上半年福建卫生职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式文档下载.docx

1、C、教师的报酬D、学生的素质【答案】B5、实现人自由全面发展的首要前提是（）。A、生产力的高度发展B、接受高水平的教育C、人的素质的提高D、坚持正确的发展战略6、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。A、言行一致，身体力行B、学为人师，行为示范C、严于律己，勇于自责D、以上都是【答案】C7、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平8、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化9、从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现

2、存（）的概括和反映。A、职业道德理想B、职业道德范畴C、职业道德关系D、职业道德良心10、根据迁移的程度，迁移可分为（）。A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移11、人与自然是（）共同体。A、社会B、命运C、生态D、生命12、班主任工作的中心环节是（）。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定13、文化素质教育不是为了（）。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养14、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？（）A、20多年 B、30多年 C、50多年D、与大学有同样长的历史15

3、、高等学校社会服务的意义不包括（）。A、实现高校的价值回归B、有利于引领社会反思C、有利于教师潜心学术，为学术而学术D、有利于经济建设的快速发展16、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。A、约束功能B、导向功能C、调节功能D、制导功能17、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。A、以学生为本B、让学生自发地学习C、给学生以安全感D、排除对学习者自身的威胁18、提出“最近发展区”的观点的是（）。A、布鲁纳B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基19、提出“最近发展区”的观点的是（）。20、教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A、理

4、解B、操作C、形成表征D、学习的迁移21、对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（）。A、必要前提B、充分条件C、充分必要条件D、最重要途径22、不属于行动研究类型的是（）。A、调查研究B、科学的行动研究C、实践的行动研究D、批判的行动研究23、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。A、福勒B、费斯勒C、赫尔巴特D、杜威24、实施乡村振兴战略，要坚持（）。A、农村商品化优先发展B、农业农村工业化发展C、农业农村优先发展D、农业农村平稳发展25、采取适当的措施，使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭，这种方法称为（）。A、断氧灭

5、火法B、隔离灭火法C、冷却灭火法D、窒息灭火法26、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性27、让学生获得直观知识的实验是（）。A、演示性实验B、验证性实验C、设计性实验D、操作性实验28、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化29、高校教师的社会责任包括（）。A、教书育人B、以科研推动社会科学技术进步C、以智力和技能优势为社会服务30、智力发展上的差异包括（）。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异31、一定社会的道德要求要成为

6、个体的道德品质，不但要依靠社会道德教育，而且要赖于个体的（）。A、道德环境B、道德情感C、道德修养D、道德习惯32、教师献身于教育工作的根本动力是（）。A、教师的职业认识B、教师的职业理想C、教师的职业收获D、教师的职业目标33、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A、制度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学34、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。A、真正的大学B、单一的学术研究机构C、单一的教学机构D、杰出的古代学术中心和教育机构35、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人

7、片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法36、参加教师资格考试的人员有作弊行为，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予的处罚是（）。A、罚款1000元B、五年内不得申请教师资格C、三年内不得参加教师资格考试D、警告37、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配38、校园文化的核心是（）。39、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。A、听取校内外专家的学术报告B、参加学生社团的学术研究活动C、参加教学实习D、根据自己的兴趣独立进行的研究活动40、把人

8、的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A、机能主义心理学B、行为主义心理学C、精神分析心理学D、格式塔心理学；41、以来访者为中心的心理咨询理论是（）。A、精神分析理论B、行为学习理论C、人本主义理论D、认知理论42、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜43、校园文化的核心是（）。44、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注

9、和理解的技术是（）。A、简述语意技术B、倾听技术C、提问技术D、澄清技术45、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。A、表现在活动中B、对活动有直接影响C、不直接决定活动的完成D、直接影响活动的效率46、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。47、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。48、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。49、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。50、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。51、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。52、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。53、气质、性格与活动的关系，

10、下列表述错误的是（）。54、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。55、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。56、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。57、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。58、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。59、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。60、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。61、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。62、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。63、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。64、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。65、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。66、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。67、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。68、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。69、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。70、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。