健康教育进宿舍1Word文件下载.docx

1、六、活动地点：长安大学渭水校区东区体育场七、活动对象：材料学院09、10、11级学生八、活动内容： （一）走访宿舍 活动时间：2012.5.72012.5.12 （二）宿舍互动活动时间：2012.5.13上午9：00活动地点： 活动形式： 1、问答环节，通过比赛体现宿舍成员之间的相互了解程度。 2、游戏环节，考察宿舍同学之间的默契度。 3、情景模拟环节，选择生活中常见的情景并现场表演。 九、活动过程：（一）活动前期准备1.由宣传部给各班心理委员下发活动的通知，并让各班心理委员在班级里对此次活动进行宣传；2.各班心理委员在11号之前将推荐的宿舍信息发送给驿站办公室，并由办公室整理收集；3.宣传部

2、制作海报，展板，进行前期宣传;实践部准备好活动必需品，安排好活动人员，将活动策划写好；4.在7、8、9、10、11号晚上，冯川川老师带领驿站成员走进宿舍，发放心理健康知识宣传资料。5.走访宿舍时，由冯老师在每班中选取几个宿舍做游戏，增进辅导员和同学之间的情感交流。（注：游戏在后面的附录里）6.各宿舍在活动开展之前进行内部交流，增进宿舍成员之间的了解和默契，并善于去发现宿舍内部的各种不和谐现像，为活动进行做好准备。7.驿站信息交流部制作邀请函，并送到嘉宾手中。8.13号活动开展前工作人员做好场地的安排和布置。9.13号活动开始前实践部安排人员入场，并且邀请嘉宾入席。（二）活动开展1.主持人进行活

3、动的介绍，并介绍特别邀请的嘉宾，并宣布活动开始。2.主持人简单的介绍活动环节，并宣布活动评分细则（在附件1中）： 活动环节开始 1.宿舍成员知识小问答：由主持人向各参赛的宿舍内的成员提问，考察同宿舍成员间的彼此了解程度和默契程度。 2.游戏环节： 主持人简单的介绍游戏规则，让驿站人员（或邀请嘉宾和参赛人员进行演示）a） 名称：心心相印,我来比你来猜 道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗） 参加人员：两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划,一人为猜测者）,然后由主持人会把要表 演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者

4、表演完,猜测者能猜出表演者所做动作 的成语或词语时,就算过关.（注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字）.例：（题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气）b） 名称：踩气球气球若干 参加人员:多人 一般为4个到个8之间,可以是一个宿舍对一个宿舍进行比赛，即两个宿舍的所有成员每个人在左腿或右腿绑上多个气球，当主持人喊开始时参加者开始互相追着跑,彼此宿舍的成员要千方百计的踩掉另一个宿舍成员的气球,直到有一个宿舍所有成员的脚下没有气球为止，其另一个宿舍就算获胜.也可以为游戏 设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜c） 名称

5、：两人三足 道具:绳子若干 两人一组或多人一组,多组参加 本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起 跑线上,主持人喊时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜.本游戏要求参加者的配合默契.d） 名称：顶气球比赛 气球一个,绳子一条两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样）,然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球.体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头,不能用身体的其它部位）游戏的意义：体现各宿舍成员之间的配合默契程度，同时增进彼此之间的沟通与交流，有利于促进宿舍内部的团结合作，相互信任，使宿

6、舍内部充满活力，有利于构建和谐宿舍。3.情景模拟阶段：（题目在附件4中）主持人简单介绍此环节3.活动游戏环节结束：1. 办公室将评委所评的分数收集并统计好最后分数，确定奖项。2. 由主持人宣布活动进入尾声，并邀请嘉宾或领导进行总结3. 主持人请领导宣布各宿舍在活动中所得的分数，及所获奖项，邀请特别嘉宾为其颁奖。.（三）活动后期1.活动结束驿站实践部组织好人员离场秩序，并会后打扫现场。2.各班级的心理委员总结本班同学的此次“心理健康教育走进宿舍活动”的收获和感受，并将总结上交到彩虹驿站。3.办公室收集和整理心委上交的总结，并将此次活动后期的成果制成展板进行展示。4.驿站实践部写好此次活动总结，并

7、交到办公室。5.驿站召开内部会议对此次活动进行总结。十、奖项设置：1.特等奖：一名2.最佳默契奖：3.最佳表演奖：4.优秀奖：若干名获奖同学将获得由我院彩虹驿站颁发的荣誉证书及精美奖品。十一、活动经费预算：项目宣传材料准备其他经费展板:20元海报：4*15元气球:奖状:50元邀请函：总计80元70元十二、活动人员安排时间内容活动前期宣传部制作展板和海报进行活动宣传；实践部买好活动所需的道具和奖品；信息交流部做好邀请函并邀请嘉宾；活动期间实践部提前去占场地，并和办公室做好场地的安排和活动器材的准备，实践部在活动进行时维持现场秩序，做好活动现场的拍照工作;办公室做好活动记录；活动后期办公室收集和整

8、理、上交活动总结；宣传部开展活动后期宣传和成果展示；实践部写好最终活动总结；十三、注意事项1. 参与评比的人员应本着公平、公正的原则进行评分。2. 驿站各部门做好协调工作，互相配合。3.提前通知各班活动过程，让各宿舍做好准备活动，在冯老师带领进宿舍活动中，各宿舍做些准备活动，如打扫一下宿舍，做好迎接工作。4.宣传部做好前期宣传工作，信息交流部提前分发请柬。5.活动进行过程中注意维持会场秩序，避免现场混乱，同时做好游戏的应急工作，如果预定游戏无法正常进行，及时更换游戏内容。6.游戏过程中道具准备充分，如有破损，及时使用备用道具。7.主持人注意好活动过程中各项内容的衔接。8.驿站人员提前了解并排练

9、好游戏，以便于在游戏环节中更好的向参赛者演示，使游戏顺利进行。十四、附件：1.）评分细则：满分（100分）1.整个活动中展示的精神面貌 （活跃程度） （满分10分）；2.第一个问答环节中：对舍友的相知程度（回答问题的正确率） （满分10分）；3.每个游戏中所表现出的积极性与游戏进行中的激烈程度，酌情给分 （每个游戏满分15分）；4.情景模拟 （满分25分）5.整个活动现场中的进出场及在活动中的秩序 （满分10分）；（整个活动进行过程中，评委给分要公平公正）2.）走访宿舍小游戏：1. 蒙眼指南针蒙着眼睛做游戏，一个宿舍还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！目标：

10、使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正方形，且有一个顶点必须对着南方。2.游戏名称：循环相克令用具：无人数：两人方法：令词为“lie人、狗熊、抢”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作lie人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；抢的动作是双手举起呈手强状。双方以此动作判定输赢，lie人赢枪、抢赢狗熊、狗熊赢lie人，动作相同则重新开始。兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽（游戏意义：增进辅导员和同学之间的

11、互动和情感交流，同时也增进了同宿舍同学的情谊，有利于构建和谐宿舍，营造良好的宿舍氛围。）3.）活动进行时的游戏预急备选方案：1.取之有道 游戏设6个障碍物，摆放不规则，每组派两位同学进行游戏，分别蒙上他们的眼睛，一位从一边出发，端着放满水的碗，经队友指导，要饶过障碍物，到另外一头，把水交给另一位蒙眼的队友。时间最短的为胜。2. 心心相印（背夹球）每队6人，分成3组，每组2人，第一组和第三组站在起跑线外，第二组站在终点线外，从第一组开始进行接力，以第三组两名队员同时越过终点线为结束，赛程20米，以最后完成用时最少的队伍为胜。参赛队队员至少有2名女队员参加，比赛过程中队员不得用手触球，如中途掉地，须返回起点线重新开始。接力方必须在线外完成接力活动。3. 箩卜蹲 将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。4.）情景模拟题目：