河南省中原名校学年高二语文下学期学情调研考试试题扫描版.docx

1、河南省中原名校学年高二语文下学期学情调研考试试题扫描版河南省中原名校2015-2016学年高二语文下学期学情调研考试试题（扫描版）中原名校20152016学年高二下期学情调研语文参考答案1D【解析】“马价绢”是在绢马互市中支付给对方的绢，而不是新的绢种。2C【解析】“马价茶的出现表明中国历史上茶马互市的产生”错误，原文有“茶马贸易真正形成制度则在宋真宗咸平元年”“不久后还产生了与唐代马价绢相对应的马价茶一词”，说明“马价茶”出现之前就已经有了茶马互市。3B【解析】强加因果。“南宋朝廷大臣的诟病、痛恨，由此使得马政弊坏，茶马互市也每况愈下”错误，原文是“战马不充，质劣数少，没有强大的骑兵军团，是

2、宋军在宋辽、宋夏、宋金、宋蒙之战中屡战屡败的重要原因之一，宋臣多有激愤痛切之论”。可见朝廷大臣痛恨不能通过茶马互市得到骏马不是导致“马政弊坏，茶马互市也每况愈下”的原因。4B【解析】回答这类问题，注重把握四个选项中的不同停顿点，然后根据排除法得到正确答案。如“学官旧用岁贡生近因举人/乞恩选贡纂修/占缺者多岁贡/积至二千六百有奇”“学官旧用岁贡生/近因举人乞恩选贡/纂修占缺者多/岁贡积至二千六百有奇”，从时间状语“旧”“近”和动词“用”“乞”等分析，“学官旧用岁贡生”“近因举人乞恩选贡”是对应关系，故“近”的前面要停顿。据此可排除A项和D项。再如“皓首以殁/良可悯”“有奇皓首以殁良/可悯”，从“

3、有奇”的意思分析，这个词语应该与前文的“二千六百”相连，可以判断“有奇”后要停顿；从主语“皓首”和谓语“殁”分析，“殁”后要停顿。排除C项。5A【解析】“钱龙锡不想顺从魏忠贤，请求辞职”错误，“削籍”在文中指被革职。6D【解析】“朝廷有两次打算赦免他，但都因奸臣当道而没有施行”错误，原文是“两遇赦不原”，意思是钱龙锡有两次遇到赦免的机会，但朝廷没有赦免他。7（1）汉中原先吃晋盐，如今瑞王的属地单独使用川盐，恐怕是奸诈之徒借机私自贩卖，没人敢严厉盘问。（关键词：“藩”“借名”“讥察”各1分，句意2分）（2）实录所需材料在于朝廷官报以及诸司奏章，派遣使者没有益处，只是制造事端、扰乱社会，应该停止。

4、（关键词：“邸报”“奏牍”“滋扰”各1分，句意2分）【参考译文】钱龙锡，字稚文，松江华亭人。万历三十五年考中进士。因为不顺从魏忠贤，被削去官籍。庄烈帝即位，钱龙锡重新进入朝廷。不久因为评定蜀地贼寇，改任文渊阁。皇帝喜欢考察边防军事，频频派遣旗尉侦探。钱龙锡说：“旧制只在京城内外巡行，如果派遣到远方，恐怕难以委任信赖。”海寇侵犯中左所，总兵官俞咨皋弃城逃跑，按照法律应该杀头。皇帝打算一起怪罪巡抚朱一冯。钱龙锡说：“朱一冯驻地远，不能类比弃城的人，罢官已经足以抵罪。”瑞王出京被分封到汉中，请求食俸川盐。钱龙锡上书说：“汉中原先吃晋盐，如今瑞王的属地单独使用川盐，恐怕是奸诈之徒借机私自贩卖，没人敢严

5、厉盘问。”按照旧例，编纂实录，分派国学生在四方采集事迹。钱龙锡说：“实录所需材料在于朝廷官报以及诸司奏章，派遣使者没有益处，只是制造事端、扰乱社会，应该停止。”乌撒土官安效良去世，他的妻子改嫁霑益土官安边，打算兼并乌撒，相关部门讨论将要听任其事。钱龙锡说：“安效良有儿子安其爵，立安其爵来接收乌撒，使乌撒得以继续存在，合乎事理。”皇帝全部听从。第二年，皇帝因为漕运的船只违令越关，想再设漕运总兵官。钱龙锡说：“久已裁除而复设，应该召集廷臣议论得失。”此事最终废止。廷议裁汰闲散官员，皇帝说学官尤为冗杂。钱龙锡说：“学官以前用岁贡生，近来因为举人乞求施恩选贡生，编纂占据空缺的人多，岁贡积聚到两千六百多

6、，头白而终，确实可怜。并且祖宗设立官员，于此稍宽，因为学官造就学业有成的士子需要老成的缘故。”皇帝也采纳了他的意见。御史高捷、史已经被罢官，王永光极力荐举，都被钱龙锡扼制、阻隔，两人十分仇恨他。三年八月，史上书：“钱龙锡卖国欺君，罪责不可宽容。皇帝责怪钱龙锡私自结交边地大臣，隐瞒不举报，命令朝廷讨论定罪。十二月朝廷把钱龙锡逮捕入狱。于是议论定钱龙锡死罪，并且用旧例，在西市设厂以待。皇帝认为钱龙锡没有叛逆的阴谋，下令将他长期关押。四年正月，右中允黄道周上书说钱龙锡不应该判死罪。（最后钱龙锡）因为违忤圣旨，被贬官调往京外，而皇帝的恨意也逐渐解除。到夏天五月时，刑部尚书胡应台等乞求宽宥钱龙锡，给事中

7、刘斯琜接着这样说，皇帝下诏令主管官吏重新判定。钱龙锡于是被释放，戍守定海卫。在戍所十二年，两次遇到大赦没有被宽恕。他的儿子请求送粮食给国家来赎罪，恰巧周延儒再次执政，阻止不行。福王时，恢复官职回乡。不久去世，终年六十八岁。8【解析】回答这个问题，注重把握题干中的“正面描写”一词。可以从直接描写钱塘潮的内容分析，比如“百里闻雷震”，写听到钱塘潮的水声；再如“惊涛来似雪”，写看到钱塘潮的阵势。【参考答案】正面描写钱塘潮的诗句是“百里闻雷震”“惊涛来似雪”。“百里”句用夸张的修辞手法写钱塘潮到来前的巨大声响，“惊涛”句用比喻的修辞手法写钱塘潮来到眼前的阵势。（3分）这两句一句写听觉，一句写视觉，视听

8、结合，表现了钱塘潮的不同凡响。（2分）9【解析】回答这个问题，可以从三个角度思考，即相关词语使用的手法、表现的内容特点和表现的情感。这两个词语主要表现观潮人的个人感受，运用了侧面烘托的手法，体现了钱塘潮的壮观，表现了观潮人看到浪潮后的惊叹等。【参考答案】“凛”字描写了观潮人神摇意夺的状态；“寒”字描写了观潮人在大潮来临时的寒冷感觉，且与前文的“雪”相对应。（3分）这两个字从观潮人的感受的角度侧面烘托了大潮的壮观、奇妙和令人惊叹的状态。（3分）【诗歌鉴赏】第一句，写钱塘潮潮汛来时声如雷鸣、震荡百里的状态；第二句，写颜钱塘暂时放下政务，和诗人一起观潮。三、四句，写颜钱塘带领随从和宾客从县府出来，大

9、家来到樟亭等待观潮。五、六句，写观潮者眼中的景色，红日朗照，秋空云彩高悬；水天一色，大海浩瀚无边。最后两句，写潮水的壮观和观潮者的感受。“雪”表现了潮水的壮观、奇丽，“凛”“寒”从观潮者的角度写潮水的壮阔。这首诗，从人和潮两方面写，写人主要写听潮、出观、待潮、观感，写出了观潮的全过程；写潮用“百里”“惊涛”两句，视听结合，张弛有度。10【参考答案】（1）白头搔更短 浑欲不胜簪 （2）余虽好修姱以羁兮 謇朝谇而夕替 （3）不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间11（1）【解析】A项，“引出后文醉酒的情节”错误，属过度延伸，小说第一、二两段主要介绍康家酒的来历和酿酒时间，暗示了康家酒质量较高，但与后文醉酒的情

10、节没有直接关系。B项，“使小说情节结构更严谨”错误，康豫由喝酒到不喝酒再到斗酒的变化主要表现康豫的品格，并不能使小说的情节结构更严谨。E项，“与朝廷有着千丝万缕的联系”错误，这个说法牵强附会，文中没有更多暗示康家与朝廷关系的内容。【参考答案】答D给3分，答C给2分，答E给1分；答A、B不给分。（2）【解析】题干要求分析康家与女方家几位长辈一起喝“结亲酒”的场景的具体作用，从小说的基本特征的角度分析，这个场景的作用应该体现在情节结构、矛盾冲突、人物塑造等方面。从情节结构的角度分析，运用同一场景可以使小说的结构更加严谨；从矛盾冲突的角度分析，写同一场景下不同人的表现以及人与人之间的矛盾，能够推动故

11、事矛盾的发展、变化；从小说人物形象塑造的角度分析，同一场景能够更好地体现人物的性格特征。【参考答案】使故事情节更加紧凑。小说把主要场景设置在“结亲酒”的宴席上，使绝大部分故事情节都集中在这个场景上，使故事情节更加紧凑。能够更好地展开矛盾。酒宴上女方的族叔认为康家酒没劲，后来康豫与之斗酒，这样就有力地推动了故事矛盾的展开。有利于刻画人物性格特征。因为是“结亲酒”，所以女方就有了些天然的霸气、男方就有了些委曲求全的味道，在这样的场景下，往往能够更好地刻画男女双方出场人物的形象特征。（每点2分）（3）【解析】回答问题，注重人物做的事和说的话。女方的族叔认为自己是女方家的长辈，在风俗习惯中，有着一种天

12、然的优越感，所以在康家就敢于说康家酒不好并要与康豫斗酒，这些主要体现了女方这位族叔傲慢的性格特征；在与康豫斗酒时，这位族叔已经感觉自己不胜酒力，但还是坚持要喝，可以看出他具有不服输的精神；等到他酒醒后，认为康家酒确实好，就专程登门道歉，表现了他知错就改的品格。【参考答案】傲慢。与康家结亲的女方家庭有些官家背景，这位女方族叔又自恃有些酒量，喝了一些康家酒后嘴里便不干不净地数落康家的酒没劲。不服输。女方族叔本来已经被康豫先喝三大碗酒的场景震慑了，但还是坚持要喝。有错就改。女方族叔酒醒后，就带着礼品专程到康家，为自己酒席上说的不当之言当面向康豫赔礼道歉。（每点2分）（4）【解析】情节在小说中的作用，

13、可以从四个角度思考：情节结构、人物形象、作者情感和主题思想等。从情节结构的角度分析，这个情节主要是对“斗酒”结局的补充、交代，使“斗酒”的情节更加完整；从人物形象的角度分析，康豫辞职更能展现他诚实、信守家风家训的形象；从作者情感的角度分析，主要表现作者对康豫做法的赞美之情；从主题思想的角度分析，这个情节主要展现了康豫的高尚道德，体现了人应该坚守原则的思想。【参考答案】结构上，交代了康豫与女方的族叔斗酒的最后结局康豫辞职，这个情节使得整个故事更加完整。形象上，使康豫的形象更加丰满，小说通过这个情节展现了康豫诚实、守信的形象。情感上，通过表述康豫为坚守家风家训而辞职的情节，表现了作者对康豫做法的赞

14、美之情。主题上，康豫辞职的情节使小说的主题更加多元化，体现了人要坚守诚实、守信的家风家训的主题思想。（每点2分）12（1）【解析】A项，“这也是他成为著名表演艺术家的原因”错误，能够靠自己琢磨拉小提琴，可以说葛存壮有音乐天分，但不能说这就是他成为著名表演艺术家的原因。B项，“体现了他对跑龙套的热爱”错误，拔高了人物的品格，应该是体现了葛存壮对开始演电影的喜爱之情。E项，“如果参演就能表演得很好，能表达自己对老人心理的深刻理解”错误，葛存壮为没有参演飞越老人院感到遗憾的原因应该是自己没有做好“绿叶”，因为身体原因没能客串。【参考答案】答D给3分，答C给2分，答B给1分；答A、E不给分。（2）【解

15、析】回答问题，注重把握两个方面的内容：葛存壮的“小配角”体现在哪些方面、为何人们认为他是“大明星”。从“小配角”的角度分析，葛存壮做演员是从跑龙套开始的；从“大明星”的角度分析，他演的配角深入人心，因为扮演配角获得了“最经典反派角色”奖和金鸡奖最佳男配角奖等。【参考答案】经历了漫长的跑龙套生涯。葛存壮一直饰演的都是小配角，并且大多是坏蛋。他是我国著名的“日本鬼子专业户”。葛存壮饰演的“日本鬼子”角色家喻户晓、深入人心。因饰演配角获得电影奖项。因为扮演坏蛋曾获得“最经典反派角色”奖，因为饰演电影配角齐白石获得金鸡奖最佳男配角奖。（每点2分，共6分）（3）【解析】回答问题，注重把握葛存壮的演艺生涯

16、，即葛存壮作为电影演员与新中国的电影发展有哪些契合点。最开始时，葛存壮在后来叫作长春电影制品厂的东北电影制片厂做演员，而长春电影制片厂当年是我国最大的制片厂。其间他拍摄了很多电影。葛存壮无论是在“十七年电影”阶段还是到了老年时期，都一直伴随着中国电影的发展等。【参考答案】葛存壮是新中国最早的电影演员之一，见证了很多经典影片的拍摄。葛存壮是新中国的电影摇篮长春电影制片厂（前身是东北电影制片厂）的电影演员，见证了上甘岭等经典影片的拍摄。葛存壮创作了富有时代气息的角色。中国“十七年电影”阶段是他最重要的创作时期，其间他创作了一系列富有时代气息的角色。演绎了很多小人物形象。葛存壮晚年在电影里客串角色，

17、继续演绎小人物形象。（每点2分，共6分）（4）【解析】回答问题，注重把握葛存壮在“跑龙套”的过程中体现出的人格特征以及社会意义等。比如葛存壮虽然一生都在演配角，但他热爱工作、对工作充满感激之情，能够尽心尽力地演好小配角，并且工作的态度十分积极；而在为人处世方面，他主张顺其自然，但应有所追求，不要有野心等。【参考答案】热爱工作，充满感激。葛存壮从小热爱电影，后来被分配到演员组当电影演员，他内心十分高兴，对自己的工作充满感激之情。尽心尽力，认真工作。葛存壮始终坚持自己的演艺事业，开始时，他只是个跑龙套的，连句台词都没有，但他能够认认真真地坚持下来；后来有了正式的角色，演绎了很多深入人心的“坏蛋”形

18、象。心态积极，看问题全面。他在回忆“十七年电影”阶段自己的创作时，能够全面看待演反派人物的好处。坚持追求，顺其自然。葛存壮认为做人要淡泊名利、顺其自然，要有人生的追求，但不要有野心。（每点2分，共8分）13C【解析】喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。脍炙人口：比喻好的诗文或事物为众人所喜爱和传颂。有口皆碑：所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。14C【解析】A项，句式杂糅。可改为“是由于以直接、暗示的方式表述粗口内容较多”。B项，语序不当。“一批党内的重要法规”应改为“党内的一批重要法规”。D项，搭配不当。在“国家治理体系和治理能力现代化”前加上“推进”。15A【解析】回答这个问题，注重

19、分析空格前后表述的主体内容，然后从句式的角度分析即可。语段主要表述的是农耕文明留下的传统工艺问题，空格前的内容表述的是传统生产方式（工艺）为中华民族的发展壮大奠定了基础；空格后的内容，从“维系并支撑着”分析，其表述的主体还是“传统工艺”。分析四个选项，A、B两项的区别在于句式的特点，A项是主谓句，主语是“传统工艺”，谓语是“凝聚”；B项是偏正短语，中心词是“传统工艺”。从空格后的“维系并支撑着中华民族的发展”分析，空格处的语句也应该是“主谓结构”。而C、D两项强调的是“逝去”，与后文意思不衔接，故排除。由此可以判断A项正确。16【解析】回答问题，注重分析语段的意思和空格前后的内容。这一段话主要

20、是探讨人发现自然规律的原因和用途的。第一个空格，空格前面的内容表述的是人类发现自然规律、创造和发明科学技术等，从空格后的内容“为人服务的自然规律”分析，空格处的内容应与“这些内容是为人类服务的”有关；第二个空格，从第一个空格前的内容和后文的“人为了更好地生活”等分析，空格处的内容应该与“人类探索自然规律”有关；第三个空格，从后文“发扬”“抑制或控制”分析，空格处的内容应该与“人类要控制自然”有关。【参考答案】都是为人类服务的 是人类探索自然的产物 就得控制自然（答出一点1分，答出两点3分，答出三点5分）17【解析】回答问题，注重把握图形的构图要素以及要素的象征意义和整体寓意。从构图要素的角度分

21、析，有楼房（联合国总部大厦）、经纬线（地球）、向上的箭头等；从象征的角度分析，处于仰视角度的联合国总部大厦体现出的是联合国事业的崇高和神圣，上升的箭头与地球结合体现的是世界的飞速发展；从整幅图的角度分析，其寓意是联合国在世界发展中的保障作用等。【答案示例】图片由联合国（纽约）总部大厦、地球（经纬线）、箭头等要素构成；（2分）让人仰视的联合国总部大厦象征联合国事业的崇高和神圣，箭头象征着世界的飞速发展；（2分）整幅图的寓意是联合国在世界发展中起到重要的保障作用。（2分）18【审题立意】材料分为两部分，第一部分叙述春季不少高校因为参观的人员太多而采取“限客”的举措。第二部分介绍人们的看法，一是认可高校“限客”的做法，认为高校要首先保障师生的正常生活和学习；二是认为高校的做法存在一些问题，认为高校应该担负起社会责任，高校优秀的资源要对外开放等。材料给出的两类观点没有绝对的正误之分，考生在写文章时可以认可两个观点中的某一个，也可以同时评价两个观点体现的积极意义和消极意义等。由此，可以看出材料的立意有：要维护校园的安静（高校要保障师生的正常生活和学习）；高校应该是开放的（不要浪费公共资源、高校应该向社会展现其美好的一面）；高校可以平衡学校生活和游客观赏。