五年级作文坐井观天下.ppt

1、仔细听，音乐为我们讲了一个什么故事？,说说科技发展对生活的影响,还记得这只青蛙吗？,坐井观天,一只青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿飞来呀？”小鸟回答说：“我从远处飞来。我在天空中飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哩！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不相信，你跳出井口来看一看吧。”,启发：,坐在井底看天，比喻眼界狭小，见识有限。如果把自己看到的一个角落当作整个世界，那就会跟枯井里的青蛙一

2、样，成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的反面角色。从这则童话故事概括出来的成语“井底之蛙”，常常被用来讽刺那些见识短浅而又盲目自大的人。,坐井观天,一只青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿飞来呀？”小鸟回答说：“我从远处飞来。我在天空中飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哩！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不相信，你跳出井口来看一看吧。”,3、从井里的陈设，和青蛙的穿着说说漫画的主题。,随着社

3、会的发展和科技的进步，青蛙也跟上了时代发展的步伐，赶了一回“潮”用起了科技产品。科技变化改变了人们生活。,2、青蛙用到了哪些现代产品呢？,书、电脑、电话、电视机、眼镜，椅子和桌子,青蛙，小鸟。井里。,1、主人公是谁？地点是哪里？,坐井 观 天下,通过现在的一些高科技产品可以做到不出门就知天下事。,地点,观看,四海之内，世界各地,2、观察内容：青蛙的衣着服饰、姿态表情，揣摩他看到小鸟时的心情变化。3、小鸟动作姿态，揣摩小鸟看到井中事、物后的心里变化和感受。,观察,1、还是那只青蛙吗？他有哪一些变化？说明了什么？,打领结、玩电脑，戴眼镜,知识渊博,小鸟刚刚停在井沿时怀着怎样的心情？,好奇,疑惑,炫

4、耀,小鸟看到井里变化时的心情？会说些什么？,疑惑、半信半疑、羡慕、佩服,不屑一顾,小鸟和青蛙交谈之后，小鸟态度有什么变化？,虚心求教,不服气,想一想，猜一猜,小鸟会问青蛙哪一些问题呢？,中国的领土有多宽？,中国的主席是谁？,最近哪里在发生地震？,世界上最高大最雄伟的山脉叫什么名字？,九百六十万平方公里,习近平,尼泊尔,喜马拉雅山脉,六要素,时间地点人物起因经过结果,童话故事六要素,时间地点人物起因经过结果,有一天，几个月后.,枯井,青蛙和小鸟,再次相遇,表 演 时 刻,从人物的神态和语言体现,小组讨论，青蛙和小鸟再遇到时会说些什么？请同学来演一演。,写作指导,运用拟人的修辞手法。大胆合理地想象

5、。细致的神态和语言描写（小青蛙和小鸟间之间的故事）结尾：从中告诉了我们什么道理,心花怒放 满心欢喜 全神贯注 孤陋寡闻心平气和 见多识广 兴致勃勃 足不出户疑惑不解 不禁感叹 情不自禁 暗自感叹心不在焉 六神无主 泰然自若 半信半疑,好词好句,小鸟飞得有点累时，便停到一口井上休息。突然，井中的青蛙打开电脑，唱起了歌曲，小鸟惊得差点掉入井中了。小鸟想井中怎么有音乐呢？我下去看看吧。他发现一只青蛙戴着眼镜，坐在一张桌子前，手上拿着一个像老鼠似的东西左一按右一点。小鸟大笑起来，说：“你这只没用的青蛙，不学无术，还有时间玩老鼠！”小鸟的笑声惊动了青蛙，青蛙说：“喂，你笑什么？”小鸟又笑着说：“你坐井观

6、天，活像小木头，真羞人！”青蛙说：“你可不要小看我，我其实很有学问，你不信就来考考我。”小鸟说：“好！”小鸟说：“天有多大？地有多大？”青蛙把像老鼠似的东西移了一下，再一击，然后就说：“天无边无际，地有五千一百万平方公里。”小鸟听后，非常惊讶，就想：我要考他个难点的问题。小鸟又问：“现在中国人还饿肚吗？”青蛙又按了一下像老鼠的东西，然后说：“中国人饿肚子早就是上世纪的事了。自从杂交水稻发明后，不仅不饿肚子了，而且走上了小康之路，许多农家都盖起了楼房，家中添加了电视、洗衣机、空调等电器。”小鸟惭愧地说：“你们青蛙怎么也这么聪明了，看来我们小鸟也该学习了，不然我们该落后了。”青蛙说：“随着科学技术的发展，电脑进入了千家万户，就连我们青蛙也用上了电脑，并且学会了电脑，那像老鼠样的东西叫鼠标，你们小鸟也要多学点知识了。”小鸟说：“下次我们再比一比聚一聚。”说完，小鸟就飞走了。后来，小鸟也开始学习电脑了。,坐井观天下,