细胞呼吸习题.docx

1、细胞呼吸习题分卷I一、单选题(共6小题,每小题5.0分,共30分) 1.如图是一种可测定呼吸速率的密闭实验装置，把装置放在隔热且适宜的条件下培养。下列分析不合理的是()A 该装置可用来测定小麦种子有氧呼吸速率B 若将NaOH溶液换为清水，可用来测定小麦种子无氧呼吸速率C 若把小麦种子换为死种子，可作为该装置的对照，排除无关变量的影响D 在实验全过程中温度计的示数不变2.在天气晴朗的夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成下图所示的曲线(水平虚线表示实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的判断不正确的是()A

2、d点和h点表示光合速率等于呼吸速率Bbc段和ab段曲线斜率差异可能主要是温度造成的C光合速率最大值可能出现在h点D呼吸速率最小值可能出现在b点3.甲、乙两图均表示氧浓度对呼吸作用(底物为葡萄糖)的影响，下列相关叙述中正确的是()A甲图中，氧浓度为a时只进行无氧呼吸，呼吸产物中有乳酸或酒精B甲图中，氧浓度为d时只进行有氧呼吸C乙图中，储存种子或水果时，A点对应的氧浓度最适宜D根据乙图可知，氧浓度较低时抑制有氧呼吸，氧浓度较高时促进有氧呼吸4.下图是探究小鼠在不同温度下呼吸速率(用单位时间的耗氧量表示)的实验装置。打开夹子A，使水检压计左右水平；关闭夹子A，用注射器向广口瓶中注入5 mL O2，水

3、检压计左侧液面升高，记录左右液面重新平齐时所用的时间。下列叙述错误的是()A用注射器向广口瓶中注入5 mL O2后要立刻关闭夹子BB测定小鼠的呼吸速率需要多次重复进行，最后取平均值C小鼠在25 时的呼吸速率高于10 时的呼吸速率DNaOH溶液的作用是排除小鼠呼吸作用产生的CO2对实验结果的干扰5.如图是探究酵母菌呼吸方式类型的装置，下列说法正确的是()A装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸B装置一中液滴不移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行有氧呼吸C装置一中液滴左移，装置二中液滴不移动，说明酵母菌死亡D装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼

4、吸6.下图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述正确的是()A实验自变量为温度B实验因变量为CO2的多少C空气泵泵入的气体应先除去O2D乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO2分卷II三、非选择题(共9小题,每小题5.0分,共45分) 7.将适量的小麦种子置于密封的、有适量水的广口瓶内，在25 条件下，瓶内CO2和O2含量变化如图所示。请回答：(1)在Ot1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是_。在此期间，广口瓶内还生成_，可通过向培养液中滴加溶有_的浓硫酸溶液加以鉴定。(2)在t1t2期间，瓶内O2含量降低主要是由种子细胞进行_引起的，该过程进行的场所是_，此过程中小麦

5、种子吸收的O2转移到生成物_中。(3)若测得t1t2期间，广口瓶内O2和CO2含量变化比例为23，则此时种子细胞内无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为_(假设呼吸底物为葡萄糖)。(4)t2时，小麦种子细胞中水的存在形式主要是_，若t3后，广口瓶内O2含量开始增加，推测其原因可能是_。8.“玫瑰香”草莓享誉全国，为提高产量和质量，科研人员进行如下实验：实验一：选取生长良好的草莓幼苗进行光照和遮阴处理，并对两种环境下幼苗的光合色素含量进行测定。实验二：将消毒后生理状态良好且相同的草莓幼苗分别置于pH为a、b、c、d和e的培养液中培养，其他条件适宜。培养一段时间后，测定草莓幼苗叶片光合速率、呼吸速率

6、，结果如图：(1)实验一中所测定的吸收光能的色素除了叶绿素a、叶绿素b之外，还包括_，这些物质分布在_(填具体结构)，测定色素含量前，需要提取色素，提取的方法是：在剪碎的绿叶中加入SiO2、_、无水乙醇后快速研磨，经过滤获得色素滤液。(2)草莓光反应产生的H等与叶绿体基质中的_反应生成(CH2O)，本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定CO2_来计算净光合速率。(3)培养草莓幼苗的过程中，隔天更换培养液，除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外，还能防止培养液的_改变，影响实验结果，在替换下来的培养液中加入_，溶液颜色将由蓝变绿再变黄。(4)若pH为a时，草莓幼苗要正常生长，每天适宜的光照

7、时间不少于_h(保留整数)。9.图1表示玉米光合作用利用CO2合成(CH2O)的过程，玉米叶肉细胞通过“CO2泵”内的一些化学反应，将空气中的CO2泵入维管束鞘细胞，使维管束鞘细胞积累较高浓度的CO2，保证(CH2O)的合成顺利进行；图2表示光照强度对玉米光合速率的影响。回答下列问题：(1)图1中过程是_，物质A是_，过程的进行还需要_等物质参与。(2)如果在玉米叶肉细胞中注入某种抑制剂使“CO2泵”的活性降低，则在短时间内，维管束鞘细胞中C5的含量将_(填“增加”“减少”或“不变”)。(3)图2中当光照强度从20 klx增加到25 klx，玉米CO2吸收速率没有发生变化，这主要受到图1中过程

8、_(填序号)的限制；当光照强度为15 klx时，玉米每小时能固定_mL的CO2。(4)研究发现晴朗的夏季中午光照增强，温度过高，叶片气孔开度下降，作为光合作用原料之一的_减少，而此时玉米光合作用速率基本不受影响，其原因是玉米_。10.研究人员以某种绿色植物为材料，利用多套图甲装置进行光合作用和呼吸作用的相关实验研究。请据图回答下列问题：(1)若用图甲装置来测定绿色植物的有氧呼吸速率，则图甲装置内烧杯中的液体是_，装置应处的环境是_。(2)为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图甲装置的烧杯内加入CO2缓冲液，然后再打开该装置的活塞开关，使U形管两侧液面如图所示，然后关闭活塞开关。实验的观察指标

9、是U形管A侧水柱高度的变化值。在每一给定温度及其他条件均相同、适宜的情况下光照1小时，实验数据如下表所示。分析表中数据可知，温度与光合作用强度的关系是_。(3)图乙是研究该植物光合作用的影响因素的实验结果。如果图中a、b、c 代表温度，且只有a超过了光合作用的最适温度，则a、b、c三者之间的大小关系是_。如果图中、代表CO2浓度且均未达到最适浓度，则三者中最接近最适CO2浓度的是_。11.如图表示在不同温度下，测定某植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果，据图分析回答问题：(1)由图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为_，总光合速率可表示为_。在1316 之间，随着温度

10、的升高，呼吸作用强度将_(填“增强”“减弱”或“不变”)，实际光合作用的强度将_(填“增强”“减弱”或“不变”)。(2)恒定在上述_ 温度下，维持10小时光照，10小时黑暗，该植物叶片增重最多，增重了_ mg。12.高等植物生命过程中影响呼吸作用的因素有多种，据图回答下列相关问题：(1)在测定呼吸作用相对速率时，通常需要避光条件，其原因是_，温度主要影响_，进而影响呼吸作用的速率。(2)能够在较长时间维持较快呼吸速率的温度称为适宜温度，如图是豌豆幼苗的呼吸速率随时间变化的曲线图，由图可知，豌豆幼苗呼吸作用的适宜温度是_；温度为40 时，豌豆幼苗呼吸速率随时间变化的特点是_。(3)呼吸作用反应物

11、也会影响呼吸作用，其影响大小通常用单位时间内释放CO2与吸收O2的比率来表示。若反应物为丙酮酸时释放CO2与吸收O2的比值为X，反应物为葡萄糖时的比值为Y，根据有氧呼吸有关过程，比较X与Y的大小关系是：X_(填“大于”、“等于”或“小于”)Y。13.将200 mL含酵母菌的培养液加入500 mL的密闭容器内，该容器内酵母菌细胞呼吸CO2的释放速率随时间变化情况如图所示，请回答下列问题：(1)图中a曲线表示的呼吸方式为_。(2)密闭容器内开始产生酒精的时间是_(填“6 h前”“6 h时”或“6 h”后)。(3)8 h时细胞内ATP的合成场所是_，此时合成ATP所需能量_(填“能”或“不能”)来自

12、丙酮酸的分解。(4)在a、b两曲线相交时，b曲线表示的呼吸方式消耗的葡萄糖量为a曲线的_倍。(5)密闭容器内，酵母菌的CO2的释放速率在6 h时_(填“小于”“等于”或“大于”)8 h时。14.不同种类的种子中储存的营养物质的种类不同。在科学研究中常通过呼吸熵(RQ释放的CO2体积/消耗的O2体积)推测生物用于有氧呼吸的能源物质。下图是测定发芽种子呼吸熵的两个装置。关闭活塞，在25 下经过20分钟读出刻度管中着色液滴移动的距离。设装置1和装置2中有色液滴分别向左移动x和y(mm)，x和y值反映了容器内气体体积的减少量，请回答下列问题：(1)装置1中加入NaOH溶液的目的是_。(2)x代表_，y

13、代表_。(3)若测得x200 mm，y30 mm，则该发芽种子的呼吸熵是_。(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ，则应将该装置放于何种条件下进行？_，原因是_。(5)为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置的容器和试管中应分别放入_。设置对照的目的是_。(6)小琪同学在做这个实验时，将生理状态相同的发芽种子等量分装到两个装置中。假定其他操作步骤无误，她发现开始的一段时间内装置1中的着色液滴向左移动，而装置2中的着色液滴位置却不发生改变，则可推测该发芽种子进行呼吸作用所消耗的能源物质主要是_，理由是_；若发现装置1和装置2中的着色液滴均向左移动，则该发芽种子进行呼吸作用所消耗的

14、能源物质主要是_，理由是_。15.图甲表示光照强度对光合作用强度的影响，图乙表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。请据图回答下列问题：(1)图甲中B点的生理状况与图乙中_时相同，此时细胞中产生ATP的部位是_。(2)图乙中，植物开始进行光合作用的时间为_，植物的光合作用强度大于细胞呼吸强度的时间段为_。(3)如图为探究光合作用速率的装置，实验开始时，针筒的读数是0.2 mL，水滴位置在X处，恒温30 min后，将针筒容量调到0.6 mL处，水滴的位置恢复到X处。若以氧气释放量表示光合作用速率，则植物光合作用的速率是_mL/h，该数值比实际光合作用速率低，原因是_。答案解析1.【答案】

15、D【解析】小麦种子进行有氧呼吸吸收了O2产生了CO2，CO2被NaOH溶液吸收，着色液滴的移动代表了O2的消耗速率，A项正确；NaOH溶液换为清水后，小麦种子无氧呼吸产生的CO2使着色液滴右移，着色液滴的移动代表了无氧呼吸速率，B项正确；把活的小麦种子换为死种子，可作为对照装置，C项正确；实验过程中细胞呼吸释放的能量，使温度计的示数增大。2.【答案】C【解析】图中d点和h点时，玻璃罩内的CO2浓度达到平衡，此时光合速率等于呼吸速率；在夜间只进行呼吸作用，但是ab段上升速率快，而bc段变缓，这是由于凌晨温度较低，呼吸作用减弱；h点时光合作用积累的有机物最多，但光合速率不是最大；b点之前，CO2增

16、加的速率快，b点之后，CO2增加的速率慢，因此呼吸速率最小值可能出现在b点。3.【答案】B【解析】甲图中氧浓度为a时只释放CO2而不吸收O2，说明此时只进行无氧呼吸，产物是酒精和CO2，A错误；当氧浓度为d时，CO2释放量等于O2吸收量，说明此时只进行有氧呼吸，B正确；乙图中C点时有机物消耗量最少，C点对应的条件最适于储存种子或水果，C错误；氧气没有抑制有氧呼吸的作用，D错误。4.【答案】C【解析】用注射器向广口瓶中注入5 mL O2后要立刻关闭夹子B，以确保广口瓶中O2的准确数量；测定小鼠的呼吸速率需要多次重复进行，最后取平均值，以减小误差；小鼠是恒温动物，25 时的呼吸速率低于10 时的呼

17、吸速率；NaOH溶液可吸收呼吸作用产生的CO2，以排除对实验结果的干扰。5.【答案】D【解析】装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸，A错误、D正确；装置一中液滴不移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸，B错误；装置一中液滴左移，装置二中液滴不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸，C错误。6.【答案】B【解析】该实验的自变量是氧气的有无，温度属于无关变量，A错误；该实验通过Ca(OH)2溶液检测CO2的产生量，B正确；空气泵通入气体是为有氧呼吸提供O2，但应先除去泵入气体中的CO2，C错误；乙、丙两试管的培养液需煮沸(除去CO2)冷却后再加入干酵母，避免高温杀死

18、酵母菌，D错误。7.【答案】(1)种子的无氧呼吸产生了二氧化碳酒精重铬酸钾(2)有氧呼吸细胞质基质和线粒体水(3)32(4)自由水种子萌发为幼苗，进行光合作用产生氧气【解析】(1)由图可知在Ot1期间，氧气含量没有减少，而广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是种子的无氧呼吸产生了二氧化碳。植物无氧呼吸产生二氧化碳同时还会产生酒精，酒精可以在酸性条件下用重铬酸钾鉴定，会出现灰绿色。(2)由图可知，在t1t2期间，瓶内O2含量降低应是细胞进行有氧呼吸导致的，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。氧气与H生成水，故氧气到了水中。(3)测得t1t2期间，广口瓶内O2和CO2含量变化比例为23，有氧呼

19、吸利用的氧气和产生的二氧化碳摩尔数比是相同的，根据有氧呼吸和无氧呼吸反应式可知有氧呼吸消耗的葡萄糖占，无氧呼吸消耗的葡萄糖为，故无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为32。(4)t2时，水在细胞内主要以自由水的形式存在，如果t3后，广口瓶内O2含量开始增加，最可能的原因是种子萌发为幼苗，进行光合作用产生了氧气。8.【答案】(1)类胡萝卜素(胡萝卜素和叶黄素)(叶绿体)类囊体的薄膜(或基粒、类囊体)碳酸钙(CaCO3)(2)三碳化合物(C3)吸收量(3)pH溴麝香草酚蓝水溶液(4)14【解析】(1)吸收光能的色素除了叶绿素a、叶绿素b之外，还包括类胡萝卜素(胡萝卜素和叶黄素)，这些物质分布在(叶绿

20、体)类囊体的薄膜上，提取色素的方法是：在剪碎的绿叶中加入SiO2、碳酸钙、无水乙醇后快速研磨，经过滤获得色素滤液。(2)光反应产生的NADPH等与叶绿体基质中的三碳化合物(C3)反应生成(CH2O)，该过程称为三碳化合物的还原，本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定CO2的吸收量来计算净光合速率。(3)培养草莓幼苗的过程中，隔天更换培养液，除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外，还能防止培养液的pH值改变，影响实验结果。在替换下来的培养液中含有根部呼吸作用产生的二氧化碳，故加入溴麝香草酚蓝水溶液，溶液颜色将由蓝变绿再变黄。(4)若pH为a时，净光合速率为150，呼吸速率为200，草莓幼苗

21、要正常生长，则白天积累的有机物的量要大于夜间消耗的有机物的量，假设每天适宜的光照时间为X小时，则150X200(24X)，X13.7小时，则每天适宜的光照时间不少于14小时。9.【答案】(1)CO2的固定C3H和ATP(2)增加(3)200(4)CO2有“CO2泵”(维持维管束鞘细胞内有较高CO2浓度)【解析】(1)根据光合作用暗反应中的物质变化可以判断，图1维管束鞘细胞中过程表示CO2的固定，A为三碳化合物(C3)，过程(三碳化合物的还原)需要光反应提供H和ATP。(2)在光合作用过程中，某种抑制剂使“CO2泵”的活性降低，CO2浓度下降，短时间内C3含量减少，C5的含量增加。(3)光照强度

22、达到饱和后，CO2浓度是限制光合作用速率的主要外界因素；植物呼吸速率50 mLh1，光照强度为15 klx时，净光合作用吸收CO2的速率150 mLh1，玉米光合作用固定CO2速率15050200 mLh1。(4)由于玉米叶肉细胞存在通过“CO2泵”入维管束鞘细胞的机制，使维管束鞘细胞积累较高浓度的CO2，所以叶片气孔开度下降时，玉米光合作用速率基本不受影响。10.【答案】(1)NaOH溶液黑暗环境(2)在一定的温度范围内，光合作用强度随着温度的升高而增强，超过一定温度后，光合作用强度随着温度的升高而减弱(3)abc【解析】(1)要测定植物的有氧呼吸速率，首先应将图甲装置置于黑暗条件下以确保该

23、植物不能进行光合作用，另外图甲装置只能通过测定氧气的消耗量来测定有氧呼吸速率，有氧呼吸不仅消耗氧气，还能释放CO2，故装置内烧杯中的液体应能吸收植物呼吸作用所释放的CO2。(2)水柱高度的变化值可反映光合作用强度的大小，其他条件相同且适宜的情况下，在一定的温度范围内，光合作用强度随着温度的升高而增强，超过一定温度后，光合作用强度随着温度的升高而减弱。(3)温度通过影响酶的活性来影响光合作用强度，在达到最适温度前，光合作用强度随着温度的升高而升高，因此bc，又因为只有a超过了光合作用的最适温度，因此三个温度的大小关系为abc。在达到最适CO2浓度前，光合作用强度随着CO2浓度的增大而增大，再根据

24、图中信息可知，三者中最接近最适CO2浓度的是。11.【答案】(1)XY2X增强增强(2)1430【解析】(1)呼吸速率可用单位时间内有机物的减少量来表示，所以是X。净光合速率可用单位时间内有机物的积累量来表示，而总光合速率还要加上呼吸消耗有机物的量，所以是Y2X。在1316 之间，随着温度的升高，呼吸作用强度很明显在逐渐增强，光合作用强度也在逐渐增强。(2)单位时间的净光合作用的积累量是YX,10小时的积累量是10(YX)，再黑暗10小时，只有细胞呼吸，消耗的有机物的量是10X，经过10小时光照，10小时黑暗，剩余的有机物的量是10Y，据题图可知，在14 时增重最多，增加的量是30 mg。12

25、.【答案】(1)避免光合作用的影响(呼吸作用相关的)酶的活性(2)30 短时间增大，较长时间减小(3)大于【解析】(1)在光下，植物会进行光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，影响呼吸速率的测定。(2)题干中“较长时间维持较快呼吸速率”，结合曲线不难看出30 符合要求，40 仅在短时间内呼吸速率较快，不符合要求。(3)葡萄糖经过有氧呼吸第一阶段，1 mol葡萄糖产生了2 mol丙酮酸和4 mol H，如果丙酮酸氧化分解，2 mol丙酮酸和1 mol葡萄糖相比，产生的二氧化碳是相同的，但是由于2 mol丙酮酸比1 mol葡萄糖少了4 mol H，需要的氧气就少2 mol；用方程式可以表示如下：呼吸底物

26、为葡萄糖时，有氧呼吸方程式为C6H12O66H2O6O26CO212H2O能量，推算出Y1；呼吸底物为丙酮酸时，有氧呼吸方程式为2C3H4O36H2O5O26CO210H2O能量，推算出X1.2，所以X大于Y。13.【答案】(1)有氧呼吸(2)6 h前(3)细胞质基质不能(4)3(5)大于【解析】(1)刚开始时容器内有氧气，酵母菌进行有氧呼吸，随着氧气的逐渐消耗，有氧呼吸逐渐减弱，开始出现无氧呼吸，因此曲线a表示有氧呼吸，曲线b表示无氧呼吸。(2)从图形分析，密闭容器内酵母菌在6 h前开始进行无氧呼吸，即6 h前酒精就开始产生。(3)8 h时，有氧呼吸CO2的释放速率为0，此时酵母菌只进行无氧

27、呼吸，细胞内合成ATP的场所是细胞质基质，此时产生的ATP来自无氧呼吸第一阶段，即葡萄糖分解为丙酮酸和H的过程。(4)a、b两曲线相交时，有氧呼吸和无氧呼吸产生CO2的速率相等，根据有氧呼吸和无氧呼吸反应式计算，此时无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍。(5)根据图形分析，6 h时酵母菌有氧呼吸较强，而8 h时酵母菌只进行无氧呼吸，且强度较弱，故6 h时CO2释放速率大于8 h时。14.【答案】(1)吸收CO2(2)消耗O2的体积消耗O2和释放CO2的体积之差(3)0.85(4)黑暗条件下避免幼苗进行光合作用干扰呼吸作用产生的气体量的变化(5)死的发芽种子和蒸馏水用于校正装置1和装置2内因物

28、理因素(或非生物因素)引起的气体体积变化(6)葡萄糖(糖类)以葡萄糖(糖类)为能源物质进行有氧呼吸时，吸收的O2量等于释放的CO2量富含氢的物质(如脂肪)富含氢的物质在被氧化分解时消耗的O2量大于释放的CO2量【解析】(1)装置1中加入NaOH溶液的目的是吸收CO2。(2)x表示呼吸作用消耗的O2的体积，y表示呼吸作用消耗的O2和释放的CO2的体积之差。(3)若x200 mm，y30 mm，则释放的CO2体积相对值为20030，所以该发芽种子的呼吸熵RQ(20030)/2000.85。(4)若测定已长出真叶幼苗的RQ，则应将该装置放在黑暗条件下进行实验，以避免幼苗光合作用干扰呼吸作用产生的气体量的变化。(5)为使测得的x和y值更准确，可再设置