中国科技大学附属中学新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案Word文件下载.docx

1、u ） 相称（chng） 群雄角逐（ju ）D惬意 （ qi ） 歼灭（qin ） 一着棋 （zho ）4下列各项中没有错别字的一组是（ ）（3分） A脉博 静谧 唏嘘 焦躁不安B摩挲 璀璨 青睐 谈笑风生C伫立 苍穹 慷慨 甘败下风D铿锵 懒惰 防碍 世外桃园5.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是（ ）（3分） 实践、认识、再实践、再认识_无穷。他是被_迫而跟从别人做坏事的。琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝_。瞧她那_得意相，一定又有什么高兴事。A以至协采副 B以致胁彩付C以至胁彩副 D以致协采付6依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（ ）（3分） 我们已经取得了抗洪抢

2、险的决定性胜利，_洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，_是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。_要把洪水造成的损失夺回来，_要确保实现今年经济发展的目标。A不过虽然不但更 B然而尽管既也C但是特别不仅还 D虽然尤其既就7下列句子中加线成语使用不恰当的一句是（ ）（3分） A科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。B排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。C他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。D破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，

3、竟变得无可挑剔了。8下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分） A即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。B通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。C具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。D今年夏天的常熟深受副热带高气压影响，是有气象记录以来最炎热的季节。9下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是（ ）（3分） A春到鸟能言 B云傍马头生 C山高月上迟 D千树落花红10.下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的一组是（ ）（3分） 我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。我今天早晨是在学校看

4、见他搞教室卫生。A B C D11.下面句子中的标点，恰当的一组是（ ）（3分） A有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。B“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”C郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。D父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！12.下列诗句中有一句不是送别诗，是（ ）（3分） A桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B海内存知己，天涯若比邻。C莫愁前路无知己，天下谁人不识君。D春风

5、又绿江南岸，明月何时照我还？13.下面句子顺序排列正确的是（3分） （ ）花坛中间有十多种奇花异草。走进学校大门，迎面便是美丽的大花坛。花坛外圈摆着十几盆盛开的月季花，招人喜爱。这花坛有一米多高，有半间教室那么大。花坛最后面是两行高大的大丽花，绿叶茂盛，把花坛衬托得更美了。A B C D14.针对三打白骨精作出评说的诗句是（3分） （ ）A僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾 B粉骨碎身全不怕，要留清白在人间C生当作人杰，死亦为鬼雄 D良药苦口利于病，忠言逆耳利于行15. 加点字解释不正确的一项是（3分） （ ）A温故而知新（复习） B.学而不厌，诲人不倦。（厌烦）C鲜为人知（少） D.快走踏清秋（

6、奔驰，跑）二、阅读理解（41分）（一）跨越百年的美丽居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。16在文中找出三

7、个带“名”的词语，再根据意思选填到相应的括号里。（6分）名声（ ） 美好的名声（ ） 名气和钱财（ ）17“盛名”是名声很大，在居里夫人的一生中，盛名主要体现在哪？（3分）18用“ ”在文中画出居里夫人视名利如粪土的句子。（2分）19有时题目就是文章的眼睛，你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么？（二）人生无乞丐朋友从南站办事回来，给我讲了一个这样的故事：那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的，车子行驶到桥头站时，上来了两名一老一小惹人注目的乘客，从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子， 而且都是残疾人，中年的男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，只有另一只眼能微

8、微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步摸索上车来，径直走到车厢中央。当车子缓缓继续前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明，我现在唱几首歌给大家听。这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有天然童音的甜美。唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢头，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了，他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你身旁，叫一声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着，所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧当男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，柳州

9、这么多乞丐，连车上都有？顿时，所有的目光都集中到他俩的身上，没想到，小男孩小小的脸上竟显出与年龄不相称的冷峻，声音不大不小的不紧不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水，有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩，当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念人生无

10、乞丐。20第 段中“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指 （2分）21判断正误，对的在括号里打“”，错的打“”。（8分）“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。 （ ）“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表示转折的意思。“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念人生无乞丐。”中的破折号起解释作用。22从文中找出与第自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子：23读读文章最后一段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”，说说这层雾水有什么不平常的意义？（4分） 24“当我把微薄的人民币完全没

11、有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念人生无乞丐。”你是怎样理解这句话的？25请用简洁的语言概括文章的主要内容。答案：一、知识积累与运用（59分）1（每题2分）留连戏蝶时时舞 门前流水尚能西 白日放歌须纵酒 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 我劝天公重抖擞2.（每题1分）偏僻 申请 抵御 徘徊 蔑视 精湛 潦草 橱窗 伶俐 闪烁（选择题每题3分）3.A 4.B 5.C 6.C 7. D 8. C 9.A 10.B 11.C 12. D 13. D 14.A 15. B（一）跨越百年的美丽（14分）16、名誉，美名，名利 （每格2分，共6分）17、居里夫人的美

12、名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。18、她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。19、美丽是指的居里夫人在盛名环绕中依旧保持自己的高尚人格。（二）人生无乞丐（27分）20、他开始向大家“行乞”。（或：希望人们给他一些钱）（2分）21、（每题2分，共8分），（“盛情难却”的“却”是推辞的意思），（此处的“我”指作者的朋友），22、“所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧”（3分）23、作者流下的泪水，包含着对小男孩的悲惨命运的同情；同时也是被小男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神而感动。24、“我”被小

13、男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐。“我”相信小男孩在他的人生道路上，将会用自己的劳动获得应有的报酬和尊严。一个人即使在物质上很贫穷，但在精神上却不匮乏，那他始终算不得是乞丐，因为积极向上的人终有崛起的一天。（意思相近即可）（2分）25、一个生活艰难的小男孩在车上卖唱时，面对屈辱不屈不挠，保护了自己的尊严，赢得了人们的尊重。（答 小男孩在车上卖唱得2分，答 维护尊严赢得尊重再得2分）新初一语文分班摸底试卷语 文（一）积累与运用（40分）一、根据拼音写出汉字或加双横线的字加注音（3分）狭（i） （chu） 学 （jin） 默抽（y） 讪（ ）笑 造诣（ ）二、古诗文或名词填空（5分

14、）1.西塞山前白鹭飞， 。2.五岭逶迤腾细浪， 。3.读万卷书， 。4.现在是新时代，社会需要各种人才，三百六十行，行行出状元，请你用一句诗表达怎样选人才好？5.看到你的好朋友沉迷于电脑游戏，无心学习，你会用这样一句名言劝勉他：三、选择题（10分）1.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.意味深长 栩栩如生 精兵减政 腾云驾雾B.勇往直前 一丝不苟 赏心悦目 一愁莫展C.昂首挺胸 明辨是非 振奋人心 随遇而安D.毫不可惜 张冠李戴 饱经风霜 按步就班2.下面每组词均有一项与其他三项明显区别，请把它们找出来。（ ）赞扬 表扬 鼓励 吹捧莫 舟 马 火东西 矛盾 声音 动静南辕北辙 拔苗助长 宿建

15、德江 叶公好龙A. B. C. D.3.下列对联与店铺对应不恰当的一项是（ ）A.翠叶烟腾冰碗碧，绿芽光照玉愿青茶店B.锦锈成文原非我有，琳琅满架唯待人求绣品店C.花样距新人人温暖，裁剪入时件件称心服装店D.唯愿得来心共照，自然看去眼同明眼镜店4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）A.良好的心态是“神舟”七号航天员能否取得成功的重要因素。B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。C.这本书的内容和摘图都很美丽。D.通过这次灾后重建，我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。5.啄木鸟要想吃到虫子，就应该飞到树上去，而它却飞到刚刚架好的电线杆上，其结果是水远吃不到虫子，这正是（

16、）A.租心大意 见异思迁 B.南辕北辙 缘木求鱼C.碌碌无为 痴心妄想 D.徒劳心力 事半功倍6.下列四句话中没有语病的一句是（ ）A.无比激动的心情使我再也写不下去了。B.使我无比激动的心情再也写不下法了。C.写到这里，我无比激动，再也写不下去了。D.写到这里，我无比激动的心情，再也写不下去。7.下列句子中的成语，使用不当的一句是（ ）A.我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。B.山脚下被打败的日本鬼子，如惊弓之鸟，四处逃散。C.面对那些虎视耽耽的敌人，江姐异常镇定从容。D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事信功半的效果。8.根据下列诗句内容，按时间先后顺序

17、排列正确的一组是（ ）清明时节雨纷纷 可怜九月初三夜 二月春风似剪刀小荷才露尖尖角 遥知兄弟登高处 天津桥下冰初结A. B. C. D.9.依次填入下列横线上最恰当的一组关联词是（ ） 世界上的万事万物高是有规律地发展的， ， 认识规律，按照规律办事，事情 能办成功。 不认识规律或违反规律，没有不失败的。A.然而 只有 就 因此 B.然而 只有 才 如果C.因此 只要 就 然而 D.因此 只有 才 如果10.下列各句中的破折号的用法，已作了解释，选出解释正确的一项是（ ）A.“我的朋友啊，”他说，“我我”（表示声音的延长）B.这是一年的最后一天大年夜。（表示语言的中断）C.松影下开着各种小花，

18、招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人的身上。（表示解释说明）D.蜂儿痛痛快快地采蜜，直到秋凉（表示递进）四、判断题（对的在括号里打“”，错的在括号里打“）（12分）1.“名副其实”不对，是“名符其实”。2.有意夸大或缩小事实，用以强调说明事物的某种特征、特性，这种“言过其实”的写法，修辞学上叫“夸张”。3.“炫耀”和“夸耀”都是贬义词。4.归纳文章的中心思想的方法是把各段大意连起来说一遍。5.“他总像要跟我说什么”这句话不是比喻句，“他长得很像他爸爸”才是比喻句。6.“卧倒！”是祈使句，“你敢？”是反问句。7.“一块”和“一块儿”，“一点”和“一点儿”意思完全一样。8.“危峰兀立”中的“危”的

19、意思是说山峰直立面陡峭，时刻都有倾倒的危险。9.白云生处有人家。10.“竟然”和“居然”意思不相近，“依然”和“仍然”的意思也不相近。11.“弱冠、而立、不惑，半百、花甲、古稀”这几个表示年龄的词是按由小到大的顺序排列的。12.“儿童急走追黄蝶”中的“急走”是“快跑”的意思。五、1997年6月18日，某地发生了重大爆炸事故，6人死亡，10人受伤，直接经济损失5000万元。某报报道事故原委时，用的标题是质量？质量！。请分别用一句话解释标题中三个“质量”的意思。A. B. C. 六、奥运期间，巴西里约的某家报社，别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定的栏目上，很少读者欢迎。一天，报纸上又登

20、了这么一个天气预报：“晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。”你能根据这首诗，把里约当天的天气简练地概括出来吗？答：七、观察下面一则公益广告，用简明的语言写出其所揭示的意义。八、在横线上填上对联所歌咏的人物名字（3分）1.江东子弟多才俊，卷土重来未可知。2.两表酬三顾，一对足千秋；志见出师表，好为梁夫吟。3.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。（二）阅读理解（30分）一 文言文子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？“温故而知新，可以为师矣。“

21、学而不思则罔，思而不学则殆。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。1.论语的“论”字读 ，它是记录 的书，是 家经典著作之一。（1.5分）2.给下列字注音。（2.5分）说（ ） 省（ ） 愠（ ） 殆（ ） 好（ ）3.解释下列加点词的含义。温故而知新： 人不知而不愠：吾日三省吾身： 与朋友交而不信乎：学而不思则罔： 思而不学则殆：4.论语十二章中有谈（A）学习方法的，有谈（B）学习态度的，还有谈（C）个人修养的，请给下题对号标示。（标序号）（3分）知之者不如好之者，好之者不如乐之者（ ）学而时习之（ ）人不知而不愠（ ）温故而知新（ ）学而不思则罔，思而不学则

22、殆（ ）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（ ）5.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）温故而知新，可以为师矣。译文：知之者不如好之者，好之者不如乐之者二 让孩子自己走每天放学，当我带着孩子排队走出校门，都可以看到成群结队来接孩子的家长等在学校门口。他们有的骑着自行车，有的骑着脚踏三轮车，有的骑着摩托车，还有的开着轿车。由于城里路多车辆多，家长为孩子的安全担心，都会根据自己的条件去呵护孩子。我发现全班45名学生，只有一个孩子没人接，他每天放学总是一个人独自离队回家，看着他小小的身影在人流中穿梭，我都要多注视一会儿。后来，我了解到他的父母都是下岗工人，为了生活，他们要在上下班的高峰期去卖蔬莱，没有空来

23、接他。他们就教孩子要遵守交通规则，走路靠右走，遇红灯要等车辆过完了再走，每天按时回家，不能在路上食玩。而孩子也很听父母的话，总是小心地走路，安全地按时回家。有一天，下着淅淅沥沥的小雨。当我把孩子带出校门时，家长们各自接走了自家的孩子，有一个小女孩正朝地妈妈发脾气，说什么也不坐她的摩托车，原来每次都是孩子的爸爸开轿车来接的，今天她爸爸出差，改由妈妈来接。那天正好下雨了，她感到很委屈，她母亲政法，只好“打的”把她接回家。而我发现那个没人接的孩子依然是自己撑一把小雨伞走回去的。有一次，我们班里举行野营活动，许多孩子带的是家长准备好的成品或半成品食物，有的则是从超市里购买的现成食品，唯独那个下岗夫妇家

24、的孩子带的是蔬案和大米，自己动手做饭。而那个孩子做出来的饭令许多孩子包括我都啧啧称赞。看着孩子做饭时麻利的动作，我看到了生活教会了一个孩子丰富的知识。不仅仅是做饭，还有自立、坚强、刚毅，都让这孩子学到了，而这些正是我们现在这一代孩子所共同缺少的。没有父母不疼爱自己的子女的，如果仅仅是给他们以温饱，给他们以舒适，就连动物都会。真正爱孩子的，不仅要给他们好的学习生活的环境，还要教会他们怎样去生活，教会他们乐观、坚强、自信、独立的生活态度。如果爱孩子，就让他做一只鸟，一只鹰，教会他飞翔的本领，然后让他自己在天空飞翔，而不是让他做一只风筝，让父母用线永远牵着。如果爱孩子，就让孩子自己走。给他指出一条正

25、确的路，告诉他要遵守规则，懂得哪里需要避让，哪里需要暂停，然后让他朝自己想去的方向走。做父母的只要用满含关怀的目光注视着就行了。1.“让孩子自己走”在文中有三个意思（ ）（1分）A.指孩子大了，应自己学会走路了 B.指家长不要溺爱孩子C.指在生活上让孩子学会独立 D.指让孩子学会生存技能2.读了文章的6、7、8自然段，我能概括出以下三点。（1）真正爱孩子，不仅要 还要 （2）如果爱孩子，就让他 ，而不是让他做 （3）如果爱孩子，就让孩子 ，然后让他朝 走，3.文章中有三处描写那对下岗夫妇家的孩子的句子，用“ ”画出：生活教会了那个孩子什么，用“ ”画出。4.从自强、自立两个方面，我想以第一人称

26、给家长写几句话。（仿写两句，2分）如果爱我们，就让我们做一只鸟，一只鹰，而不是一只风筝； 。5.下列说法，请在正确的说法后面画“”，在错误的说法后面画“（1）文中那对下岗夫妇不爱他们的孩子。（2）第1自然段用了排比的修辞手法。（3）第3自然段运用了对比的方法。（三）习作天地（30分）有句歌词唱道：“回家的感觉真好！”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，推而广之，到整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都有各种不同的身份和角色、充当着不同家庭的成员。“根据提示，请你围浇“家”这个话题，写一篇500字左右的文章。要求：1.题目自拟；2.除诗歌外，其他文体不限；3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。（一）积累与运用一、根据拼音写出汉字或加双横线的字注音隘 辍 缄 噎 shn y二、古诗文或名句填空1.桃花流水鳜鱼肥2.乌蒙磅礴走泥丸3.行万里路4.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才（合理即可）5.示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟（合理即可）