初中物理教研组工作总结与初中物理知识点总结汇编doc.docx

1、初中物理教研组工作总结与初中物理知识点总结汇编doc初中物理教研组工作总结与初中物理知识点总结汇编初中物理教研组工作总结本学期我校物理教研组在教导处的领导和物理组全体成员的共同努力下,结合本校实际,围绕科研兴校,科研兴教的目标,以学习为先导,以教研为动力,以课堂为立足点,坚决投入到课改中去,狠抓教学常规工作,并积极开展课题研究,圆满完成了本学期的教学、教研工作,取得了显着的成绩。现总结如下：一、加强教师队伍建设,提高物理教师的理论素养1、开学初组织教师学习了新课标的基本理念,以新的教学理念武装头脑,全面提高我校物理教师的理论素养。2、组织全体教师学习新的物理课程标准以及课程改革的有关材料,把握

2、新时期物理教学目标与重点,学习新教法,力求我们的教学活动更具成效,取得了显着的成绩;3、组织教师开展学习心得体会交流,互相学习,并积极撰写教学论文。二、加强教研组备课组的建设,各项活动有序地进行1、严格按照开学时的工作计划,落实教研活动制度,每周三下午进行教研活动,并做了详细的安排,围绕新的课程改革,进行集体备课,观看录像,设计课堂教学方案。真正做到了教研活动有计划、有内容、定时间、定地点,使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会。2、完善备课组集体备课活动,提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了四统一,即统一进度、统一教案、统一练习、统一测试,加强各组之间的交流、听课、评课等活动,集思广益、

3、取长补短,相互学习,相互促进。3、定期进行教学常规调研工作,及时获取了反馈信息,不断地改进教学. 4、定期抽查教案、听课记录,检查作业批改情况三、按照新课标的理念进行了一系列的教研活动,并应用于实际教学中,切实提高了课堂教学效益1、学期初组织教师学习教材教法,认真进行教材分析,熟悉各年级知识体系及教学目标、教学要求。2、全面进行课堂教学模式改革,实施启发式、讨论式教学模式,提高了学生的领悟能力和学习能力。教学过程中重视知识的形成过程的教学和情境教学,采用探究式教学模式,提高了学生学习物理的兴趣及实践能力。3、定期开展了研究性学习、综合实践活动、物理第二课堂活动,全面发挥学生的主体作用,使学生得

4、到了锻炼与提高组织教师上好教学研究课,积极报名上好学校优质课,坚持听评课活动,通过听课、评课,对诸如教学内容安排是否合理,难点是否突破,教学手段的使用及教学思想的渗透,是否符合素质教育的要求,共同探索提高课堂教学效率的方法。5、加强与兄弟学校的交流,组织教师外出听课并迎接外校教师来我校参观指导,安排教师上好公开课。在本学期中,我组工作取得了显着的成绩,但也存在着一些不足之处,例如教研气氛不够浓厚,教学方法较为传统,对新理念、新教法的钻研还不够到位,新课标的实施不够成熟等。但是,我们全体物理组教师深信,只要全组教师同心协力,通力合作,很多问题都会迎刃而解,在新的学期当中,一定可以让我校的物理教学

5、再上一个新的台阶。初中物理知识点总结习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，规范答题；及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。今天物理君就为大家整理了初中物理的148条物理知识点，帮助大家做好日常的积累。1.物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力2.刻度尺读数需要读到分度值下一位3.误差不是错误，误差不可避免，错误可以避免4.使用刻度尺测量时可以采用多次测量取平均值的方法减小误差5.量筒不但可以测量液体的体积，还可以用“排水法”测量固体的体积6.利用天平测量质量时应“左物右码”7.同

6、种物质的密度还和状态有关（水和冰同种物质，状态不同，密度不同）8.物质的运动和静止是相对参照物而言的9.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了10.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物11.平均速度表示一段时间或路程内物体运动快慢程度而瞬时速度表示某一位置或某一时间点物体运动快慢程度12.水的密度：水=1.0103kg/m3=1 g/ cm313.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质14.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体15.乐音和噪声没有严格的界限，与地点、时间、环境及人的心情都有关系16.乐音三要素：音调（声音的高低）响度（声音的大小）音色（辨别不

7、同的发声体）17.防治噪声三个环节：声源处传输路径中人耳处18.超声波的速度比电磁波的速度慢得多（声速和光速）19.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体20.力的作用效果有两个：使物体发生形变使物体的运动状态发生改变21.判断物体运动状态是否改变的两种方法：速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变22.力的三要素：力的大小、方向、作用点23.力的示意图是简单的画法（不用分段）24.弹簧测力计是根据拉力越大，弹簧的形变量就越大这一原理制成的。25.弹簧测力计不能倒着使用26.重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的2

8、7.重力是由于地球对物体的吸引而产生的28.两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力29.二力平衡的条件（四个）：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上30.影响滑动摩擦力大小的两个因素：接触面间的压力大小接触面的粗糙程度31.惯性现象：（车突然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打衣服上的灰、足球离开脚后向前运动、运动员冲过终点不能立刻停下来，甩掉手上的水）32.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动33.增大压强的方法：增大压力减小受力面积34.液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大35.连通器两侧液面相平的条件：同一液体液体静

9、止36.利用连通器原理：（船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等）37.大气压现象：（用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等）38.马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值39.大气压随着高度的增加而减小40.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力41.物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底42.物体在漂浮和悬浮状态下：浮力 = 重力43.物体在悬浮和沉底状态下：V排 = V物44.阿基米德原理F浮= G排也适用于气体（浮力的计算公式：F浮= 气gV排也适用于气体）45.潜水艇自身的重力是可以改变的，它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮

10、的46.密度计放在任何液体中其浮力都不变，都等于它的重力47.流体流速大的地方压强小（飞机起飞就是利用这一原理）48.动力臂大于阻力臂的是省力杠杆（动滑轮是省力杠杆）49.定滑轮特点：能改变力的方向，但不省力动滑轮特点：省力，但不能改变力的方向50.滑轮组绳子段数越多，越省力，越费距离51.判断是否做功的两个条件：有力沿力方向通过的距离52.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量53.“功率大的机械做功一定快”这句话是正确的54.使用机械能省力或省距离（不能同时省），但任何机械都不能省功（机械效率小于1）55.有用功多，机械效率高（错），额外功少，机械效率高（错）有用功在总功中所

11、占的比例大，机械效率高（对）56.同一滑轮组提升重物越重，机械效率越高（重物不变，减轻动滑轮的重也能提高机械效率）57.质量越大，速度越快，物体的动能越大58.质量越大，高度越高，物体的重力势能越大59.机械能等于动能和势能的总和60.降落伞匀速下落时机械能不变（错）61.用力推车但没推动，是因为推力小于阻力（错，推力等于阻力）62.一切物体所受重力的施力物体都是地球63.物体惯性的大小只由物体的质量决定（气体也有惯性）64.司机系安全带，是为了防止惯性（错，防止惯性带来的危害）65.杠杆和天平都是“左偏右调，右偏左调”66.杠杆不水平也能处于平衡状态67.1m3水的质量是1t，1cm3水的质

12、量是1g68.在弹性限度内，弹性物体的形变量越大，弹性势能越大69.电路的组成：电源、开关、用电器、导线70.电路的三种状态：通路、断路、短路71.用电流流向法来判断电路的状态是非常有效的72.电流有分支的是并联，电流只有一条通路的是串联73.电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反）74.电流表不能直接与电源相连，电压表在不超出其测量范围的情况下可以75.电压是形成电流的原因76.安全电压应低于36V77.金属导体的电阻随温度的升高而增大（玻璃温度越高电阻越小）78.能导电的物体是导体，不能导电的物体是绝缘体（错，“容易”，“不容易”）79.在一定条件下导体和绝

13、缘体是可以相互转化的80.影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积、温度（温度有时不考虑）81.滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的82.利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的83.伏安法测电阻原理：R= 伏安法测电功率原理：P = U I84.串联电路中：电压、电功、电功率、电热与电阻成正比并联电路中：电流、电功、电功率、电热与电阻成反比85.在生活中要做到：不接触低压带电体，不靠近高压带电体86.开关应连接在用电器和火线之间87.两孔插座（左零右火），三孔插座（左零右火上地）88.磁体自由静止时指南的一端是南极（S极），指北的一段是北极（N极

14、）89.磁体外部磁感线由N极出发，回到S极90.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引91.地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近92.磁场中某点磁场的方向：自由的小磁针静止时N极的指向该点磁感线的切线方向93.奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场（电生磁）94.电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强（有铁心比无铁心磁性要强的多）95.电磁继电器的特点：通电时有磁性，断电时无磁性（自动控制）96.发电机是根据电磁感应现象制成的，机械能转化为电能（法拉第）97.电动机是根据通电导体在磁场中要受到力的作用这一现象制成的，电能转化为机械能98.产生感应电流的条件：电路是闭合的 切割磁感线99.电能表表盘

15、上的示数最后一位是小数100.磁场是真实存在的，磁感线是假想的101.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用102.“220V 100W”的灯泡比“220V 40W”的灯泡电阻小，灯丝粗103.指南针能够指南北，是因为受到地磁场作用104.电磁铁的主要应用是电磁继电器105.在家庭电路中，用电器都是并联的106.家庭电路中，电流过大，保险丝熔断，产生的原因有两个：短路总功率过大107.白光是由色光组成的108.实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的109.人的正常体温约为36.5110.体温计使用前要下甩，读数时可以离开人体111.熔化、汽化、升华过程吸热，凝固、液化、凝华过程放

16、热112.晶体和非晶体主要区别是晶体有固定熔点，而非晶体没有113.物体温度升高内能一定增加（对）114.物体内能增加温度一定升高（错，晶体熔化过程吸热，内能增加但温度不变）115.影响蒸发快慢的三个因素：液体表面积的大小液体的温度液体表面附近空气流动速度116.水沸腾时吸热但温度保持不变（会根据图象判断）117.液面上方气压越大，沸点越高（高压锅）118.生活中的“白气”或“白烟”都是液化现象119.雾、露是液化；霜、窗花是凝华；樟脑球变小、冰冻的衣服变干是升华120.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播121.光是电磁波，电磁波能在真空中传播122.光和声音遇到障碍物都会发生反射现象12

17、3.在均匀介质中光沿直线传播（日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影）124.真空中光速：c =3108m/s =3105km/s（电磁波的速度也是这个）125.反射定律描述中要先说反射再说入射（平面镜成像也说“像与物”的顺序）126.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律127.光的反射现象（人照镜子、水中倒影）128.只有凸透镜物在一倍焦距以外能成实像，其它都是虚像（平面镜、凹透镜）129.平面镜成像特点：像和物关于镜对称（左右对调，上下一致）130.光的折射现象（筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像）131.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作

18、用132.能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立133.凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置134.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的135.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点136.眼睛的结构和照相机的结构类似137.扩散现象说明分子在不停息的运动着；温度越高，分子运动越剧烈138.分子间有引力和斥力（且同时存在）；分子间有空隙139.改变内能的两种方法：做功和热传递（等效的）140.沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大（暖气供水、发动机的冷却系统）141.热机的做功冲程是把内能转化为机械能142.燃料在燃烧的过程中是将化学能转化为内能143.热值、密度、比热容是物质本身的属性144.凸透镜成像试验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度145.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置146.近视眼应配戴凹透镜，远视眼应配戴凸透镜147.人远离平面镜而去，人在镜中的像变小（错，不变）148.固体很难被压缩，是因为分子间有斥力（木棒很难被拉伸，是因为分子间有引力）。