厚冰层所覆盖。夏季，北冰洋上到处可见浮动的浮冰。北极地区蕴藏着丰富的自然资源，石油、天然气、金属和非金属矿藏的储量相当可观。根据原文提供的信息，阅读【材料链接】，请你判断“人类活动较少的北极上空大气中的汞含量最低”这个

12、推断是否正确，并说明理由。（四）阅读下面文段，回答17-21题。人能感动 就能幸福 赵 捷感动无处不在，仿佛泉水，是滋养生命的。但是，我们却匆匆走过，忍受着干渴。每天上班，我都要在北大的东门过斑马线，再往东走到单位。多数时候，都是刚到路口，人行横道的红灯就亮起来，我只有等待。那天也一样，只是我偶然回了一下头，忽然看到北大校园扩建工地的围墙边被留存下来的两棵老柳树，那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽，随着微风轻轻拂动着，美到极致。那一刻，一种感动深深袭击了我，无异于多年以前，在某个路口突然看到我单恋的男孩的身影。整整一天，我都感到莫名喜悦。一个很平常不过的日子，仿佛也被早晨的感动镀上了金边。

13、那天晚上，我在日记中写道：“本是匆忙上班时一次难耐的红灯，偶然的回头，给我的竟然是一整天的幸福。”自从我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班。每个夜晚总要醒来数次给3岁的儿子盖被子、把尿。有一天夜里，他突然挣脱我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己来，我自己来。”然后，跑到马桶边，吃力地踮着小脚尖，很快小便完了回到自己的被窝里立刻又呼呼大睡了。我却一下子清醒起来，感动于儿子的生命历程又发生了质的变化。黑夜里的我，心花怒放。有一天午餐时候和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天，他讲到他在台湾的时候，看到一个小孩背着另外一个小小孩在乞讨。他心中悲悯，就给了孩子一张大额的钞票。走了好远，他被人叫住了

14、，回头一看是那两个乞讨的孩子。孩子见他回身，立刻跪到地上给他磕头。龚先生说，那一刻，他眼睛湿润了，一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀。听龚先生说着，我的眼泪止不住就下来了。我想，当我没有孩子的时候，这个世界只是一个熙熙攘攘的世界，我只是其中的一粒尘埃。但是，当我成为一个母亲，听到这样的故事的时候，我心中的感动就像暮色苍茫无边无际，世界在我心中就变成一个需要我去做一点清扫的房间了。我很感激龚先生传递给我的这份感动让我获得了瞬间的成长。在这个世界上有时心累，有时身累，有时候，人生仿佛就是天涯苦旅。但是，头顶的鸽哨突然掠过，让人顿感一丝惊喜，这就是感动不期然的来临。感动，仿佛

15、一股暖流流遍我们的全身，让我们常住在体贴入微的幸福家园之中。无论是幸存柳树的自然之美、一个幼儿长大成人的细枝末节，还是人间辛酸唤起的良知援助，都是感动之花开放的枝桠，都为我们结出幸福的果实人能感动，就能幸福。 （选自 读者） 17在本文中，感动作者的三件事是： 、 、 。18结合语境，解释加点词语在句中的含义（2分）那一刻，一种感动深深袭击了我。19结合文段为容，理解 段划线句中“世界在我心中就变成一个需要我去做一点清扫的房间了”这个语句的内涵。（ 2分）20结合全文，谈谈作者为什么说“人能感动，就能幸福？”（ 2 分）21感动无处不在，你在阅读语文课本“名著推荐与阅读” 水浒传时，作品中的人

16、物或事件那个方面令你感动？你从中感受到怎样的幸福？三、写作（30分）22阅读下面的文字，按要求作文。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。人生，就是一个不辍前行不断成长的路。一路上有滂沱的大雨、失意的沮丧，也有和煦的春风、成功的喜悦，还有仁者的呵护、智者的指引，更有绚烂的阳光、奋进的呐喊让我们回眸这段弯弯曲曲的成长之路，盘点成长中沉淀下来的记忆。老师、朋友的几句良言，一件微不足道的小事，或者自然界的某一景致都会触动我们的心灵，让我们深切地感悟生活；并继续行走在人生之路上请以“启迪”为标题写一篇文章。要求： 文体不限（诗歌除外）； 不少于600字； 文中不能出现考生的姓名和班级。600八年级语文参

17、考答案一、 1 、 （1）、功亏一篑 （2）、苔痕上阶绿（3）、举杯销愁愁更愁 （4）、临风一唳思何事（5）、则孤陋而寡闻 （6）、春蚕到死丝方尽（7）、万里念将归 （8）、 沉舟侧畔千帆过 （9）、江 山 代 有 才 人 出，各 领 风骚 数 百 年。 （每空1分） 2、 （1）、逝 chn （2 分，各1分） （ 2） 、去掉“使 ” （1分） 3、C（2分） 4、D（2分） 5、D（2分）6、英国 夏洛蒂勃朗特答：自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨,坦率真诚、勇于追求幸福 等二（一）（7分）7、D （2分）8、上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情；（2分；各1分）将军白发征夫泪（1分

18、）；全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。（2分）（二）12引 提出 终于 才 本来13成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说。 那么他所擅长的书法艺术，也应该是靠自己花费精力所取得，而不是天生的。14宋濂求学与王羲之学书的“吃苦”精神分别表现在：“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”；“临池学书，池水尽黑”。对苦学精神赞成与否，只要言之成理即可。15对乡之先达，宋濂毕恭毕敬，“色恭”“礼至”。对师道尊严赞成与否，言之成理即可。（三）14吸引读者，增强了读者阅读的兴趣；引出本文说明对象“汞污染”；具体地说明了汞污染会对人类健康造成影响。（每点1分，共3分）15主

19、要运用了举例子、作比较说明方法，（1分）具体而突出地说明了中国汞污染的健康影响途径与其他国家不同，不能照搬欧美研究成果评价中国污染情况，（1分）给读者留下鲜明深刻的印象。16不能去掉。（0.5分）“在一般情况下”指通常情况下，不排除特殊情况，（1分）说明了解某一水域污染程度通常是通过调查和监控鱼类的含汞量来确定的，（1分）如果去掉就显得说法绝对化了，这体现了说明文语言的准确性。（0.5分）17示例：推断不正确，（1分）因为原文中“汞很容易蒸发到大气中，并且能够随着空气团作全球范围迁移，在大气中停留几个月甚至一年。”（1分）从这句话推断出人类活动较少的北极上空大气也能遭受污染，所以认为“该地区大

20、气中的汞含量最低”是不正确的。（四）、（12分）17.（3分）三件事分别是：（1）看到柳树的自然之美 （2）感受儿子的成长 （3）听到乞儿感恩的故事 （每空1 分）18.（2分）（1）指内心受到突如其来、深入心灵的触动19.（2分）这句话生动形象地把社会比喻为需要清扫的房间，表达了自己有责任有义务把世界变得更美好的愿望。20.标准：只是摘抄原文语句来答（“感动，仿佛纯棉呵护我们的身心，让我们常住在体贴入微的幸福家园之中。” 或者“无论是幸存柳树的自然之美，一个幼儿成长的细枝末节，还是人间辛酸唤起的援助，都是感动这花开放的枝丫，为我们结出幸福的果实。”）给1 分；阐明感动是幸福的前提，幸福是通过对感动的体悟而获得的结果给2 分：既阐述感动与幸福的关系，