湖北省武汉市蔡甸区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案Word格式.docx

1、C、做中学D、生活即教育【答案】D5、制定我国教育目的的理论基础是（）。A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度6、昆体良的雄辩术原理被称为是（）。A、“教育学的雏形”B、世界上第一部专门论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书7、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。A、31天 B、6天 C、1天 D、20分钟8、与托幼园所相比，家庭教育的特点是（）。A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性【答案】C9、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）。A、自愿发展B、自动发展C、自主发展D、自由发展10、教育的最基本要素包

2、括教育者、受教育者、教育物资和（）。A、教育材料B、教育内容C、教育环境D、教育信息11、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。A、智力游戏B、表演游戏C、体育游戏D、音乐游戏12、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。A、自然B、社会C、实践D、现实13、在儿童发展过程中起主导作用的是（）。A、遗传素质B、家庭环境3C、学校教育D、社会人文地理条件14、教师的语言修炼可以从以下几方面入手：提高教师自身的思想修养、培养良好的心理素质和（）。A、加强知识修养B、加强信息能力C、较强角色调适能力D、加强交往能力15、学生受师生关系影响的主要因素是（）。A、教师的态度B、教师

3、对学生的认识C、学生对教师的认识D、学生的认知特点16、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？（）A、唐代B、汉代C、秦代D、周代17、幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。A、名词B、动词C、形容词D、连词18、1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。A、生产相结合B、劳动相结合C、生产劳动相结合D、工农业生产劳动相结合【答案】C 19、1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。20、人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程

4、度21、广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。A、家庭教育B、社会教育D、一切教育22、全球学前教育目标的发展趋势是（）。A、着重智力开发B、强调培养创造力C、重视知识传授D、全面发展的教育23、“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德24、各种基础动作的发展，经过的阶段不包括（）。A、准备阶段B、起始阶段C、初级阶段D、成熟阶段25、班级管理的主要对象是（）。A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料26、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是（）。A、一般迁移B、具

5、体迁移C、负迁移D、正迁移27、现代教学技术是教学的（）。A、主要手段B、辅助手段C、中心手段D、内在手段28、在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。A、原型操作B、原型内化C、操作定向D、原型定向29、幼儿观察力的发展不表现在（）。A、观察的目的性B、观察的直观性C、观察方法D、观察的概括性30、儿童记忆容量的增加，主要在于（）。A、记忆范围的扩大B、记忆广度的扩大C、工作记忆的出现D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展31、学习课文时分段、总结段意属于（）。A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略32、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。A、

6、斯宾塞B、皮亚杰C、维果斯基D、格罗斯33、（）是产生和传播先进文化的基础。A、社会文化B、学校文化C、社区文化D、网络文化34、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论35、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。A、榜样法B、锻炼法C、说服法D、陶冶法36、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯37、不属于幼儿高级情感发展的是（）。A、责任感B、道德感C、理智感D、美感38、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）。A、评定学生学业成绩，一般采用百分制记

7、分法和等级制记分法B、一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利C、题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D、在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数。39、教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这是（）。A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法40、课堂不仅是传递知识的殿堂，更是（）的圣殿。A、情感体验B、师生交流9C、学生成才D、人性养育41、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。A、德谟克利特B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底42、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。A、高低规律B、从整体到局部的规律C、大小规律D

8、、首尾规律43、率先正式使用“班级”一词的是（）。A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凯洛夫44、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（）影响。A、记忆B、知觉C、注意D、表象45、中华人民共和国母婴保健法于（）起施行。A、1995年6月1日 B、1994年6月1日 C、1993年6月1日 D、1992年6月1日46、合作是实现课堂管理促进功能的（）。A、必要条件B、辅助条件C、重要表现D、主要过程47、我国的班级授课制最早始于（）。B、宋代C、清末D、新中国成立后48、墨守成规的契约定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平49、一个人的生理心理发育和形成

9、的关键时期是（）。A、幼儿园B、小学11C、中学D、大学50、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育51、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A、05岁 B、68岁 C、810岁 D、10l2岁52、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识着手，坚持正面教育，这体现了（）。A、导向性原则B、疏导性原则C、巩固性原则D、因材施教原则53、西欧最早出现的教育专著是（）。A、大教学论B、论演说家的教育C、普通教育学D、我的教育信条54、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段55、遗传素质在人的身心发展中的作用是（）。A、提供物质前提B、预定发展进程C、决定发展方向D、提供发挥动因56、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。A、杜威B、巴班斯基C、赞科夫D、布卢姆57、不属于幼儿高级情感发展的是（）。58、目前我国农村学前教育的主要形式是（）。A、流动幼儿园B、学前班13C、巡回辅导班D、儿童游戏场59、在幼儿园教育目标体系中，指在一节课或一次活动中需要达到的目标是（）。A、幼儿园教育目标B、近期目标C、中期目标D、活动目标60、墨守成规的契约定向阶段属于（）。