班级有我更精彩班会活动方案Word文件下载.docx

1、 二、具体内容： 1、雏雁中队（7人表演） 男：走进四三班，迎接您的是32张热情、可爱的笑脸。 女：今天我们四三班要举行“班级有我更精彩”主题班会，大家都是兴高采烈，昨晚我兴奋得一夜没合眼。太夸张了吧！是怕今天主持不好吧？那哪能呀？我自信，我是最棒的！同学们说是吗？（齐：对！我自信，我最棒！） 瞧见了吧，同学们就是这样，时时处处都充满着自信。 我们中队有一个响亮的名字，那就是-雏雁中队。同学们特别喜欢这个与众不同的班名。每一个人心中都深知着其中的含义。下面就请同学们说说这雏雁中队的含义。 （7人表演） 说得太好了！我们根据大雁的精神确定了我们的班风是-团结、协作、进取。我们本学期的活动主题也是

2、弘扬奥运精神，做进取的我。是啊，我们33个人就是一家人，是“相亲相爱的一家人！”（音乐起，齐唱） 2、诗朗诵我们和我（15号27号） 同学们，当你沉醉在大海的波澜壮阔时，你可曾想过？那是一滴滴水珠汇集而成的？万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖石垒成的！一滴水晶莹可爱，可他经不起阳光的蒸晒，也经不起轻风的吹拂。但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。 下面请同学们一起表演诗朗诵我们和我 3、开展活动-语言接力赛 通过刚才诗朗诵让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，下面我们就小组合作来玩儿一个游戏，

3、看看从这个活动中你又会有什么新的收获？我们的游戏叫语言接力赛规则是这样的：现在咱们班有三个组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙（找三个裁判）教师计时。游戏做完了，你有什么想说的吗？哪位同学愿意谈谈自己的体会？（2至3名） 在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？相信大家都有很多话想一吐为快。（找杨思宇的

4、组说做值日情况等，）（3至4名） 大家说得都非常好，家的荣誉，家的美丽与我们每个人息息相关。家的和谐，家的温馨要我们共同创造。有了你、有了我、有了他，我们的大家庭才会更精彩。 4、小组朗诵歌唱我们的班集体（9号22号） 我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。 下面请听诗朗诵：歌唱我们的班集体 5、我和我爱的老师们

5、 在班集体里，同学们最信任的人就是我们的老师 同学们最尊敬的人是老师，同学们最应该感谢的人也是老师！当我们身体不适时，老师总是问寒问暖；当我们学习遇到困难时，老师悉心帮助， 当我们犯错误时，老师帮我们找到正确的方向， 老师，您为了我们能掌握知识，没有休息过一个中午；老师，您为了我们的成长绞尽脑汁；今天借着这个班会，我们要向亲爱的老师表达我们的感激之情。 在新年即将来临之际，我们准备了一个小节目，送给敬爱的老师们！在这个学期，咱们班开展了“弘扬奥运精神，做进取的我”主题活动，结合这项活动，班里进行各项评比，其中包括纪律、卫生、学习等各各方面，并在每月底进行小结，分别评出金银铜星奖和进步奖，紧接着

6、又设计了班级晋级榜，结止至11月底，已有25人晋级，我们来具体看一下。初级：2兴影3王一水8李佳伊10梅雪菲11朱桐14李舟15张雨森16郝德生18王文浩20王亦臣24龚文28赵田明娣30熊海燕31陈宇 中级：19陈明昊4佟宇辰5梁梓珍6刘佳玉7李佳文12王运迪21尹晟智29蒋辰32郭明昊 高级：9杨思宇22周俊阳 在这一系列的评比活动中，我们班的课间纪律越来越好，班级卫生越来越干净，同学们课上表现越来越出色等等，这一个学期以来，我们每个人都有了不同程度的进步，我想这就是我们送给老师们最好的礼物。在这里，请让我们一起说一声：老师，您们辛苦了！（鞠躬） 没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也

7、许就会多一些曲折，多一些弯路；没有师生之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！ 6、“我爱我的同学”-夸长道短 我们生活在-个团结友爱的集体中，和同学们朝夕相处，大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友，今天，你有没有什么话要对你最好的朋友说呢？（指一人发言） 下面让我们再来放轻松一下，做个互动游戏，看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。 讲台上放着的盒子大家都看到了，里面装着我们每一个人的幸运数字，我们采用连环抽签法，先由我们抽一位同学，并且请这位同学上台来，然后咱们全班同学对他进行现场评价，指出这位同学的优

8、点或者在这个学期有进步的方面，再指出不足，肯定优点，指出不足，或者提出建议。完成后，由这位同学再抽出第二位同学，以此类推。大家听明白了吗？下面由我先抽出一位同学。（或由听课老师抽，要请第一位同学说：谢谢） 6、个人讲故事蚂蚁的壮举（7号） 看来我们的了解是很深的。同学们知道吗？在人类居住的地球上，有一种渺小而可爱的动物，它身长不过五六毫米高只有仅仅1毫米。然而，这幼小柔弱的生命，它们的团结精神却值得我们人类学习。请欣赏故事蚂蚁的壮举。听过之后你们有什么感想？蚂蚁虽然渺小，但它们那团结互助的精神是那么伟大，我们要是团结起来也一定能完成艰巨的任务！在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需

9、要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结，这就叫“人心齐，泰山移”。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。 7、情景讨论 年少的我们，渴盼长大但总是掩饰不了一些幼稚，我们热情似火但有时也会迷失方向。请看下面一组情景小品，然后对其中的人物行为做出分析： （课间，课间操，科任课） 提问（1）你觉得他们这样做对吗？你想说点什么？（找两个人说） （2）类似的事情在你身上发生过吗？你现在有什么想法？（找两三个人说） （3）以后我们该怎样去做呢？ 8、“我能为班级做什么” 同学们说的特别好。请你展开想象的翅膀，讲讲你心目中的优秀班集体是什么样的？ （同学发言） 你

10、觉得你能为集体做什么？ 监控：（1）自身方面（2）为他人为集体做贡献。是啊！俗话说，大河没水小河干，没有班集体，哪有我们个人的荣辱得失呢？我们的班级有着良好的班风班貌，有一大批要求进步的同学，有一大批关心班级的同学，还有一大批品学兼优的中坚力量。班级桌椅坏了，有人不声不响地修好；墙报纸掉下来，有人拿出胶水给粘上；地上有纸，有人弯腰拾起来；卫生角乱了，有人主动收拾干净。真是举不胜举，正因为有了这些关心班级，热爱班级的好同学，我们班一定会越来越好。如果我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地。我们是一条条可爱的小鱼，那么，班级就是宽阔的大海。同学们让我们团结在一起，共同努力，人人都把欢乐、温暖送

11、给同学们，让集体充满阳光。最后，我们全体同学共同演唱真心英雄这首歌，与大家共勉，希望大家在以后的成长过程中，处处团结合作，为我们心中的理想去努力、去奋斗、去拼搏。 （全体同学共同演唱歌曲真心英雄） 9、请马主任为大家讲话。请听课老师讲话。请班主任张老师讲话。 男女：班级有我更精彩班会到此结束。请领导和老师先退场。 班会小结： 这节班会开完之后，总体感觉还可以。之所以这么说，是因为孩子真的有了很多收获。一方面是通过这次班会，孩子们切切实实感受到生活在这个集体很幸福，都把四（）班当作自己的家，每个孩子都愿意为集体做出自己的贡献；与此同时也教育了那些平时不遵守纪律，为班级抹黑的孩子，这样更利于我们形

12、成良好的积极向上的班风。另一方面是从组织班会，到自己练节目，再到两次彩排，孩子们的表演很投入，班里绝大多数孩子都有节目，有的孩子能力比较强，有的孩子可能稍差一些，但不管什么样的孩子，包括“群众演员”都是很用心地去准备，这次班会给了孩子们锻炼的机会，使他们的组织能力，朗诵水平都有所提高。 不足之处就是感觉班会上孩子们有两次讨论，但每次讨论都是蜻蜓点水，没有深度，这怪我之前没有引导，没有组织，主持人可能也不太了解老师的设计意图。另外，感觉班会没有高潮阶段，（我们和我掀起了一个小高潮，但那是在前面）这怪老师班会设计的内容不大好，下次多注意。以后我也会努力多给孩子们创造展示的机会，引导组织她们来开自己的班会。