上半年湖南环境生物职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文档格式.docx

1、B、普适性C、职业性D、普遍性【答案】C5、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量【答案】B6、具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）。A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案7、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动8、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？（）A、具体化技术B、内容反应技术C、封闭式提问D、开放式提问9、道德有助于（）其所赖以产生的经济基础。A、破坏B、巩固C、批判D、产生

2、10、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响11、教师道德品质通过（）才能表现出来。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志12、教育中最重要的人际关系是（）。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长13、高等学校战略管理的首要问题是（）。A、办学定位B、战略制定C、大学使命D、大学精神14、脱贫攻坚战取得决定性进展，（）贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。A、六千多万B、七千多万C、八千多万D、九千多万15、高等教育大众化是指高等教育毛入学率

3、达到（）。A、15%-30% B、15%-50% C、15%-60% D、20%-60% 16、采取适当的措施，使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭，这种方法称为（）。A、断氧灭火法B、隔离灭火法C、冷却灭火法D、窒息灭火法17、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期18、根据普通高等学校辅导员队伍建设规定的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A、10 B、15 C、3D、5 19、根据普通高等学校辅导员队伍建设规定的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个

4、工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。20、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化21、校园文化的核心是（）。22、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。A、经济基础B、社会基础C、理论基础D、思想基础23、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。24、狭义的课程评价是指（）。A、对课程方案制定过程的评价B、对课程方案制定结果的评价C、对课程方案实施过程的评价D、对课程方案实施结果的评价25、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A、校园物质文化B、校园行为文

5、化C、校园制度文化D、校园精神文化26、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）。A、简述语意技术B、澄清C、提问D、具体化27、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。A、抢劫B、盗窃C、行骗D、赌博28、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。A、学习B、创新C、奋斗D、拼搏29、西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、德谟克里特30、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡31、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴

6、B、良心是义务的内化形式C、义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的32、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A、遗传因素B、学习C、社会生活条件D、经验33、班主任工作的中心环节是（）。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定34、除了成文法之外，还有什么法律？（）。A、宪法B、司法C、习惯法D、宗法35、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。A、调整的教育社会关系相同B、制定主体不同C、实施方式不同D、稳定性不同；E.表现形式不同36、根据教学是否为学生后续知识学习做了

7、充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。37、在教师道德品质构成要素中，作为一种巨大的精神力量，（）是教师道德生活精神支柱。A、道德意志B、道德原则C、道德信念D、道德认识38、教师道德品质通过（）才能表现出来。39、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。A、间接调控B、宏观调控C、间接的和宏观的调控D、直接调控40、教师的（）对个体教育良心的形成作用更为直接。A、同侪群体B、民族群体C、社区群体D、家族群体41、下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用C、补偿学费或代偿国家助学贷款D、优先推荐上

8、高一层次学校42、联合国教科文组织成立的年份是（）。A、1945 B、1946 C、1963 D、1972 43、在教学环节中，备课是上好课的（）。A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节44、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。A、班杜拉B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰45、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。A、创新精神B、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神D、革命传统精神46、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。47、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。48、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。49、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。50、素质教育的时代特

9、征是培养学生具有（）。51、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。52、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。53、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。54、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。55、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。56、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。57、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。58、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。59、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。60、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。61、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。62、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。63、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。64、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。65、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。66、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。67、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。68、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。69、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。70、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。