职业中专工作总结Word文档下载推荐.docx

1、2、抓好日常监督检查，从早读到上课再到晚自习，专人值班，做到事事有人管，时时有人查，发现问题及时解决，不留隐患。3、坚持推门听课，及时发现教学中存在的问题，督促任课老师改进提高。二、教学研究1、极配合中专教研室开展教研活动，组织老师参加省市优质课比赛，信息化说课比赛，XX老师荣获省优质课一等奖，XX老师荣获省信息化大赛说课二等奖，XX荣获三等奖，XX、XX老师荣获是优质课一等奖。2、老师培训、观摩和学习。在培训方面，工作室有计划地安排成员培训、观摩、考察和学习，接触新的职业教育理念。工作室积极组织骨干教师参加省级各种专业培训、技能大赛。2020年5月14日 -5月18日XX、XX老师赴XXXX

2、参加河南省中等职业学校教学名师第一期培训班，2020年6月2日-6月3日XX、XX老师赴河南XX参加河南省中等职业学校学前教育专业教学研讨会，2020年5月27-6月23日XX老师赴青岛参加河南省中职国培学前教育专业带头人领军能力研修培训班，2020年7月1日7月10日XX老师到省商务学校参加河南省中职学校班主任培训，2020年6月21日8月6日XX老师到驻马店参加心理健康双师型一体化教师培养培训;2020年6月9日7月23日XX老师到新乡参加美术绘画双师双师型一体化教师培养培训培训等。成员们不断提升自我、锻炼能力，逐渐成为学校的中坚力量。2020年暑假期间工作室选派XX、XX等年轻专业教师到

3、合作幼儿园进行学习，促进教师向双师型转化，目前，工作室成员中双师型教师比例达到90%以上。2020年，XX老师被评为XX市学术带头人、职业教育先进工作者、濮阳市教学标兵、濮阳市优秀社团辅导教师、濮阳市优秀班主任;XX、X、XX老师被评为濮阳市教学教研先进个人;刘XX老师被评为河南省中职学校教学名师。3、以活动促教学，各教研组在郗志丽主任的带领下，组织了丰富的竞赛展示活动，充分调动了学生的学习积极性，提高了学生综合素质。美术组开展了书法比赛、简笔画比赛、POP海报设计展示、彩铅绘画展示、剪纸作品展示，16级毕业作品汇展、17级春季班毕业作品展示等;舞蹈体育组开展了舞蹈比赛、地面基本功展示活动、排

4、球比赛、健美操比赛，趣味运动会等音乐组键盘组开展了合唱比赛;语文组开展了经典诵读比赛;专业理论组开展了校园小话剧比赛。4、工作室以研究为抓手，积极进行教研课题申报。2020年，结合学校单元过关检测与展示的教学改革实践，中等职业学校单元过关教学模式的探索与实践研究顺利立项河南省职业教育教学改革研究项目，2020年，刘福莲、刘燕玲等工作室成员在国家级及以上刊物发表论文4篇，起到了良好的引领和带动作用。三、学生管理由XX主任负责的学生管理工作既繁琐又辛苦，常常需要加班加点工作1、积极配合学生处、保卫处等部门圆满完成了学籍注册、助学金申请、学生签到、保险办理、安全教育等工作。2、抓好日常管理教育系承担

5、了中专大部分区域的卫生打扫任务，为保证学校环境的美丽清洁，每天的值班老师都要第一时间检查督促各班高标准完成劳动任务。每月开展一次最美教室评比活动，提高学生卫生意识，提高学校卫生标准。加强四项治理，严抓学生纪律，加强检查力度，使学生在迟到、穿校服、化妆、站队、使用手机等方面得到了较好的控制。没有发生严重违纪现象。根据学期计划，定期开展主题班会和主题板报活动，及时全面的完成安全平台的教育任务。四、社团活动以社团促学风，以活动促教学。社团活动既促进了教学，也是课堂教学的拓展和延伸，也是培养学生特长的有效途径，也为省市级大赛储备了人才，也为学校培养的对外展示学校风采的队伍。每个参加社团的学生在社团活动中找到了自信，提高了技能，增强了学习的动力。教育系的社团有：声乐队、演奏队、舞蹈队、街舞队、礼仪队、朗诵社、书画社、心理咨询小组等，舞蹈队连续两年代表学校参加职工春晚节目展演，声乐队成功举办了高水平的音乐会，朗诵社为大赛培养了人才，书画社是每年毕业汇展和每月校园报栏展示的主要力量，礼仪队是学校重大活动上一道靓丽的风景线。五、存在问题1、在培养青年管理人才方面，投入精力少，谈心少，鼓励少，没有充分调动青年骨干老师的积极性。2、在专业引领和发展方面，缺乏前瞻性，创新能力不足。